八年級生物細(xì)菌的控制和利用-資料下載頁

【總結(jié)】第一章細(xì)菌的控制和利用一細(xì)菌的外部形態(tài)球菌桿菌螺旋菌十分微?。ㄓ酶弑讹@微鏡觀察）；肺炎雙球菌枯草桿菌、結(jié)核桿菌霍亂弧菌單細(xì)胞二、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)莢膜：保護(hù)、營養(yǎng)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核：DNA集中區(qū)；沒有成形的細(xì)胞核鞭毛：在水中游動細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)

2025-11-03 02:27

八年級生物上冊人類對細(xì)菌和真菌的利用學(xué)案分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：八年級生物上冊《人類對細(xì)菌和真菌的利用》學(xué)案分析 八年級生物上冊《人類對細(xì)菌和真菌的利用》學(xué)案分析 第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)、舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用...

2025-10-19 23:02

八年級生物上冊545人類對細(xì)菌和真菌的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用?你食用過圖示的食物嗎？它們的制作與細(xì)菌和真菌密不可分。當(dāng)然，有些時候細(xì)菌和真菌也會給我們的生活帶來不利，如食品的腐敗。那么我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識和利用它們呢？細(xì)菌、真菌與食品的制作1細(xì)菌、真菌與食品的保存2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)菌、真菌在其他方面的應(yīng)用3?做饅頭或面包

2025-06-17 03:26

八年級生物細(xì)菌和真茵-資料下載頁

【總結(jié)】第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌學(xué)習(xí)目標(biāo)１、理解菌落的概念掌握細(xì)菌、真菌在形態(tài)、大小和顏色等方面的區(qū)別及分布。２、了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程和形態(tài)、結(jié)構(gòu)，掌握其生殖方式，理解細(xì)菌是如何度過不良環(huán)境的。３、了解日

2025-11-03 02:27

2017秋人教版生物八年級上冊545人類對細(xì)菌和真菌的利用-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用【思維激活】葡萄酒有預(yù)防疾病、美容養(yǎng)顏的功效，你知道葡萄酒是怎樣釀制的嗎？釀制過程中需要注意哪些事項？一、細(xì)菌、真菌與食品的制作：(1)方法：在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包_____，進(jìn)行攪拌并倒入透明玻璃瓶或礦泉水瓶內(nèi)，再向瓶內(nèi)加一些_______。將一個__________

2025-11-16 23:20

八年級生物細(xì)菌和真菌在自然界中的作用2(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么？一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)枯草桿菌青霉（細(xì)菌）（真菌）一、作為分解者參與物質(zhì)的循環(huán)枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源，靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量，導(dǎo)致水果腐爛。腐爛的梨

2025-08-15 20:29

八年級生物上冊545人類對細(xì)菌和真菌的利用課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)　人類對細(xì)菌和真菌的利用一二三四一、細(xì)菌、真菌與食品的制作實例(1)制作饅頭或面包時,　　　　產(chǎn)生的　　　　　　氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大和松軟,而面團(tuán)中所含的　　　　,則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。?(2)制作酸奶或泡菜需要用　　　　　　。?(3)制醋要

2025-06-12 07:44

2017秋人教版生物八年級上冊54分布廣泛的細(xì)菌和真菌第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)（第二課時）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：知道細(xì)菌和真菌分布的特點，以及細(xì)菌和真菌生存所需的條件。過程與方法：培養(yǎng)細(xì)菌和真菌，提高動手能力，認(rèn)真觀察菌落，提高觀察、分析能力。情感態(tài)度與價值觀：通過了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程和巴斯德的實驗，認(rèn)同科學(xué)發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步密切相關(guān)。重點：1）、細(xì)菌和真菌的分布2）、細(xì)菌和真菌的一

2025-11-30 14:09

2017秋人教版生物八年級上冊54分布廣泛的細(xì)菌和真菌第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)（第一課時）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：知道細(xì)菌和真菌分布的特點，以及細(xì)菌和真菌生存所需的條件。培養(yǎng)細(xì)菌和真菌，提高動手能力，認(rèn)真觀察菌落，提高觀察、分析能力。情感態(tài)度與價值觀：通過了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程和巴斯德的實驗，認(rèn)同科學(xué)發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步密切相關(guān)。二、學(xué)習(xí)重、難點重點：1）、細(xì)菌和真菌的分布2）、細(xì)菌和真菌

2025-11-30 14:09

2017秋人教版生物八年級上冊第5單元第4章第1節(jié)細(xì)菌和真菌的分布-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌中小學(xué)課件背景：據(jù)調(diào)查報告：一根筷子上可能有700種細(xì)菌！每只臟手可攜帶40萬細(xì)菌；而剛洗過的手，每平方厘米亦可檢驗出3200個細(xì)菌；在抽查的700張人民幣上，竟有440張檢出代表腸道細(xì)菌污染的大腸桿菌；人的身體各個部位的皮膚表面，也攜帶著大量細(xì)菌，每1平方厘米面

2025-11-16 23:18

八年級生物第四章第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布課件上課用-資料下載頁

【總結(jié)】第四章細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布旬陽縣呂河初中肖鵬教學(xué)目標(biāo)：1、了解細(xì)菌和真菌菌落的特點。2、知道接種的一般方法。3、知道細(xì)菌和真菌生存的基本條件。霉菌發(fā)霉桔子霉菌菌落細(xì)菌菌落一.什么是菌落?一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼

2025-11-13 03:31

廣泛分布的細(xì)菌和真菌-資料下載頁

【總結(jié)】第四章一.什么是菌落?一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體?細(xì)菌的菌落真菌的菌落不同形態(tài)的菌落細(xì)菌菌落霉菌菌落形態(tài)大小顏色細(xì)菌菌落和真菌菌落有什么不同？類型項目細(xì)菌菌落

2025-11-01 03:13

人類對細(xì)菌和真菌的利用課件人教版八年級上-資料下載頁

【總結(jié)】第四章第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用一、細(xì)菌、真菌與食品的制作發(fā)酵現(xiàn)象很多食品的制作和釀酒離不開發(fā)酵技術(shù)。發(fā)酵離不開真菌和細(xì)菌體內(nèi)霉的作用。發(fā)酵現(xiàn)象：一杯溫開水+糖+酵母攪拌發(fā)酵的概念：細(xì)菌和真菌在無氧條件下，分解有機(jī)物質(zhì)并產(chǎn)生少量能量和生成其他物質(zhì)

2025-01-18 00:39

八年級生物上冊人類對細(xì)菌和真菌的利用教學(xué)反思范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：八年級生物上冊《人類對細(xì)菌和真菌的利用》教學(xué)反思（范文） 本節(jié)內(nèi)容主要涉及的是細(xì)菌和真菌對人類有益的方面，即人類利用細(xì)菌和真菌制作發(fā)酵食品以及如何控制細(xì)菌和真菌來保存食品等內(nèi)容，與實際生活的...

2025-10-20 00:21

八年級生物細(xì)菌課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)1、17世紀(jì)后期，荷蘭人列文·虎克利用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。2、巴斯德利用曲頸瓶實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，是由原來細(xì)菌產(chǎn)生的。微生物學(xué)之父一學(xué)一練?巴斯德向世人證實了（）A細(xì)菌是由有機(jī)物自己產(chǎn)生的B細(xì)菌是由有機(jī)物的某些物質(zhì)進(jìn)化而來的C細(xì)菌是自然發(fā)生的

2025-10-31 13:46

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八年級生物細(xì)菌和真菌的分布(已修改)

八年級生物細(xì)菌和真菌的分布(編輯修改稿)

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