人音版音樂四下劃龍船課件2-資料下載頁

【總結(jié)】劃龍舟教學分析歌曲《劃龍船》這首民歌非常生動地表現(xiàn)了這一熱鬧場面。歌曲采用一領(lǐng)眾和的演唱形式，由領(lǐng)唱高吭嘹亮的聲音唱出跌宕起伏、節(jié)拍感很強、富有號召力的音調(diào)；和唱者則用句幅短小、節(jié)奏鏗鏘、音調(diào)上揚的歌聲相應和，表現(xiàn)了激昂奮發(fā)的風貌。在領(lǐng)唱時，眾人還按劃槳的節(jié)奏呼喊著“”為其伴唱。在歌聲、鑼鼓聲中，眾多龍船如離弦之箭，劈波飛駛，你追我

2024-11-29 06:36

人音版音樂四下劃龍船課件1-資料下載頁

【總結(jié)】劃龍船漢族的端午節(jié)有龍舟競渡的習俗。居住黔東南的臺江、凱里、劍河、施秉、鎮(zhèn)遠等縣的苗族也有在農(nóng)歷五月過龍船節(jié)競渡龍舟的風俗，時間不在農(nóng)歷五月初五卻在農(nóng)歷五月二十四日至二十七日。龍船節(jié)苗語叫“咋甕”（意即劃龍船），又名“婁甕”（意即吃龍肉）。目錄龍，是苗族人民心目中吉祥和力量癿象征。苗族癿龍船很別致，一般是一株

2024-11-29 06:47

人音版音樂四下拍手拍手課件1-資料下載頁

【總結(jié)】掌聲篇?說說片中出現(xiàn)了哪些場景？是些怎樣的掌聲？你有何感想？初聽歌曲?歌曲中出現(xiàn)了什么聲響？播放?——掌聲?歌曲有什么特征？?——以拍手掌聲穿插在歌曲中間。播放小手拍拍?再次聆聽

2024-11-29 06:18

人音版音樂四下小螺號課件1-資料下載頁

【總結(jié)】伴奏欣賞上滑音波音

2024-11-29 06:19

人音版音樂四下馬刀舞課件1-資料下載頁

【總結(jié)】騎兵作戰(zhàn)用的略彎的長刀弦樂器小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，豎琴木管樂器短笛，長笛，雙簧管，英國管，單簧管，低音單簧管，大管，低音大管銅管樂器圓號，小號，長號，大號，低音大號打擊樂器定音鼓，大鼓，小鼓，鈸鑼，三角鐵除上述樂器外，作曲家可按作品需要減少

2024-11-29 08:48

人音版音樂四下種太陽課件3-資料下載頁

【總結(jié)】人音版四年級音樂下冊1.學習用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲，進一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學目標美麗的太陽大家請看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的太陽

2024-11-29 06:18

人音版音樂四下馬刀舞課件2-資料下載頁

【總結(jié)】馬刀舞馬刀舞曲（SabreDance)是蘇聯(lián)作曲家哈恰圖良(1903～1978)于1942年創(chuàng)作的一首樂曲，為作曲家所作的芭蕾舞劇《加雅涅》中第三幕第二場的群舞音樂，作于１９４２年，是描寫庫爾特族出征前的一種戰(zhàn)斗舞曲。表現(xiàn)了亞美尼亞民族剽悍粗獷的性格。作曲家簡介?阿拉姆·伊里奇·哈恰圖良

2024-11-29 08:48

人音版音樂四下小螺號說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】?設計理念?教材分析?學情分析?教學目標?教學重、難點?教法、學法?教學過程?教學評價《小螺號》選自人民音樂出版社第八冊第四單元，是一首活潑歡快的二段體兒童歌曲，歌詞朗朗上口，富有童趣，第一樂段曲調(diào)規(guī)整，描繪了大海上面的景色，第二樂段旋律舒展，優(yōu)美，抒發(fā)了兒童熱愛自然

2024-12-01 21:07

人音版音樂四下大雁湖課件1-資料下載頁

【總結(jié)】學習目標在有感情演唱歌曲的同時，能夠為歌曲配上合適的舞蹈動作。自學指導一看一看、想一想，小組討論復習下列節(jié)奏（2分鐘）XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XXX|X-||自學指導二?

2024-11-29 08:49

人音版音樂四下種太陽課件2-資料下載頁

【總結(jié)】人音版四年級音樂下冊授課教師：范禹彤1.學習用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲，進一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。，進行多種歌詞創(chuàng)編活動，促進學生音樂表現(xiàn)力的提高。教學目標3描述同學們，看到太陽你會想到

2024-11-29 06:18

人音版音樂四下大雁湖課件2-資料下載頁

【總結(jié)】家鄉(xiāng)美?蒙古人從小就是在馬背上長大，馬背上生活，馬成了他們賴以生存的好伙伴，每年他們都有賽馬比賽，看兩匹小馬朝我們跑來。。。XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XX.|XXX||

2024-11-29 06:30

人音版音樂四下種太陽課件4-資料下載頁

【總結(jié)】人音版四年級音樂下冊合作學習、討論感受和體會歌曲的情緒創(chuàng)造性地表演歌曲的演唱學習教學目標教學思路：教學目標教學重點教學難點（1）學習用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的

2024-11-29 06:18

人音版音樂四下校園多美好課件2-資料下載頁

【總結(jié)】校園多美好施光南是新中國樂壇上一位成就卓然的作曲家。他的歌曲旋律既有濃郁的民族風味，又有著鮮明的時代特征；既有較高的藝術(shù)性，又具有通俗性，可謂“雅俗共賞”，深受廣大人民群眾的喜愛，對當代及今后的歌曲創(chuàng)作都有著積極而深遠的影響。1).歌曲的情緒怎樣？2).描寫了校園的什么季節(jié)、什么情景？怎樣描繪的？

2024-11-29 08:49

人音版音樂四下打字機課件3-資料下載頁

【總結(jié)】開心火車開心里個來打字機之歌音樂游戲我的創(chuàng)造歌表演采集與分享搖太陽北京的橋剪彩波爾卡頑皮的小鬧鐘聽一聽學做打字的動作，感受歌曲的情緒和節(jié)奏特點。開心火車開心里個來打字機之歌音樂游戲我的創(chuàng)造歌表演采集與分享搖太陽北京的橋

2024-11-29 06:18

人音版音樂四下小步舞曲課件2-資料下載頁

【總結(jié)】LOGO小步舞曲LOGO教學目標：?1、了解巴赫所處時代及音樂風格特點；?2、了解巴赫生平；?3、感受作品，理解作品。LOGO教學重點：?掌握高貴典雅的古典小步舞曲風格；?音與音之間的跨度，熟悉固定同種琶音類型手位。LOGO教學難點：?巴赫作品觸鍵特點；

2024-11-29 06:19

人音版音樂四下我和提琴教案(專業(yè)版)

人音版音樂四下我和提琴教案(留存版)

人音版音樂四下我和提琴教案-文庫吧

人音版音樂四下我和提琴教案-wenkub