北師大版語文七下長江word教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-11-29 19:01:31 本頁面
【正文】 ，積極思考，大膽舉手，踴躍發(fā)言等。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)文中采用一系列修辭和一唱三嘆的手法的作用。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解作者，識 記生字、詞。七年 級的學(xué)生理解起來有一定的難度，因此對于本文的文體知識可以不講解，課堂上著重學(xué)習(xí)此文的內(nèi)容，如：體會作者的思想感情、欣賞生動(dòng)形象的語言、學(xué)習(xí)本文的修辭方法以及表現(xiàn)手法等。本文的教學(xué)重點(diǎn)是通過重點(diǎn)語句分析本文所蘊(yùn)含的思想感情。難點(diǎn)是學(xué)習(xí)文中采用一系列修辭和一唱三嘆的手法的作用。 【思路設(shè)計(jì)】 本文的題目是《長江》，長江客觀的說就是一條大河，怎樣將長江這一大河的內(nèi)在美和所蘊(yùn)含的豐富的內(nèi)在意義，向讀者傳達(dá)出來。 體會本文通過長江的形象，表達(dá)了深厚的民族精神和愛國情感。 【教學(xué)步驟】 導(dǎo)入新課： 播放《長江之歌》，說說這首歌歌頌了什么？表達(dá)了什么感情？ 歌頌了長江，表達(dá)了贊頌祖國的感情。 長江，這條橫亙千古的巨龍，是我們中華民族生生不息的象征。 1938年散文處女作《地瓜》。 【輔助教學(xué)手段】 多媒體。 正字音。 文中描寫了長江哪個(gè)時(shí)段的景象？ 黎明。 （板書：黎明 —— 新時(shí)代 新面貌） 作者的 心情是“黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉”，這一點(diǎn)作者在文中反復(fù)說到，為什么作者又一再強(qiáng)調(diào)長江是“古老的”，這和“青春”不矛盾嗎？
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