【總結(jié)】雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】進(jìn)一步掌握雙曲線的定義,熟記雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.【自主學(xué)習(xí)】名稱橢圓雙曲線圖象xOyxOy定義平面內(nèi)到兩定點(diǎn)21,FF的距離的和為常數(shù)(大于21FF
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】初步掌握雙曲線的定義,熟記雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.【自主學(xué)習(xí)】:手工操作演示雙曲線的形成:(按課本52頁的做法去做)分析:(1)軌跡上的點(diǎn)是怎么來的?(2)在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,什么是不變的?2.雙曲線的定義:平面內(nèi)到兩定點(diǎn)21,FF的距離的為常數(shù)
2024-12-05 06:41
【總結(jié)】課題.3邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”學(xué)習(xí)目標(biāo)理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,會(huì)用“非”聯(lián)結(jié)兩個(gè)命題并判斷命題的真假.學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)用“非”聯(lián)結(jié)兩個(gè)命題并判斷命題的真假.學(xué)習(xí)難點(diǎn):邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的初步應(yīng)用.學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)
2025-11-10 01:08
【總結(jié)】曲線和方程和方程的曲線的概念課堂新授yxo?M(x0,y0)X-y=0?M(x0,y0)xyo)0(2??aaxy曲線的方程與方程的曲線:課堂新授(在合)上的點(diǎn)。(合在)這個(gè)方程叫做這個(gè)曲線的方程這個(gè)曲線叫做這個(gè)方程的曲線課堂新授
2025-11-09 00:48
【總結(jié)】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)(1)導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解雙曲線的范圍、對稱性、頂點(diǎn)、漸近線、離心率等幾何性質(zhì);2、理解雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程中ab、、c的幾何意義?!菊n前預(yù)習(xí)】1、對于雙曲線22194yx??,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)為_____________
2024-12-04 18:02
【總結(jié)】課題.3空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能掌握空間向量加法、減法、數(shù)乘、數(shù)量積運(yùn)算的坐標(biāo)表示以及向量的長度、夾角公式的坐標(biāo)表示,并能初步應(yīng)用這些知識(shí)解決簡單的立體幾何問題.過程與方法①通過將空間向量運(yùn)算與熟悉的平面向量的運(yùn)算進(jìn)行類比,使學(xué)生掌握空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示,滲透類比的數(shù)學(xué)方法;
2024-12-03 00:16
【總結(jié)】雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程一、回顧1、橢圓的定義是什么?2、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、焦點(diǎn)坐標(biāo)是什么?定義圖象方程焦點(diǎn)關(guān)系y·oxF1F2··yoF1F2··|MF1|+|MF2|=2a(2
2025-11-08 19:28
【總結(jié)】第三章§2理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三太陽能是最清潔的能源.太陽能灶是日常生活中應(yīng)用太陽能的典型例子.太陽能灶接受面是拋物線一部分繞其對稱軸旋轉(zhuǎn)一周形成的曲面.它的原理是太陽光線(平行光束)射到拋物鏡面
2025-11-08 23:19
【總結(jié)】橢圓的簡單性質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題1.下列命題是真命題的是()A.到兩定點(diǎn)距離之和為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是橢圓B.到定直線cax2?和定點(diǎn)F(c,0)的距離之比為ac的點(diǎn)的軌跡是橢圓C.到定點(diǎn)F(-c,0)和定直線cax2??的距離之比為ac(ac0)的點(diǎn)的軌跡是左
2024-12-05 06:34
【總結(jié)】第三章第1課時(shí)一、選擇題1.雙曲線x210-y22=1的焦距為()A.32B.42C.33D.43[答案]D[解析]c2=a2+b2=10+2=12,則2c=43,故選D.2.已知平面內(nèi)有一定線段AB,其長度為4,動(dòng)點(diǎn)P滿足|PA
2024-11-30 11:35
【總結(jié)】第三章第2課時(shí)一、選擇題1.下列曲線中離心率為62的是()A.x22-y24=1B.x24-y22=1C.x24-y26=1D.x24-y210=1[答案]B[解析]雙曲線的離心率e=ca=a2+b2a2
2024-11-30 05:16
【總結(jié)】第1課時(shí)命題(即原命題、逆命題、否命題、逆否命題)..有一家主人是一個(gè)不善言辭的木訥之人,一天主人邀請張三、李四、王五三人吃飯聊天,時(shí)間到了,只有張三、李四準(zhǔn)時(shí)赴約,王五打電話說:“臨時(shí)有急事不能來了.”主人聽到隨口說了一句:“你看看,該來的沒來.”張三聽到,臉色一沉,起來一聲不吭地
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】第3課時(shí)定積分的簡單應(yīng)用,并能利用積分公式表進(jìn)行計(jì)算.,建立它的數(shù)學(xué)模型,并能利用積分公式表進(jìn)行計(jì)算.,體會(huì)到微積分把不同背景的問題統(tǒng)一到一起的巨大作用和實(shí)用價(jià)值.實(shí)際生活中許多變量的變化是非均勻變化的,如非勻速直線運(yùn)動(dòng)在某時(shí)間段內(nèi)位移;變力使物體沿直線方向移動(dòng)某位移區(qū)間段內(nèi)所做的功;非均勻
2024-11-19 20:36
【總結(jié)】課題全稱命題與特稱命題的否定學(xué)習(xí)目標(biāo)..學(xué)習(xí)重難點(diǎn):正確地對命題進(jìn)行否定.學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)方法.學(xué)習(xí)過程(一)課前預(yù)習(xí)任務(wù):(閱讀教材13---14頁完成下面問題)1.要說明一個(gè)全稱命題是錯(cuò)誤的,只需即可,
2025-11-09 18:59
【總結(jié)】課題拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程(一)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):、準(zhǔn)線的概念..,利用方程研究拋物線,進(jìn)一步運(yùn)用坐標(biāo)法,提高“數(shù)學(xué)應(yīng)用”意識(shí).學(xué)習(xí)重點(diǎn):.會(huì)求簡單的拋物線的方程.學(xué)習(xí)難點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)方法。學(xué)習(xí)過程一、課前預(yù)習(xí)指導(dǎo):1.橢圓的定義