北師大語文第九冊語文天地一4-資料下載頁

【總結(jié)】語文天地一教材簡析：本次語文天地共安排了四項(xiàng)內(nèi)容，包括：拓展閱讀《馬背小學(xué)》、暢所欲言、初顯身手和筆下生花。這些練習(xí)內(nèi)容比較靈活，不僅讓學(xué)生鞏固了學(xué)過的字，而且鍛煉了學(xué)生組詞、用詞造句的能力。教學(xué)目的：1．針對景物思路嚴(yán)整地提問方法。2．鼓勵學(xué)生采用多種方式搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理資料的能力3．培

2024-11-18 18:55

北師大版語文第九冊黃河象課件3-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)計(jì)理念教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容分析媒體與資源教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)評價課題《黃河象》人教版語文教材第十冊教學(xué)內(nèi)容分析：本課是人教版第十冊六單元的第一篇精讀課文。文章介紹了由骨骼化石安裝起來的黃河象的骨架的形態(tài)及這具大象化石的發(fā)掘過程，并從科學(xué)假想的角度說明了黃河象化石的來歷。

2024-11-30 13:14

北師大版語文第九冊刻舟求劍鄭人買履課件-資料下載頁

【總結(jié)】大山工作室《刻舟求劍》《鄭人買履》大山工作室《韓非子》鄭人買履大山工作室?韓非子?韓非子（約公元前280—公元前233年）即韓非.。戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是當(dāng)時思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他的法家學(xué)說，成為法家的集大成者。他的著作后人稱《韓非子

2024-11-30 01:49

北師大版語文第九冊馬背小學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】馬背小學(xué)初讀詩歌1、自己嘗試讀詩歌。2、同位或小組內(nèi)互相讀著聽聽。指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法想一想以前我們學(xué)習(xí)詩歌時一般會運(yùn)用哪些方法？朗讀、聯(lián)系上下文、借助圖、找出關(guān)鍵的詞句……讀了詩歌，你能體會出作者寫這首詩是為了告訴我們什么？?一

2024-11-30 01:42

北師大語文第九冊一個蘋果學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《一個蘋果》學(xué)案執(zhí)筆人：劉新風(fēng)3課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握本課的生字、新詞，積累好詞佳句，有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，體會人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)友間濃厚的情誼，以及指導(dǎo)員關(guān)心他人比關(guān)心自己更重要的高尚品格。3、領(lǐng)悟文章有詳有略、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?，學(xué)習(xí)在敘述一件事情時

2024-12-08 17:46

北師大版第九冊樓蘭之死-資料下載頁

【總結(jié)】樓蘭說一說:你所知道的樓蘭樓蘭屬西域三十六國之一，與敦煌鄰接，是絲綢之路上的必經(jīng)之地，公元前后與漢朝關(guān)系密切。樓蘭原是一個隨水而居的半耕半牧的小部落。絲綢之路開通畫一畫：夢中樓蘭后，域外文明尤其是漢文明傳入樓蘭才加速了樓蘭人發(fā)展城市文明。文獻(xiàn)中，樓蘭最早見于司馬遷的《史記》：“樓蘭、姑師邑有城郭，鹽澤。

2024-11-11 07:12

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊梯形的面積執(zhí)教：朱志新復(fù)習(xí)12說一說計(jì)算長方形、正方形、平行四邊形、三角形的面積公式是什么？口答下列各圖形的面積。2厘米4分米2分米4米2米4厘米2厘米3說說三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的？為什么要除以2？ahS

2025-07-18 13:49

北師大語文第九冊包公審驢4-資料下載頁

【總結(jié)】包公審驢教學(xué)目標(biāo)：知識技能：。理解“審”、“懊惱”、“聞所未聞”、“冒名頂替”的意思。。。過程與方法：“激趣質(zhì)疑——細(xì)讀課文——合作研究——自主解疑”的方式讓學(xué)生與文本對話、深入理解?！氨硌菡n本劇”的方式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)表達(dá)能力。，培養(yǎng)

2024-12-09 08:01

北師大語文第九冊雞毛信2-資料下載頁

【總結(jié)】雞毛信教學(xué)目標(biāo)，學(xué)習(xí)海娃沉著機(jī)智、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和愛國主義精神。。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)海娃沉著機(jī)智、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和愛國主義精神。教學(xué)難點(diǎn)通過海娃的言行去體會人物的思想品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備《雞毛信》影片片斷、彩色掛圖或多媒體課件。

2024-12-09 08:00

北師大語文第九冊紅樹林2-資料下載頁

【總結(jié)】紅樹林教學(xué)目標(biāo)1．啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象，體會紅樹林的美麗景象。讀出自己的感受。2．培養(yǎng)學(xué)生瀏覽課文和精讀課文的能力。3．應(yīng)用列提綱的方法梳理文章內(nèi)容，進(jìn)而形成整體感知課文的能力。4．通過學(xué)習(xí)，體會出紅樹林具有的精神，從而歌頌身邊具有這種精神的勞動者。教學(xué)重點(diǎn)1．啟發(fā)學(xué)生抓住文章的重點(diǎn)部分和自己感興趣的段落

2024-11-18 18:55

北師大語文第九冊雅魯藏布大峽谷教案-資料下載頁

【總結(jié)】雅魯藏布大峽谷青島東中小學(xué)劉珊一、導(dǎo)入ppt1導(dǎo)語：一提起西藏，人們一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。其實(shí)，這塊號稱世界屋脊的土地有異常豐富的景觀，它不但有世界最高的山峰，還有世界最深的峽谷--雅魯藏布大峽谷。這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)雅魯藏布大峽谷，去感受大自然的神奇。板書課題：雅魯藏布

2024-11-18 18:53

北師大語文第九冊鞏乃斯的馬-資料下載頁

【總結(jié)】《鞏乃斯的馬》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本篇課文將作者對馬的描寫和自己對生命的思考有機(jī)地結(jié)合起來，對馬的贊美和對自己追求自由的情感從而得到自然的流露，借助于特定的物來表現(xiàn)特定的情感，讓讀者在對物的感知過程中，自覺地理解文章主題，獲得水到渠成的效果。教學(xué)目的要求：1、認(rèn)識識字表生字，讀準(zhǔn)發(fā)音，記清字形。2、學(xué)會寫字表生字，能夠讀準(zhǔn)發(fā)音、記

2024-12-09 08:01

北師大語文第九冊雞毛信教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《雞毛信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點(diǎn)了解課文大意，學(xué)習(xí)海娃的品質(zhì)。教學(xué)安排1～2課時。教學(xué)準(zhǔn)備王二小、雨來、張嘎等抗日小英雄的事跡。教學(xué)過程一、初識小英雄1書課題。想知道雞毛信是怎么一回事嗎？請同學(xué)們快速瀏覽這

2024-11-18 18:53

北師大語文第九冊楓葉如丹2-資料下載頁

【總結(jié)】楓葉如丹教學(xué)目的：；。教學(xué)重點(diǎn)：；。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解“丹是孕育著生命的顏色”。教學(xué)設(shè)計(jì)：《山行》中“霜葉紅于二月花”導(dǎo)入課文；《致袁鷹》幫助理解本文主旨；《落葉》的比較，深化本文主題，學(xué)習(xí)分析欣賞此類文章。教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：：同學(xué)們，這幾天

2024-12-09 08:01

北師大語文第九冊紅樹林教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《紅樹林》教學(xué)反思一、課前收集資料，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。高年級的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了課前收集資料的好習(xí)慣，可以說在學(xué)習(xí)一篇新的課文前，查閱資料這一環(huán)節(jié)是非常重要的。教學(xué)前，我讓學(xué)生通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)等多種方式收集有關(guān)紅樹林的圖文資料，配合閱讀理解《紅樹林》，在地圖中找到海南省瓊山的位置。教學(xué)前讓學(xué)生自己查找資料，收集有關(guān)信息，有助于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展課程空間，為

2024-12-09 08:00

北師大語文第九冊我喜歡3-閱讀頁

北師大語文第九冊我喜歡3(文件)

北師大語文第九冊我喜歡3-全文預(yù)覽

北師大語文第九冊我喜歡3-預(yù)覽頁

北師大語文第九冊我喜歡3-免費(fèi)閱讀