外研版七上module1nicetomeetyou2-wenkub
2022-11-29 18:49:00 本頁面
【正文】 orm”的形式，通過一到兩組的簡筆畫的形式進(jìn)行自我介紹。 跨文化交際目標(biāo)：國外自我介紹的禮儀以及詢問年齡的禁忌等。 根據(jù)學(xué)生的興趣愛好 設(shè)計(jì)活動，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，讓學(xué)生在用英語“做事”并解決問題的同 時鍛煉自己的口語交際能力。 形成性評價貫穿整個課堂，為學(xué)生“可持續(xù)學(xué)習(xí)” 奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生擁有成就感 。如美國人比較開朗，會主動打招呼自我介紹，英國人就比較保守，恪守俗話“別人不開口你就別說話”。如： 教師首先畫出一個圓圈，讓學(xué) 生用英語猜測是什么并大聲說出來；然后在添加一個象云朵一樣的東西，讓學(xué)生繼續(xù)猜測，這個期間對于學(xué)生敢于想象的要給予語言鼓勵或者是物質(zhì)鼓勵。 My name is … I am a… I’m … years old. I am from… 2．教師出示 動畫片或者英語小 flash短片（最好是有關(guān)自我介紹的） ，向?qū)W生進(jìn)行介紹或播放課件，同時教學(xué)生詞 和句 型結(jié)構(gòu) 。并有可能獲得本組的加分（學(xué)生課前分好組，每節(jié)課要進(jìn)行競賽，看看哪一組上課最認(rèn)真） 2．認(rèn)真觀看 動畫 或課件，仔細(xì)聽老師的介紹： My name is … I am a… I’m … years old. I am from … ，跟隨老師學(xué)習(xí)有關(guān) 自我介紹 的詞 3．繼續(xù)聽老師的介紹 ， 然后回答老師 的問題： What’s your name? My name is Where are you from? I am from… Nice to meet you. Nice to meet you too. 4．學(xué)生認(rèn)真理解教學(xué)“任務(wù)”，在自己下定決心取得勝利的同時，與小組成員討論任務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容，互相鼓勵，同心協(xié)力，取得小組的勝利。 2．展開 Pairwork活動，完成第一個交際 Name Age Job City Country Miss Li Lingling Damming Wang Hui 2. Drill
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