外研版九上module2unit2it’sstillreadandlovedword導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-11-29 18:48:30 本頁面
【正文】 Prereading） 可以借助圖片來幫助學(xué)生們?nèi)ヮA(yù)測 ,可以問 ―What can you see in the picture? Can you guess what is happening?‖并回答 Activity 1中的 4題 , 這樣做的目的是借助圖片這種非語言信息進(jìn)行理解和表達(dá)，也使學(xué)生的思維活躍起來。吐溫的主要作品，這里將學(xué)生們的作業(yè)做一個反饋，學(xué)生交流他們查找的結(jié)果。 3．讀：能夠讀懂介紹名著的文章，能找出段落的主旨句，理解文章段落大意和文章結(jié)構(gòu)。 2．理 解一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，在大量的語言輸入中感知一般現(xiàn)在時的被動語態(tài) be + done … (by …) 的構(gòu)成。 3．通過詞匯、句式的學(xué)習(xí)進(jìn)一步熟悉名著推介的話題 技能目標(biāo)： 1. 聽：能夠聽懂關(guān)于《湯姆 通過閱讀能夠提取、歸納信息。然后引導(dǎo)學(xué)生判斷這部小說的類別 , ―What kind of novel is The Adventures of Tom Sawyer?‖答案是 ―Adventure story.‖這一部分可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況增加書的類別介紹并給出例子，如： love story: Romeo and Juliet, tragedy: King Lear, edy: Merchant of Venice， histories: Henry VIII 等等。 閱讀中 (Whilereading)： 這是課文教學(xué)的重要部分，采取總 —分 —總的方法，先整體感知，再捕捉細(xì)節(jié)信息，分析 課文，最后整體歸納的方法。在此將 Activity 3 的表格融入課文處理中，通過個別學(xué)生示范朗讀，學(xué)生自己朗讀和齊讀等不同的閱讀方式進(jìn)行精讀。 Paragraph 2 Favourite scene (Which) Everyone thinks Tom decides to go to … hides and watches … appears … is surprised to… are pleased to… 這一段的詞 匯重點(diǎn)是 be surprised to do, be pleased to do, 而且，這兩個詞組也是學(xué)生們在日常交際中會經(jīng)常用到，為了能夠讓學(xué)生熟練運(yùn)用，設(shè)計(jì)以下練習(xí)： a. Mary is _______ to travel in China because she always finds something and somewhere nice and good. A. surprised B. pleased C. disappointed D. tired b. When we see the 69 miners all healthy and a________ in Henan Province, we are happy to tears. Paragraph 3 Characters (Who) Tom …but there are… Huck …and … Becky …, Joe …, Injun Joe … Paragraph 4 Q: What does the story do with? Theme (What)do with…growing up and being… describes how …are seen… talks about …h(huán)ow …are punished for … 這一段的新詞匯較多 (theme, freedom, punish, behaviour, grow up)，而且出現(xiàn)了兩個一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的句子 (It describes how strangers are seen in small towns of America. …and how people are punished for bad behaviour.)，為了鞏固新詞匯和進(jìn)一步感知、理解一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，設(shè)計(jì)了如下練習(xí)： a. What’s the t________ of the book? It’s about love. b. People think white pigeon is the symbol of f_______
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