【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)及解法適用學(xué)科高中數(shù)學(xué)適用年級(jí)高中三年級(jí)適用區(qū)域通用課時(shí)時(shí)長(分鐘)120知識(shí)點(diǎn)不等式的基本性質(zhì)及定理、不等式的解法教學(xué)目標(biāo)..教學(xué)重點(diǎn).、分式不等式、高次不等式解法.教學(xué)難點(diǎn)..教學(xué)過程1、新課導(dǎo)入初中,我們學(xué)習(xí)了一元一次不等式(組);已經(jīng)掌握了不等式(組),我們將在過去已有
2025-07-24 12:57
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)(下)不等式的基本性質(zhì)如果a=b,那么情景引入;)1(cbca??;)2(cbca??等式基本性質(zhì)1:在等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或整式,所得的結(jié)果仍是等式。;)3(cbca??.)4(cbca)0(?c等式基本性質(zhì)2:在等式的兩邊都乘以或除以同
2024-12-01 01:32
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)【教材分析】不等式的基本性質(zhì)是八年級(jí)下冊第一章第一節(jié)內(nèi)容。不等式是現(xiàn)實(shí)世界中不等關(guān)系的一種數(shù)學(xué)表示形式,它不僅是現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn),而且也是后續(xù)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。它是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中量與量之間關(guān)系的有效數(shù)學(xué)模型,在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用,所以對(duì)不等式的學(xué)習(xí)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。本節(jié)課是建立在學(xué)生認(rèn)識(shí)了不等關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,也是解不等式及應(yīng)用不等式
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】引例:1。如圖,天平的左邊放置一個(gè)物體A,右邊放置砝碼(每個(gè)砝碼重1克),(1)如圖(一)中,能看出物體A的重量比____克重.即:物體A的重量_____2克.(大于小于)(2)觀看如圖(二)動(dòng)畫后,又能看出物體A的重量比____克輕。即:物體A得重量_____3克.(大于小于)
2024-11-30 11:09
【總結(jié)】基礎(chǔ)訓(xùn)練:1:如果ab,那么a+c____b+c,a-c____b-c.不等式的基本性質(zhì)2:如果ab,并且c0,那么ac_____bc.不等式的基本性質(zhì)3:如果ab,并且c”或“”填空:(1)a-2
2024-11-15 23:41
【總結(jié)】湘潭市十六中學(xué)習(xí)新知:性質(zhì)2,不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變。(1)如果梨的價(jià)格是每千克3元,蘋果的價(jià)格是每千克4元.梨和蘋果各買10千克.買哪種水果花錢較多?買?(1)3×10________4×10;3÷2
2024-11-18 18:43
【總結(jié)】§不等式的基本性質(zhì)讀書改變命運(yùn)!刻苦成就事業(yè)??!態(tài)度決定一切!?。∮蒩+5=b+5,能得到a=b?由–8a=–8b,能得到a=b?由5a=5b,能得到a=b?由a-5=b-5,能得到a=b?由2x+a=y+a,能得到2x=y?挑戰(zhàn)“記憶”:還記得
2024-11-18 15:32
【總結(jié)】標(biāo)題人與人的年齡大小、高矮胖瘦,物與物的形狀結(jié)構(gòu),事與事的成因與結(jié)果的不同等等都表現(xiàn)出不等關(guān)系,這表明現(xiàn)實(shí)世界中的量,不等是普遍的、絕對(duì)的,而相等則是局部的、相對(duì)的。不等式知識(shí)貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué),也是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和工具,一直是高考的重點(diǎn)內(nèi)容,占相當(dāng)大的比重。不等式具有應(yīng)用廣泛、變換靈活的特點(diǎn)。引入:一
2024-11-18 01:25
【總結(jié)】基本性質(zhì)由a+2=b+2,能得到a=b?由=,能得到a=b?由2a=2b,能得到a=b?由a-2=b-2,能得到a=b?等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,等式仍舊成立等式基本性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)不為0的數(shù),等式仍舊成立不等
2024-11-28 22:39
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)?學(xué)習(xí)目標(biāo):?.?.?.?一.復(fù)習(xí)?不等式的基本原理及含義?a-b0ab?a-b=0a=b?a-bab?四大作用:?(1)
2025-10-10 08:40
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)一、激情引入:1、ABC中有恒成立的等量關(guān)系嗎?(正弦定理、余弦定理)2、ABC中有恒成立的不等量關(guān)系嗎?(兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊)3、我們以前學(xué)習(xí)過的不等量的關(guān)系還有那些?二、嘗試自學(xué):1、兩個(gè)數(shù)的大小有那些關(guān)系?2、兩個(gè)數(shù)的大小反映在數(shù)軸上有何特
2024-11-06 15:49
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知道不等式的概念,理解并掌握不等式的三條基本性質(zhì),2、會(huì)靈活應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)解決數(shù)學(xué)問題,對(duì)不等式進(jìn)行簡單的變形。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)不等式的三條基本性質(zhì)的推導(dǎo)過程靈活應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行簡單的變形教學(xué)過程一
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)1.判斷下列各題是否正確?正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”(1)不等式兩邊同時(shí)乘以一個(gè)整數(shù),不等號(hào)方向不變。()(2)如果a>b,那么3-2a>3-2b。()(3)如果a是有理數(shù),那么-8a>-5a。()(4)如果a<b,那么a2<b2。()(
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】課前預(yù)練1.等式的性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或都減去)同一個(gè)數(shù)或式,所得結(jié)果仍是等式.用字母可以表示為:如果a=b,那么a±c=b±c.2.等式的性質(zhì)2:等式的兩邊都乘或都除以同一個(gè)數(shù)或式(除數(shù)不能為0),所得結(jié)果仍是等式.用字母可以表示為:如果a=b,那
2024-12-07 13:11
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知道兩個(gè)數(shù)量a,b在下列三種關(guān)系中,有且只有一種成立:ab,a=b,ab.2、會(huì)用作差的方法比較兩個(gè)數(shù)量或代數(shù)式值的大小,初步認(rèn)識(shí)不等式。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):用作差的方法比較兩個(gè)數(shù)量的大小學(xué)習(xí)難點(diǎn):用作差的方法
2024-12-09 03:57