【總結(jié)】《相似三角形的性質(zhì)》說課稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好:今天我說課的課題是華師版初中三年級(jí)數(shù)學(xué)“相似三角形的性質(zhì)”。 下面,我分以下幾個(gè)部分來匯報(bào)我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),“教材分析”、“學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)分...
2024-12-06 01:17
【總結(jié)】《相似三角形的性質(zhì)》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天我講的是九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的“”一課,用的是人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材。下面,我分四個(gè)部分來匯報(bào)我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),這就是“教材分析”、“教學(xué)方法與教學(xué)手段的選擇”、“學(xué)法指導(dǎo)”和“教學(xué)過程的設(shè)計(jì)”一、教材分析1、教材的地位及作用“相似三角形的性質(zhì)”是九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“相似形”這章的重點(diǎn)內(nèi)容之一,是在學(xué)完
2025-04-17 07:51
【總結(jié)】......§第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能理解并掌握相似三角形的對(duì)應(yīng)線段(高、中線、角平分線)之間的關(guān)系,掌握定理的證明方法,并能靈活運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì),提高分析和推理的能力。過程與方
2025-04-17 07:13
【總結(jié)】第一篇:相似三角形性質(zhì)學(xué)案設(shè)計(jì) (4)怎樣判定三角形相似學(xué)案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、探索并掌握相似三角形對(duì)應(yīng)高的比等于對(duì)應(yīng)邊的比,面積的比等于對(duì)應(yīng)邊的比的平方的性質(zhì),能應(yīng)用相似三角形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單...
2024-10-29 06:10
【總結(jié)】等腰三角形說課稿?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重、難點(diǎn)?教法與學(xué)法?教學(xué)過程一、教材分析:1、教學(xué)內(nèi)容:這節(jié)課是人教版八年級(jí)上冊(cè)《等腰三角形》的第一課時(shí),等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性質(zhì)以外,還具有一些特殊的性質(zhì)。它是軸對(duì)稱圖形,具有對(duì)稱性,本節(jié)課就是要
2024-11-24 13:18
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)廣西隆林自治縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)蒙梓瑛本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的性質(zhì),同學(xué)們要理解并掌握三角形具有穩(wěn)定性,能夠解釋生活中運(yùn)用三角形穩(wěn)定性的一些例子,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。底高頂點(diǎn)頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高。底高頂點(diǎn)底高頂點(diǎn)A
2024-11-22 02:46
【總結(jié)】教材分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用課堂教學(xué)程序教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)教材的地位和作用《相似三角形》是義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)上冊(cè)第二十四章第3節(jié)的內(nèi)容,在這之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了相似多邊形,知道了相似多邊形的本質(zhì)特征,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。本課由一般到特殊引
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】神河中學(xué):陳波學(xué)習(xí)的目標(biāo)?(1)通過復(fù)習(xí),梳理本章知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò).?(2)通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的相似,探索相似圖形的性質(zhì),知道相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例,面積的比等于對(duì)應(yīng)邊的比的平方。?(3)了解兩個(gè)三角形相似的概念,探索兩個(gè)三角形相似的條件。?(4)了解圖形的位似,能
2024-11-24 17:38
【總結(jié)】中考第一輪復(fù)習(xí):相似三角形友情提示:請(qǐng)根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,5分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此迹沂崂怼浚ㄒ唬┫嗨迫切?.定義:各角對(duì)應(yīng)________,各邊對(duì)應(yīng)成________的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角形一邊的直線
2024-11-30 11:56
【總結(jié)】相似三角形的判定肥東三中張建我們現(xiàn)在判定兩個(gè)三角形是否相似,必須要知道它們的對(duì)應(yīng)角是否相等,對(duì)應(yīng)邊是否成比例.那么是否存在判定兩個(gè)三角形相似的簡(jiǎn)便方法呢?我們?cè)谂袛鄡蓚€(gè)三角形全等時(shí),使用了哪些方法?判斷三角形相似是否有類似的方法呢?這
2025-07-20 04:11
【總結(jié)】觀察兩副三角尺如圖,其中同樣角度(30°與60°,或45°與45°)的兩個(gè)三角尺大小可能不同,但它們看起來是相似的.一般地,如果兩個(gè)三角形有兩組對(duì)應(yīng)角相等,它們一定相似嗎?一定相似觀察作△ABC和△A'B'C',使得∠A=∠A',∠
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】相似三角形的判定定理:定理1:兩角對(duì)應(yīng)相等,兩三角形相似。定理2:兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似。定理3:三邊對(duì)應(yīng)成比例,兩三角形相似?!螦=∠A'∠B=∠B'△ABC∽△A'B'C'??△ABC∽△A'B'C'△ABC∽
2024-11-09 05:43
【總結(jié)】相似三角形應(yīng)用舉例相似三角形的判定(1)通過平行線。(2)三邊對(duì)應(yīng)成比例.(3)兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等。(4)兩角相等。相似三角形的性質(zhì)(1)對(duì)應(yīng)邊的比相等,對(duì)應(yīng)角相等(2)相似三角形的周長(zhǎng)比等于相似比(3)相似三角形的面積比等于相似比的平方(4)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊上的高、中線、
2025-08-01 17:44
【總結(jié)】一、下列各題有“病”嗎?如果有“病”,請(qǐng)寫出“病因”,沒有解答的,請(qǐng)你解答,并寫出你認(rèn)為易讓別人犯錯(cuò)的“陷阱”在哪兒?1:如圖1,要ΔADB∽ΔABC,那么還應(yīng)增加的條件是_________.ACBD2:已知:如圖2,在□ABCD中,點(diǎn)E為邊CD上的一點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,請(qǐng)你寫出圖中的
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】相似三角形的應(yīng)用知識(shí)回顧問題探究課堂小結(jié)隨堂檢測(cè):(1)定義法:三個(gè)對(duì)應(yīng)角相等,三條對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形相似.(2)平行法:平行于三角形一邊的直線和其它兩邊(戒兩邊的延長(zhǎng)線)相交,所構(gòu)成的三角形不原三角形相似;(3)判定定理1(邊邊邊):三邊對(duì)應(yīng)成比例,兩三角形相似;
2025-08-05 01:37