【正文】
方式,進一步鞏固核心詞匯及句型的運用。核心詞匯包括: by bike, by car, by bus, on foot等。 語音學習。 ★ 能用第三人稱單數進行描述 單元教學任務分析 單元教學任務分析 核心學習板塊,主要進行句型學習。重點句型是 : How do you e to school? I e to school on foot/ by ….要求學生能正確運用上述句型來對 出行 交通方式進行問答。在兒歌的朗讀中學習字母組合 sp 的發(fā)音,做到發(fā)音準確,到位。其中,適當拓展不同的表達,如 : take the train等。 閱讀延伸。讓學生根據自身情況整理并寫出家人及朋友上班、上學的方式,是對重點單詞和句型的復習鞏固。 能 理解 并正確運用一般現(xiàn)在時態(tài),注意第三人稱單數動詞的形式 變化 。 2. 拓展詞組: by taxi, by underground 1. 拓展詞組: take the car/ the bus/ the taxi/ the train (to)…, ride a bike (to)… 2. 語音: sp(wasp, crisp) 1. 在故事閱讀中理解并運用詞匯 bus stop, und