【總結】第三章圓5.直線和圓的位置關系(一)一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎:學生已經了解圓的相關概念,了解了圓中的一些數量與位置關系:如點和圓的位置關系不但可以直觀呈現,也可以通過數量來刻畫等。學生的活動經驗基礎:學生在日常生活中已經有經驗,對直線和圓的位置關系有一定的感性認識。二、教學任務分析本
2024-12-09 08:13
【總結】北師大版九年級下冊第三章《圓》切線的判定定理?定理經過半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.?老師提示:?切線的判定定理是證明一條直線是否是圓的切線的根據;作過切點的半徑是常用經驗輔助線之一.議一議CDB●OA?如圖?∵OA是⊙O的半徑,直線
2024-12-08 14:25
【總結】點和圓的位置關系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內dr.ABC位置關系數形結合:數量關系請同學們利用手中的工具描繪出整個情景。在描繪過程中,你認為直線與圓的
2024-12-07 15:23
【總結】北師大版九年級下冊第三章《圓》直線與圓的位置關系?,地平線與太陽的位置關系是怎樣的??你發(fā)現這個自然現象反映出直線和圓的位置關系有哪幾種?議一議駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關系?,地平線與太陽的位置關系是怎樣的?
2024-11-30 08:16
【總結】2021/1/13知識網絡直線和圓的位置關系切線的判定和性質切線長定理直線和圓的三種位置關系:相離、相切、相交判定、性質定理三角形的內切圓(內心)2021/1/13直線和圓的位置相交相切相離圖形公共點個數圓心到直線距離d與半徑r的關系21
【總結】(2)二中備課組復習提問:1、說出直線與圓的位置關系的定義:(1)直線和圓沒有公共點時,就說這條直線和這個圓相離。(2)直線和圓有且只有一個公共點時,就說這條直線和這個圓相切。注意:這條直線叫做圓的切線。這個公共點叫做切點。(3)直線
2024-12-08 10:11
【總結】課件制作圓與圓的位置關系開始教學初三9班內容導航教學目標復習引入新知講解本講小結課后作業(yè)導航目標引入觀察擺擺位置對稱量量判定例題練習小結
2024-11-23 13:05
【總結】BACO點與圓的位置關系(圓半徑的不變性)得出:點A在⊙O上點B在⊙O內點C在⊙O外(1)OA=r(2)OBr練習:已知圓的半徑等于5厘米,點到圓心的距離是:8厘米4厘米5厘米。
2024-12-08 07:34
【總結】教材分析過程分析目標分析教法分析學法分析目標分析教法分析學法分析過程分析教材分析教材分析目標分析教法分析學法分析過程分析直線、圓的位置關系教材分析1.教材的地位和作用直線、圓的位置關系(初中)目標分析教法分析
2024-11-17 00:01
【總結】直線和圓的位置關系點和圓的位置關系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內dr.ABC位置關系數形結合:數量關系同學們,在我們的生活中到處都蘊含著數學知識,下面老師請同學們欣賞美麗的
【總結】射擊的靶子是由許多同心圓組成的,射擊的成績是由擊中靶子不同位置決定的。下圖是一位運動員射擊10發(fā)子彈在靶子上留下的痕跡。情境導入實例1:足球運動員踢出的地滾球在球場上滾動,在其穿越中間圓形區(qū)域的過程中,足球與這個圓有怎樣的位置關系?實踐探究實例2:代號“白沙”的臺風經過了小島A。在每一時刻,臺風所侵襲的區(qū)域總是
2024-11-19 17:49
【總結】圓和圓的位置關系兩圓相對運動產生“交點個數”的形成過程及兩圓的半徑與圓心距的數量關系通過學生動手操作和互相交流探索出圓和圓之間的幾種位置關系;及其兩圓圓心距d,半徑R和r數量關系的過程。教學重點:教學難點:知識目標:能力目標:情感目標:了解圓與圓之間的幾種位置關系。了解兩圓的位置關系與兩圓
2025-07-18 18:51
【總結】圓和圓的位置關系教學目的教學重點、難點教學過程設計制作:余姚市肖東鎮(zhèn)初級中學張忠余教學目的1、使學生掌握圓和圓的五種位置關系的定義。2、使學生掌握圓和圓的五種位置關系中圓心距與半徑之間的數量關系,并了解它是性質又是判定。3、使學生能初步會運用兩圓相切的性質和判定。4、使學生掌握相交兩圓的性質定理。5、使學
2024-11-09 02:16
【總結】第2課時圓的元素之間的關系1.圓是中心對稱圖形中心對稱圓心重合(1)圓是__________圖形,對稱中心為______.(2)圓的旋轉不變性:圓具有旋轉不變的特性.即一個圓繞著它的圓心旋轉任意一個角度,都能與原來的圖形______.圓的中心對稱性是其旋轉不變性的特例.2.圓心角、弧、弦、弦
2024-11-18 19:07
【總結】6直線和圓的位置關系第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升第三章圓第1課時直線和圓的位置關系課堂達標一、選擇題第1課時直線和圓的位置關系1.已知⊙O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為2,則直線l與⊙O的位置關系是()A.相交
2025-06-12 12:07