【總結(jié)】第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象說說看你和你的父母長得象嗎?哪地方象?哪地方不象?為什么?第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象學習任務(wù)、相對性狀?、變異?你是怎樣認識并了解一位新同學的?五官、膚色、身高、嗓音、血
2024-12-08 14:19
【總結(jié)】種子的結(jié)構(gòu)北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》(第一課時)幼苗(生長)成熟植株開花(傳粉受精)形成果實(內(nèi)有)種子(萌發(fā)成)植物的生活史觀察菜豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu):在種子彎曲的部位用刀片劃開一個小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可用放
2024-12-08 14:21
【總結(jié)】能量的釋放和利用蘇科版初中生物七年級上冊第6章第1節(jié)第1課時能量的釋放與呼吸作用1導(dǎo)入新課2感受人的能量釋放與呼吸的關(guān)系3驗證植物生活釋放了二氧化碳4探究植物的生活是否需要氧氣5驗證萌發(fā)的種子釋放出熱能6總結(jié)生物的呼吸作用教學過程普羅米修斯簡述火神普羅米修斯的故事
2024-11-30 03:51
【總結(jié)】第1節(jié)形形色色的生物教與學教案教學目標:1知識與技能(1)描述生物多樣性,認識物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。(2)區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征.2過程與方法(1)初步培養(yǎng)學生收集、處理、積累、使用信息的能力,通過交流提高語言文字表達能力和信息交流能力。(2)通過演
2024-12-08 01:33
【總結(jié)】第五章第一節(jié)植物種子的萌發(fā)金湖縣涂溝中學梁德和教學內(nèi)容:目標:1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、描述種子萌發(fā)的過程3、探索種子萌發(fā)需要的外界條件4、體驗一種常見植物的栽培過程重點:1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、探索種
2024-11-18 19:24
【總結(jié)】細胞分化與組織形成教學目標1、描述動植物細胞的分化過程,以及通過分化過程形成組織的過程2、識別植物體的主要組織和人體的基本組織,描述細胞的分化現(xiàn)象,描述組織的概念和類型;電教手段實驗教具掛圖、自制剪貼畫、顯微鏡、裝片教學過程復(fù)習:1、簡述細胞分裂的基本過程2、細胞分裂的結(jié)果是什
【總結(jié)】第四章第一節(jié)《細胞分化形成組織(二)》導(dǎo)學案年級:科目:主備老師:課型:審批:學習目的識別綠色開花植物的主要組織。重點通過仔細分析、比較、歸納,找出共同點。難點通過仔細分析、比較、歸納,找出共同點。學習方法討論法,觀察法,分析比較法學習過程知識鏈結(jié)
【總結(jié)】課題:形形色色的生物教學設(shè)計(第二課時生物的特征)[創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課]在自然界中,既有生物,也有非生物。像上一節(jié)課中大家看到的東北虎、烏賊、金魚和菊花都是生物,而桌子、課本、石頭等都是非生物。實際上,我們都能對哪些是生物,哪些是非生物作出一些判斷,但怎樣按科學的方法對它們進行區(qū)別,或者說生物到底有哪些區(qū)別于非生物的特征,卻不十分明確。我
【總結(jié)】細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能什么是細胞?盡管地球上生物種類繁多,但它們所表現(xiàn)的生命活動的特征卻大同小異。除病毒外,絕大多數(shù)生物是由細胞(cell)構(gòu)成的。有的生物只有一個細胞,如衣藻、草履蟲,稱為單細胞生物;大多數(shù)生物由許多細胞組成,稱為多細胞生物。草履蟲黃瓜表皮細胞黑藻葉片細胞洋蔥鱗片表皮細胞絕大多數(shù)細胞都
2024-11-28 00:58
【總結(jié)】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一課時生物的多樣性一、教學目標1、知識目標:描述生物多樣性認識物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性內(nèi)在聯(lián)系2、能力目標:學會找資料、書寫、口頭表達3、情感目標:小組成員合作交流關(guān)注我國特有的珍稀
【總結(jié)】生物的基本特征張慧請同學們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài),但是又都具有共同的特征,它們有的具有生命,有的沒有生命。請同學們想一想哪些物體是非生物,為什么?它們的區(qū)別是什么?1到底什么是生物呢?2生物有哪些共同特征?
2024-11-19 10:25
【總結(jié)】1.字母“p”在顯微鏡視野中的物象是()2.某同學在使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖,他想將物象移到視野正中,應(yīng)將玻片()A.向左上移動B.向右上移動C.向左下移動D.向右下移動3.用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同
2024-11-18 21:44
【總結(jié)】調(diào)查觀察交流實驗查閱資料生物學研究的一般方法響尾蛇是一種毒蛇。長約2米。身體呈綠黃色,具有菱形黑褐色斑。尾端有角質(zhì)環(huán),運動時能發(fā)出聲音,故稱為響尾蛇。分布于北
2024-11-18 17:58
【總結(jié)】第15章動物的運動第一節(jié)動物運動的方式教學目標?1、說出動物運動的主要方式;?2、說明動物運動方式與其生活環(huán)境的適應(yīng);?3、學會利用各種媒體收集資料的方法;?4、觀察動物的不同運動方式,提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力。教學重難點?教學重點?不同環(huán)境中動物的運動方式。?教學
2024-11-30 08:12
【總結(jié)】第二章探索生命第一節(jié)生物學是探索生命的科學教學目標?用自己的語言說出什么是生物學?列舉生物學研究的對象和研究意義?能將本節(jié)教材中列舉的科學家和他們的主要貢獻進行聯(lián)系?能初步認識到生命科學是不斷發(fā)展的,以及生命科學的發(fā)展給人類生活帶來的變化。提前準備?生物學家工作的有關(guān)圖片?生物科學史上著名的科