【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源與進化情境導(dǎo)入01人是萬物之靈,有特別發(fā)達的思維器官,能勞動,能制造工具…但是,人類與其他動物是否有關(guān)系呢?人類是怎樣起源和進化的呢?學(xué)習(xí)目標02;;,而不是神創(chuàng)造的,認同人類是在自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。,逐步形成各族人民一律平等的思想
2024-11-17 00:07
【總結(jié)】北師大版八年級下冊F'E'D'C'B'A'ABCDEF形狀相同的圖形F'E'D'C'B'A'ABCDEF?這兩個多邊形形狀相同嗎??(1)兩個多邊形中是否有相
2024-11-18 18:05
【總結(jié)】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇那一種?能說一說理由嗎?1、什么是生物的分類?是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學(xué)描述,以弄清不同類
2024-11-28 01:44
【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎么樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進化而來的呢?情境導(dǎo)入01,自然發(fā)生論,生生論,宇宙生命論和化學(xué)進化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。的過程。學(xué)習(xí)目標02神創(chuàng)論
2024-12-07 21:21
【總結(jié)】走進一個不熟悉的超級市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢?第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會選擇哪一種?你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類。?生物種類十分豐富,據(jù)估計,目前人們
2024-12-08 05:28
【總結(jié)】始建于1987年,占地3英畝,耗資1億5千萬美元,歷時三年完成。除了陽光,建筑物內(nèi)外無任何物質(zhì)交流。1990年12月5日,隨著兩扇封閉門的合攏,來自美、英、德、比的八位科學(xué)家進入了與世完全隔絕的一個封閉世界……人們擔(dān)心著地球的未來,為期二年的地球生態(tài)模擬實驗在此進行……內(nèi)部的植物有3800種,還有各種昆蟲2
2024-11-18 17:58
【總結(jié)】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性走進一個不熟悉的超級市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢??如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會選擇哪一種?你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類。?1、
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》1)又何間()焉2)肉食者鄙()3)弗()敢加也4)小惠未徧()5)小信未孚()6)望其旗靡()7)登軾()而望jiànbǐ
2024-11-30 08:05
【總結(jié)】真菌一、各種各樣的真菌雙孢菇草菇香菇銀耳羊肚菌猴頭菇木耳平菇金針菇冬蟲夏草蘑菇霉菌酵母菌酵母菌細胞壁液泡細胞膜細胞核細胞質(zhì)討論:酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)與細菌細胞、植物的葉肉細胞、人體的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)
2024-11-17 08:59
【總結(jié)】細菌的啟示鄭也夫情境導(dǎo)入2021年春天的SARS,帶給每個中國人的不僅僅是恐慌。那段日子里,人們談“菌”色變。你覺得細菌可怕嗎?今天就讓我們重新審視SARS、細菌,看能得到什么啟示。學(xué)習(xí)目標1.識并記理解文中的生詞。2.理解細菌的性質(zhì),體會說明語言的準確性。3.理解作品表現(xiàn)的主題和人物多樣的精神世界。4.能夠
2024-12-07 22:25
【總結(jié)】與朱元思書吳均一、體裁介紹南朝時,我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。二、簡介作者吳
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】關(guān)注城市環(huán)境日本的環(huán)境保護城市生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境垃圾處理實例環(huán)保教育我們的思考?城市生態(tài)系統(tǒng):按人類的意愿創(chuàng)建的一種典型的人工生態(tài)系統(tǒng)。其主要的特征是:以人為核心,對外部的強烈依賴性和密集的人流、物流、能流、信息流、資金流等??茖W(xué)的城市生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計能使城市生態(tài)系統(tǒng)保持良性循環(huán)
2024-11-18 21:12
【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源和進化交道中學(xué)胡旭東人類是萬物之靈,有特別發(fā)達的思維器官,能勞動,能制造工具……但是,人類與其他動物是否有關(guān)系呢?人類是怎樣起源和進化呢?達爾文的進化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動:探索在人類起源和進化強手進化的意義,對完成某項動
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】第2節(jié)關(guān)注農(nóng)村環(huán)境在農(nóng)藥的施用過程中,農(nóng)藥中毒引起傷亡事件時有發(fā)生,并且農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘量超標時也往往發(fā)生事故。對于這種情況,我們應(yīng)注意些什么呢?1列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問題與生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2能夠設(shè)計并實施調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動。3為改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境獻計獻策。請同學(xué)們閱讀教材P95頁,思考:什么是農(nóng)村?什么是農(nóng)村環(huán)境?
2024-12-07 21:20
【總結(jié)】第25章生物技術(shù)第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)阜陽中學(xué)付延新北師大版八年級生物(下)第九單元預(yù)習(xí)提示1、哪些技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)?2、什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)?3、為什么說“多莉”是一只克隆羊?4、你知道哪些轉(zhuǎn)基因技術(shù)的