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作文__“以和為貴”與“競爭意識(shí)”-wenkub

2023-03-28 22:31:11 本頁面
 

【正文】 競爭對(duì)手 敢于和他人競爭 應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則 學(xué)會(huì)欣賞、理解別人 形成團(tuán)隊(duì)精神 立意: ( 1) 競爭的最高境界是和諧。要選好角度,即選擇你認(rèn)識(shí)深刻而材料儲(chǔ)備又豐富的角度入筆??梢岳脮诺母袷?,一個(gè)人寫信向老師或?qū)<艺?qǐng)教怎樣處理以和為貴與競爭意識(shí)的關(guān)系,你以特定的身份寫信答復(fù)。人們逐漸認(rèn)識(shí)到單純強(qiáng)調(diào)競爭的思維定式有許多缺陷,“以和為貴”的思想越來越受人重視,在競爭中發(fā)揮重要作用。在“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),競爭即戰(zhàn)爭”這一思想的指引下,研究競爭戰(zhàn)略,奪取競爭優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大市場(chǎng)份額,創(chuàng)立獨(dú)家名牌,消滅競爭對(duì)手,占據(jù)壟斷地位,壓低進(jìn)料價(jià)格,套住顧客用戶等一系列手段似乎是天經(jīng)地義的做法?!耙院蜑橘F”與“競爭意識(shí)”兩者都應(yīng)當(dāng)肯定,關(guān)鍵是要揭示它們之間的辯證關(guān)系。堅(jiān)持“以和為貴”,就不會(huì)把競爭對(duì)手當(dāng)作敵人,競爭就不是要么兩敗俱傷,要么一方戰(zhàn)勝另一方,而是在競爭中雙贏,在合作中共利。企業(yè)為了在市場(chǎng)上求生存,就非要與競爭對(duì)手拼個(gè)你死我活不可。不破不立,作文可以反向切入,批判惡性競爭,從而達(dá)到強(qiáng)調(diào)“以和為貴”在競爭中的重要作用的目的。可以先抑后揚(yáng),寫某人原來在惡性競爭中吃盡了苦頭,后來以和為貴與對(duì)手雙贏。 兩個(gè)可樂之間的百年恩怨 百事可樂和可口可樂作為飲料界的巨頭,在百年的競爭中發(fā)展壯大。 ( 2)一個(gè)人成長的過程就是“和”與“爭”的過程。 ( 6)“和”久必“爭”,“爭”久必“和”。學(xué)而》 2.天時(shí)不如地利,地利不如人和。 6.艾科公司是世界上規(guī)模最龐大、歷史最悠久的工業(yè)企業(yè)之一。如果一味地與競爭者互相殘殺,那所有的同類都將在殘酷的競爭中消亡。全國人民為之歡呼雀躍,而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話:“我們要感謝對(duì)手。 9.博鰲亞洲論壇第二屆年會(huì)主題是“亞洲尋求共贏,合作促進(jìn)發(fā)展”。這是實(shí)現(xiàn)亞洲共贏的重要基礎(chǔ)。這是實(shí)現(xiàn)亞洲共贏的必然要求。 “服務(wù)員,先打我的,先打我的!”甲一邊喊一邊把盤子努力的向前伸著, “服務(wù)員,我先來的,打我的,打我的!”乙的盤子壓著甲的盤子大喊。在這場(chǎng)“打飯戰(zhàn)役”的“競爭”中,我常常是失敗者。在學(xué)習(xí)上要競爭,和時(shí)間爭,和同學(xué)爭,這一場(chǎng)競爭沒有失敗者,只要你擺正心態(tài),會(huì)使競爭的雙方都獲得省勝利,實(shí)現(xiàn)雙贏。 甲搔了搔腦袋,不好意思的笑了笑。”又一次考試成績出來了,甲和乙并列第一名,他倆會(huì)心地笑了。 (例文 2)“和”中競爭求雙贏 現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)充滿競爭的社會(huì),經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)技術(shù)、教育 …… 社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域都存在競爭。 有人認(rèn)為,只要是競爭,要么兩敗俱傷,要么一方戰(zhàn)勝另一方。當(dāng)時(shí)剛成立不久的小公司微軟,抓住機(jī)會(huì)與 IBM合作,為其開發(fā)操作系統(tǒng)軟件 DOS。合作使雙方都得到了發(fā)展。在企業(yè)得到快速發(fā)展后,蒙牛又推出大型戶外廣告牌:“我們共同的品牌 世界一體化,地球成村莊,在競爭中合作必不可少,“以和為貴”十分重要。 (例文 3)與你笑到最后 繼上一次龜兔賽跑事件后,烏龜被水牛老班選為了“毅力”班的班長。舊恨加上新仇,兔子怒了,并下定決心反抗到底。但兔子也不是一無所獲,它發(fā)現(xiàn)自己的精力有所增強(qiáng),體力也越來越好 …… 它知道烏龜?shù)某烤氂?jì)劃起作用了,但是 …… “哼,我才不會(huì)感激它呢”兔子瞄了一眼烏龜。班級(jí)投票選參賽選手,兔子號(hào)召“反對(duì)派”們都投給烏龜,為了看烏龜出洋相。 烏龜默默地練習(xí),認(rèn)真練習(xí)一如那次的賽跑,并且常常真誠地向兔子請(qǐng)教,兔子一開始是很不耐煩的,但也漸漸不那么排斥。緊接著,兔子穩(wěn)住身形,又是一個(gè)跟頭,站穩(wěn)在烏龜?shù)谋成希@時(shí)候,它敏銳地感覺到烏龜?shù)奈㈩潱笆菫觚數(shù)?
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