人教版一下教案整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)-wenkub
2022-11-29 17:06:17 本頁(yè)面
【正文】 ， 60里面有（ ）個(gè)十． 4個(gè)十是（ ）， 9個(gè)十是（ ）． 師：真不簡(jiǎn)單，同學(xué)們都答對(duì)了！聰聰和明明決定帶大家一起去。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算興趣和探索精神。 （人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 使學(xué)生理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的算理，學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法。 二、學(xué)習(xí)新知 整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù) 春天來(lái)了，公園里的花都開(kāi)了，游人們紛紛來(lái)到這里欣賞大自然的美景。 生匯報(bào)： 數(shù)的 30；每排是 10盆，一共是 3盆，所以是 30盆。 （學(xué)生寫(xiě)完后，找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)） 師：你是怎樣算的？（學(xué)生匯報(bào)） 2．整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù) 師：聽(tīng)完聰聰?shù)膯?wèn)題，明明也想提個(gè)問(wèn)題（放音）原來(lái)明明想問(wèn)：“還有多少盆紫花？” 原來(lái)有 30盆紫花，搬走 10盆，還有多少盆呢？快動(dòng)手幫他解決一下吧。沒(méi)關(guān)系！有聰聰幫忙呢！（演示） 過(guò)河（擺一擺、算一算） 師：來(lái)讓咱們先活動(dòng)活動(dòng)小手“擺一擺、算一算，我的小手最靈巧”。 四、拓展練習(xí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1