人教版八上第19課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展-wenkub
2022-11-29 17:05:04 本頁面
【正文】 】 本課是從經(jīng)濟方面縱向概述中國近代民族工業(yè)的發(fā)展過程及特征，并介紹了晚清時代的狀元實業(yè)家 ── 張謇及其創(chuàng)辦的大生紗廠的 興衰。 八年級學生已經(jīng)初步具備分析史料和歷史圖片的能力。 4．注重歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，激發(fā)學生的興趣。 應(yīng)認識到以張謇為代表的一些實業(yè)家具有高度的歷史責任感和愛國精神，他們提出“實業(yè)救國”的口號。 設(shè)計理念：【關(guān)注 現(xiàn)實生活，拉近歷史與現(xiàn)實的距離，關(guān)注學生的興趣，激趣導(dǎo)學】 二、新課探究 1．民族工業(yè)的發(fā)展階段 （一）近代民族工業(yè)的開端 教師活動（出示投影片）：近代民族工業(yè)的含義；引導(dǎo)學生體會含義；并鼓勵學生運用所學歷史知識大膽判斷：我國近代民族工業(yè)的開端是？為什么？ 學生活動：體會近代民族工業(yè)的含義，并就老師的問題作 出判斷，回答。 設(shè)計理念：【培養(yǎng)學生分析史料得出歷史結(jié)論的能力，讓學生 認識到《馬關(guān)條約》允許民間辦廠促進了民族企業(yè)的發(fā)展】 教師活動：布置閱讀教材導(dǎo)入框內(nèi)容及第一段課文狀元實業(yè)家 ── 張謇。 （ 3）出示投影片：陳啟源辦廠風波；四大家族與榮氏企業(yè)。資產(chǎn)階級具有革命的一面，所以有戊戌變法、辛亥革命，但由于軟弱、妥協(xié)，最終不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命成功。 設(shè)計理念 ：【培養(yǎng)學生從圖中獲
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