【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?青島版五年級(jí)下冊(cè)25你能行!7÷13=()÷24=÷=5_8=()÷()25()58915n÷m=mn(m≠0)
2024-11-29 12:25
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)列一元一次不等式解應(yīng)用題1、能根據(jù)簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元一次不等式組求解.2、能利用一元一次不等式組解決相關(guān)問(wèn)題.3、感受數(shù)列結(jié)合思想的作用,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由幾個(gè)一元一次不等式所組成的不等式組叫做____________________.
2024-11-18 16:45
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)一元一次不等式組知識(shí)與技能:1、了解一元一次不等式組及其解集的概念及意義。2、會(huì)解一元一次不等式組;會(huì)利用數(shù)軸求不等式組的解集。過(guò)程與方法:了解一元一次不等式組與一元一次不等式的區(qū)別、聯(lián)系。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)探索一元一次不等式組的解法以及解集的確定,進(jìn)一步感受類(lèi)比思想以及數(shù)形
2024-11-18 16:47
【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1把茶壺的重量=2個(gè)茶杯的重量等式的兩邊同時(shí)加上相等的數(shù),等式不變。1把茶壺的重量+1個(gè)茶杯的重量=2個(gè)茶杯的重量+1個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量+2個(gè)茶杯的重量=2個(gè)茶杯的重量+2個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量+1把茶壺的重量=2個(gè)茶杯的重量+1把茶壺的重量等式的兩邊同時(shí)加上或
2024-11-15 00:02
【總結(jié)】由a=b,b=c,你能得出a與c的關(guān)系嗎?a=c等式的傳遞性不等式有類(lèi)似的性質(zhì)嗎?如何說(shuō)明?若ab,bc,則ac——不等式的傳遞性不等式的基本性質(zhì)1不等式還有否其它性質(zhì)?等式有哪些性質(zhì)?解方程:5x-2=3x+8等式的基本性質(zhì)1、若a=b,則a+c=b+c,
2024-11-06 21:52
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)及解法適用學(xué)科高中數(shù)學(xué)適用年級(jí)高中三年級(jí)適用區(qū)域通用課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)120知識(shí)點(diǎn)不等式的基本性質(zhì)及定理、不等式的解法教學(xué)目標(biāo)..教學(xué)重點(diǎn).、分式不等式、高次不等式解法.教學(xué)難點(diǎn)..教學(xué)過(guò)程1、新課導(dǎo)入初中,我們學(xué)習(xí)了一元一次不等式(組);已經(jīng)掌握了不等式(組),我們將在過(guò)去已有
2025-07-24 12:57
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)同步練習(xí)1、已知cba,,在數(shù)軸上如圖1所示,請(qǐng)?zhí)羁眨?)ba____(2)ca_____(3)cb____(4)cbca??____(5)cbca??_____2、選擇適當(dāng)?shù)牟坏忍?hào)填空(1)∵1____0(2)∵0_____
2024-12-05 16:14
【總結(jié)】填寫(xiě)下列表格被除數(shù)481632除數(shù)1248商商不變的性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變.4444122448先說(shuō)出深色部分占整體的幾分之幾?再比較三段深色部分的長(zhǎng)度與整體的關(guān)系。你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?
2024-11-12 02:54
【總結(jié)】過(guò)程與方法重點(diǎn)與難點(diǎn)情感態(tài)度與價(jià)值觀知識(shí)與技能重點(diǎn)是對(duì)不等式三條性質(zhì)的理解與掌握.難點(diǎn)是對(duì)不等式性質(zhì)中第三條的理解與運(yùn)用.體驗(yàn)不等式性質(zhì)是有效解答數(shù)學(xué)中不等關(guān)系的基本依據(jù)和重要手段,通過(guò)探究、歸納、類(lèi)比,深入體會(huì)數(shù)學(xué)中充滿(mǎn)探索性與創(chuàng)造性.掌握不等式的性質(zhì),能利用它的基本性質(zhì),將不等式進(jìn)行變形.通過(guò)探索不等式的三條性質(zhì),體
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)出了一些簡(jiǎn)單機(jī)械,并把它們用到了生活實(shí)踐當(dāng)中.由此可見(jiàn),“不相等”處處可見(jiàn).從今天起,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)一類(lèi)新的數(shù)學(xué)知識(shí):不等式.不相等處處可見(jiàn)1不等關(guān)系自學(xué)提綱..“不大于”,“不高于”等等.1、基本性質(zhì)2和基本性質(zhì)
2024-11-18 18:31
【總結(jié)】〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、使學(xué)生掌握和理解不等式的三條基本性質(zhì).◆2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,會(huì)運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形,提高他們靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題的能力.〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):不等式的三條基本性質(zhì)的運(yùn)用.◆教學(xué)難點(diǎn):不等式的基本性質(zhì)3的運(yùn)用和不等式的變形以及范例要比較兩個(gè)代數(shù)式
2024-12-05 04:51
【總結(jié)】《不等式的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿我說(shuō)課的內(nèi)容是:?北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第14冊(cè)(七年級(jí)下學(xué)期用,北京出版社)的第5章第2節(jié)《不等式的基本性質(zhì)》。?這部分內(nèi)容在課本的第4頁(yè)至第8頁(yè)。說(shuō)課流程?一、教學(xué)目標(biāo)?二、教學(xué)過(guò)程?三、教學(xué)工具?四、結(jié)束語(yǔ)基礎(chǔ)
2024-11-29 06:59
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識(shí)目標(biāo),體會(huì)不等式變形和等式變形的區(qū)別和聯(lián)系.(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,提高他們靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題的能力.〖教學(xué)重點(diǎn)〗不等式的三條基本性質(zhì)的運(yùn)用.〖教學(xué)難點(diǎn)〗不等式的基本性質(zhì)3的運(yùn)用.〖教學(xué)過(guò)程
2024-12-03 07:16
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):,尤其是不等式的基本性質(zhì)2;.用類(lèi)比方法觀察、分析、解決問(wèn)題的能力及歸納總結(jié)概括的能力;通過(guò)不等式基本性質(zhì)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)不等式所具有的內(nèi)在同解變形的數(shù)學(xué)美,陶治自己的數(shù)學(xué)情操。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握不等式的三條基本性質(zhì),尤其是不等式的基本性質(zhì)2.學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】你還記得:等式的基本性質(zhì)嗎?等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,等式仍然成立.可能是正數(shù)也可能是負(fù)數(shù)37加(減)正數(shù)加(減)負(fù)數(shù)3+2__7+23-5__7-53+(-2)__7+(-2)3-(-5)__7-(-5)
2024-11-26 19:26