【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解對數(shù)的概念,掌握常用對數(shù)及自然對數(shù).2.熟記并能夠運(yùn)
2024-11-28 00:22
【總結(jié)】誘導(dǎo)公式一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):誘導(dǎo)公式及其簡單應(yīng)用二.學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí):誘導(dǎo)公式一:二、講解新課:公式二:公式三:公式四:公
2024-11-18 16:46
【總結(jié)】3.2.2半角公式一。學(xué)習(xí)要點(diǎn):半角公式及其簡單應(yīng)用。二。學(xué)習(xí)過程:復(fù)習(xí):升冪公式:降冪公式:新課學(xué)習(xí):1.半角公式2.萬能公式例1已知(3,4)????,4cos5??,求sin,cos,tan222???例2已知si
2024-11-18 16:43
【總結(jié)】3.2平面向量基本定理,)1.問題導(dǎo)航(1)平面向量基本定理與向量的線性運(yùn)算有何關(guān)系?(2)在平面向量基本定理中為何要求向量e1,e2不共線?(3)對于同一向量a,若基底不同,則表示這一向量a的實數(shù)λ1,λ2的值是否相同?2.例題導(dǎo)讀P86例,學(xué)會應(yīng)用平面向量基本定理解決實
2024-11-28 01:58
【總結(jié)】撰稿教師:李麗麗學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解平面向量的正交分解。聯(lián)系直角坐標(biāo)系,研究向量正交分解的坐標(biāo)運(yùn)算。2、會用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減與數(shù)乘運(yùn)算。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材99頁~102頁,找出疑惑之處)二、新課導(dǎo)學(xué)(一)向量的正交分解1、如果兩個向量的基線互相垂直,則稱這兩個向量,
2024-11-18 16:44
【總結(jié)】§等差數(shù)列2.等差數(shù)列自主學(xué)習(xí)知識梳理1.等差數(shù)列的定義一般地,如果一個數(shù)列從第____項起,每一項與它的前一項的差都等于____常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的____,通常用字母______表示.2.等差中項如果A=a+b2,那么A叫做a與
2024-12-05 06:38
【總結(jié)】課題平面向量基本定理教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解平面向量基本定理的內(nèi)容,了解向量一組基底的含義過程與方法在平面內(nèi),當(dāng)一組基底選定后,會用這組基底來表示其他向量情感態(tài)度價值觀啟發(fā)引導(dǎo),講練結(jié)合重點(diǎn)會應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的綜合問題難點(diǎn)同上教學(xué)設(shè)
2024-11-19 20:38
【總結(jié)】平面的基本性質(zhì)與推論自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握平面的基本性質(zhì)和三個推論,會用三種語言表述性質(zhì)與推論.2.了解異面直線的概念,能用符號語言描述點(diǎn)、直線、平面之間的相互位置關(guān)系.自學(xué)導(dǎo)引1.平面的基本性質(zhì)(1)基本性質(zhì)1:如果一條直線上的______點(diǎn)在一個平面內(nèi),那么這條直線上的________點(diǎn)都在這個平面內(nèi),這時
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):能記住二倍角公式,會運(yùn)用二倍角公式進(jìn)行求值、化簡和證明,同時懂得這一公式在運(yùn)用當(dāng)中所起到的用途。培養(yǎng)觀察分析問題的能力,尋找數(shù)學(xué)規(guī)律的能力,同時注意滲透由一般到特殊的化歸的數(shù)學(xué)思想及問題轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。重點(diǎn)難點(diǎn):記住二倍角公式,運(yùn)用二倍角公式進(jìn)行求值、化簡和證明;在運(yùn)用當(dāng)中如何正確恰當(dāng)運(yùn)用二倍角公式一、引入新課1、si
【總結(jié)】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助正弦函數(shù)的圖像,說出正弦函數(shù)的性質(zhì);2、能利用正弦函數(shù)的性質(zhì)解決最值、奇偶性、單調(diào)性、周期性等有關(guān)問題;
2024-11-27 23:47
【總結(jié)】 《平面向量正交分解及坐標(biāo)表示》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (1)理解平面向量的坐標(biāo)的概念; (2)掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算; (3)會根據(jù)向量的坐標(biāo),判斷向量是否共線. 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)...
2025-04-03 01:19
【總結(jié)】§弧度制與角度制(課前預(yù)習(xí)案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導(dǎo)學(xué)1、長度等于半徑長的圓弧所對的圓心角叫做,這種以弧度為單位來度量角的制度叫做。2、在半徑為r的圓中,弧長為l的弧所對圓心角為α,則。3、完成下列表格度數(shù)
2024-11-27 23:51
【總結(jié)】§角的概念的推廣(課前預(yù)習(xí)案)班級:__姓名:__編寫:一、新知導(dǎo)學(xué):在平面內(nèi),角可以看做是一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形.旋轉(zhuǎn)起始時的射線叫做角的,終止時的射線叫做角的,射線的端點(diǎn)叫做角的.按逆時針方向旋轉(zhuǎn)所得到的角為,而按順時針方向旋轉(zhuǎn)所得到的角為
【總結(jié)】一、自學(xué)目標(biāo):1、理解半角公式的推導(dǎo)過程2、會運(yùn)用半角公式進(jìn)行相關(guān)的運(yùn)算。二、自學(xué)過程:C2α中令得cosα=2cos22?-1=1-2sin22?,將公式變形可得2?C=;2?S=。2.2?T的推導(dǎo)方法是2?S與2?C兩
2024-11-27 23:35
【總結(jié)】向量的加法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;;,并會用它們進(jìn)行向量計算【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運(yùn)算律難點(diǎn):向量加法的三角法則、平行四邊形則和加法運(yùn)算律;【自主學(xué)習(xí)】、向量的加法:已知向量a和b,_____________________________________
2024-11-20 01:05