模具專業(yè)“32”對口貫通分段培養(yǎng)方案論證-wenkub
2023-03-27 09:55:08 本頁面
【正文】 職培養(yǎng)階段畢業(yè)，最低取得 。 最后安排專業(yè)畢業(yè)設計，選題類型以學術型、綜合型為主，培養(yǎng)鍛煉學生的綜合能力、自學能力、探索和鉆研能力。 后期通過使學生全程參與從模具設計、模具制造到生產應用的完整工作過程，培養(yǎng)學生的實踐動手能力和分析能力以及工作適應能力。 培養(yǎng)方案的框架結構 三、師資配備標準 二、課程（項目）教學標準 四、實驗、實訓室及設備配備標準 一、 3+2貫通培養(yǎng)教學計劃 六、培養(yǎng)方案與原高職及本科人才培養(yǎng)方案的比較報告 五、人才培養(yǎng)模式和課程體系改革調研分析報告 一、 3+2貫通培養(yǎng)教學計劃 主要內容 3. 招生對象與學制 、學分分配和畢業(yè)條件 本科專業(yè)名稱及專業(yè)代碼 ：材料成型及控制工程 ： 080252 高職專業(yè)名稱及專業(yè)代碼 ：模具設計與制造 ： 580106 學制與 學歷 全日制五年（高職?？茖W段：全日制三年；本科學段：全日制二年） 招生對象 本專業(yè)招收 2023年度春季高考考生 一、 3+2貫通培養(yǎng)教學計劃 本專業(yè)旨在培養(yǎng)基礎扎實、富有工程意識、求實與創(chuàng)新精神，能適應經濟建設和社會發(fā)展需要，掌握金屬塑性成形和高分子成型等基礎理論和工藝技術，具備現代模具設計與制造、應用計算機進行材料成形工藝分析、材料性能質量檢測分析等能力，具有良好的工程素質、職業(yè)道德和人文科學素質，能夠在汽車、家電、輕工、機械等多種行業(yè)中從事設計制造、技術開發(fā)、應用研究及生產經營管理等工作的應用型高級工程技術人才。 （待補充） 人才培養(yǎng)實施學校介紹 煙臺職業(yè)學院介紹 煙臺職業(yè)學院模具設計與制造專業(yè)設立于 2023年， 2023年成為山東省模具協(xié)會和中國制造業(yè)信息化理事會理事單位， 2023年被確定為院級特色專業(yè)， 2023年確定為國家骨干高職院校中央財政支持的重點建設專業(yè)。 本科專業(yè)：材料成型及控制工程 高職專業(yè)：模具設計與制造 “ 3+2”對口貫通分段培養(yǎng)方案論證匯報 人才培養(yǎng)實施學校介紹 青島科技大學介紹 青島科技大學是山東省首批省屬普通本科院校舉辦高等職業(yè)教育的試點單位，從 2023年起開始招收對口高職本科。 2023年模具設計與制造專業(yè)教學團隊被評為省級教學團隊。 培養(yǎng)目標 一、 3+2貫通培養(yǎng)教學計劃 就業(yè)面向與職業(yè)資格證書 序號 專門化方向 就業(yè)崗位 職業(yè)資格 頒證單位 1 模具加工、裝配與維修 模具鉗工 裝配鉗工（三級） 人力資源和社會 保障部 2 模具零件數控加工工藝 分析與編程 數控加工 操作工 數控銑工（三級） 人力資源和社會 保障部 3 模具制造工藝設計 工藝設計員 模具工（三級） 人力資源和社會 保障部 4 模具設計與制造 模具技術員 模具設計師（三級） 人力資源和社會 保障部 5 材料成型 材料成型 工程師 模具設計師（三級） 合成材料測試員（三級） 人力資源和社會 保障部 一、 3+2貫通培養(yǎng)教學計劃 知識目標 較扎實的數理知識和良好的計算機、外語運用能力，并具有 一定的經濟、管理、人文與社會科學知識 本專業(yè)領域較寬的專業(yè)基礎理論知識，包括機械設計和制造 、電工電子、液壓與氣動技術等專業(yè)工程基礎知識； 本專業(yè)所必需的沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具 設計、模具制造等領域的專業(yè)知識； CAD/CAM技術在數控加工應用方面的基本知識； 以現代計算機分析為手段的 CAE數值模擬技術的基本知識； 材料成型及控制工程領域的加工方法、原理；材料成型加工工
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