20xx春西師大版數(shù)學四下61平行四邊形1-wenkub
2022-11-29 16:21:05 本頁面
【正文】 形方框。 ，了解它的基本特征，進一步發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)學生動手操作能力。 、操作、交流等數(shù)學活動，體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學思考的條理性。 【教學過程】 一、 談話引入 教師：同學們，在以前的學習中我們已經(jīng)初步認識了平行四邊形。） 教師：同學們觀察得非常仔細，找到了這么多的平行四邊形，它們有些什么共同的特征呢？今天這節(jié)課老師就和同學們一起來進一步認識平行四邊形。變！變！變！這還是長方形嗎？（平行四邊形）對！這是平行四邊形。 師：請拿出你們的直尺測量手中平行四邊形四條邊的長度。請同學們拿出老師發(fā)的平行四邊形跟老師做（折高）。 師：引導認識底 、正方形、平行四邊形的關系 （ 1）完成表格 （ 2）歸納總結第
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