【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理第1章《碰撞與動量守恒》綜合檢測滬科版選修3-5(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答的得0分)1.如圖1所示,豎直向上拋出一個物體,若不計阻力,取豎直向上為正,則該
2025-11-19 12:29
【總結(jié)】滬科3-5編號:№24課題:美妙的守恒定律主編:史勝波審稿:丁義浩時間:*實授課時:2班級:姓名:組號:組評:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.、理解什么是彈性碰撞和非彈性
2025-11-10 01:55
【總結(jié)】單元檢測一(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.(2021·安徽·14)在科學(xué)研究中,科學(xué)家常將未知現(xiàn)象同已知現(xiàn)象進(jìn)行比較,找出其共同點,進(jìn)一步推測未知現(xiàn)象的特性和規(guī)律.法國物理學(xué)家?guī)靵鲈谘芯慨惙N電荷的吸引力問題時,曾將扭秤的振動周
2025-11-19 08:49
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理涅槃鳳凰再飛翔課后知能檢測滬科版選修3-51.(2021·上海高考)用一束紫外線照射某金屬時不能產(chǎn)生光電效應(yīng),可能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的措施是()A.改用頻率更小的紫外線照射B.改用X射線照射C.改用強(qiáng)度更大的原紫外線照射D.延長原紫外線的
2025-11-19 16:39
【總結(jié)】滬科3-5編號:№29課題:電子的發(fā)現(xiàn)及其重大意義主編:史勝波審稿:丁義浩時間:*實授課時:1班級:姓名:組號:組評:學(xué)習(xí)目標(biāo),初
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理核能來自何方課后知能檢測滬科版選修3-51.對于核力,以下說法正確的是()A.核力是弱相互作用,作用力很小B.核力是強(qiáng)相互作用的表現(xiàn),是強(qiáng)力C.核子之間的距離小于×10-15m時,核力表現(xiàn)為斥力,因此核子不會融合在一起D.人們對核力的了解很清楚
【總結(jié)】第五節(jié)德布羅意波(時間:60分鐘)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難物質(zhì)波1、23、45不確定關(guān)系6、78、910綜合提升1112、1314知識點一物質(zhì)波1.在歷史上,最早證明了德布羅意波存在的實驗是().A.弱光衍射實驗B.電子
2025-11-24 12:58
【總結(jié)】第3節(jié)波的頻率和波速1.波在傳播過程中,介質(zhì)中質(zhì)點振動的頻率________,這個頻率被稱為波的頻率.波的頻率也等于在單位時間內(nèi)通過某點的______________________________.波的頻率等于________________的頻率,與__________________無關(guān).2.在波源振動一個周期T內(nèi),振動在介質(zhì)中傳播的
2025-11-18 22:24
【總結(jié)】1碰撞1.認(rèn)識彈性碰撞與非彈性碰撞.2.認(rèn)識對心碰撞與非對心碰撞.3.探究碰撞中的不變量.一、碰撞的特點時間特點:在碰撞過程中,相互作用時間.相互作用力特點:在碰撞過程中,相互作用力外力.位移特點:在碰撞過程中,物體發(fā)生速度突變時,位
2025-11-10 16:58
【總結(jié)】1電子1.了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程;2.知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導(dǎo);3.知道電子電荷是1910年由密立根通過著名的“油滴實驗”得出.一、陰極射線演示實驗:如圖2-1-1所示,真空玻璃管中K是金屬板制成的陰極,A是金屬環(huán)制成的陽極;把它們分別連接在感應(yīng)圈的負(fù)極
2025-11-08 22:41
【總結(jié)】2動量1.理解動量、動量改變量與沖量的概念.2.理解動量定理的確切含義和表達(dá)式,知道動量定理適用于變力.3.會用動量定理解釋有關(guān)物理現(xiàn)象,并能掌握一維情況下的計算問題.一、動量及動量變化量動量(1)定義:物體的和的乘積.(2)定義式:p=.
【總結(jié)】[基礎(chǔ)題]1.下列運動性質(zhì)屬于簡諧運動的是()A.勻變速運動B.勻速直線運動C.非勻變速運動D.勻加速直線運動答案C2.如圖1所示,是兩人合作模擬振動曲線的記錄裝置.先在白紙中央畫一條直線OO1使它平行于紙的長邊,作為圖像的橫坐標(biāo)軸.一個人用手使鉛筆尖在白紙上沿垂直于OO1的方向振動,另一個人沿O
2025-11-26 05:07
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理原子核的衰變課后知能檢測滬科版選修3-51.(2021·浙江高考)關(guān)于天然放射現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.α射線是由氦原子核衰變產(chǎn)生B.β射線是由原子核外電子電離產(chǎn)生C.γ射線是由原子核外的內(nèi)層電子躍遷產(chǎn)生D.通過化學(xué)反應(yīng)不能改變物
【總結(jié)】【步步高】2021-2021學(xué)年高中物理原子核的衰變每課一練滬科版選修3-5[基礎(chǔ)題]1.下列哪些事實表明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)()A.α粒子的散射實驗B.天然放射現(xiàn)象C.陰極射線的發(fā)現(xiàn)D.X射線的發(fā)現(xiàn)答案B解析從原子核里能放出射線,說明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu).2.原子核中能放出α、
【總結(jié)】動量守恒定律的案例分析內(nèi)容:動量守恒定律的應(yīng)用要點:(一)動量守恒定律的“三適用”“三表達(dá)”動量守恒定律的內(nèi)容:一個系統(tǒng)不受外力或所受外力之和為零,這個系統(tǒng)的總動量保持不變。因動量是狀態(tài)量,只要系統(tǒng)滿足動量守恒條件,整個過程系統(tǒng)的總動量都應(yīng)是守恒、不變的。我們應(yīng)用此定律只需考慮初、末兩狀態(tài)即可,即。因此,應(yīng)用動量守恒定律解題,可將
2025-11-10 15:14