【正文】 強(qiáng)影響力，得到廣大居民群眾認(rèn)可，體現(xiàn)親情化、精細(xì)化特征的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。 社區(qū)服務(wù)特色品牌項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié) （一）項(xiàng)目的選定視角 可從最大居民需求方面選； 北京對(duì)社區(qū)現(xiàn)狀的一次摸底，從居民心目 中理想社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)來看，提及率最高的三 個(gè)指標(biāo)分別是 “ 社區(qū)安全有保障 ” 、 “ 日常生 活很方便 ” 和 “ 環(huán)境優(yōu)美設(shè)施全 ” 。 （三）項(xiàng)目的考慮因素 分析是否緊貼居民需求； 分析是否適應(yīng)社區(qū)實(shí)際； 分析是否體現(xiàn)核心服務(wù)； 分析服務(wù)實(shí)施成本多大。該項(xiàng)目主要把融洽鄰里關(guān)系作為重要突破口，營造“ 社區(qū)人人為我、我為人人 ” 的和諧氛圍。 范例之一 （５）安全防范共聯(lián)手：向小區(qū)每戶居民印發(fā)有居民日常生活安全防范知識(shí)的宣傳圖冊(cè)，制作發(fā)放“ 鄰情關(guān)照卡 ” ，建立社區(qū)秩序維護(hù)志愿者隊(duì)伍； （６）科學(xué)生活顯身手：開展科普知識(shí)講座、廢品“ 秀 ” 藝術(shù)活動(dòng)； （７）文化娛樂多面手：開展居民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、 “社區(qū)之星 ” 才藝大賽； （８）多方聯(lián)動(dòng)來牽手：組織駐區(qū)單位及共建單位志愿者為社區(qū)居民開展現(xiàn)場服務(wù)活動(dòng)。 范例之三 ? 范例之三： 尚賢社區(qū) 孝德尚賢項(xiàng)目。媽媽對(duì)小麗要求很嚴(yán)格，每天必須按時(shí)回家，稍有不慎便會(huì)遭到母親的責(zé)怪和批評(píng)。 問題樹分析實(shí)踐 焦點(diǎn)問題： 單親家庭環(huán)境中孩子的問題 （ 30分鐘討論） 第一步：這是屬于兒童成長過程中的問題 第二步：針對(duì)兒童成長過程中的八個(gè)需要，找出小麗存在的問題： 父母親離婚后，母親失衡的心態(tài)，使得小麗缺少正常的家庭成長環(huán)境（獲得良好家庭生活的需要）； 母親管教過嚴(yán)，缺少正常的同伴交往，缺乏應(yīng)有的人際交往技巧，適應(yīng)能力弱（擁有社會(huì)生活能力的需要；滿足休閑和娛樂的需要）； 母女關(guān)系緊張； 學(xué)校的老師的批評(píng)，有嚴(yán)重的挫折感（獲得良好的心理發(fā)展的需要）； 徹夜不歸，可能存在著不安全因素，嚴(yán)重的越軌行為。 Measurable 可衡量：不是空泛的，必須是可以通過某種方式衡量的。 分目標(biāo)： 遵循 SMART原則 總目標(biāo)： 描述的是希望達(dá)到什么樣的效果，對(duì)目標(biāo)人群帶來的影響。 ? 注意：如果是向某一機(jī)構(gòu)籌款的話，最好在前面加封簡單的附信 。 ? 問題與需求評(píng)估： * 項(xiàng)目范圍（問題與事件、受益群體） * 導(dǎo)致項(xiàng)目產(chǎn)生的宏觀與社會(huì)環(huán)境 * 提出這個(gè)項(xiàng)目的理由與原因 * 其它長遠(yuǎn)與戰(zhàn)略意義 (四 )目標(biāo)與產(chǎn)出 ? 總目標(biāo) 大的，總體的，非行動(dòng)性目標(biāo) ? 分目標(biāo) 具體的，行動(dòng)性目標(biāo) ? 目標(biāo)的制定要執(zhí)行 SMART原則 ? 具體明確的 Specific； ? 可衡量的 Measurable； ? 可達(dá)到的 Attainable； ? 相關(guān)的 Relevant； ? 明確的截至日期 Timebased （五）受益群體 ? 直接受益群體 ? 間接受益群體 ? 例：一個(gè)殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)， 其直接受益群體是殘疾人群，間接受益群體則是他們的家庭，甚至是整個(gè)社會(huì)。你也可以把那些在正文中會(huì)干擾讀者或使他們的興趣偏離主題的部分放到附件當(dāng)中，但一定不要忘了在正文中標(biāo)明：詳細(xì)情況，請(qǐng)察看附件＊＊＊。愛 分享活動(dòng)，希望為社區(qū)人文情懷和精神文化生活做出貢獻(xiàn) 86 活動(dòng)設(shè)計(jì)的背景與原因 ?總有一些書，我們看過了就寂寞的躺在那里；總有一些玩具，我們玩膩了就擱置墻角；但是總有那么幾本我們看過了，想與人分享的書；也總有那么幾件我們玩過了，想贈(zèng)予他人的玩具。兒童模仿他人的處事的能力，也以模仿而習(xí)得結(jié)交朋友與應(yīng)對(duì)壓力的方式。 89 ?活動(dòng)目的及工作目標(biāo) ?豐富孩子的課外書籍閱讀數(shù)量，讓更多的孩子徜徉在知識(shí)的海洋中。 ?借此活動(dòng)也讓更多的社區(qū)居民能夠深入的認(rèn)識(shí)和了解機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的影響力。 ?活動(dòng)背景中提及玩具 , 活動(dòng)有包括嗎 ? ?活動(dòng)背景中強(qiáng)調(diào)“為了培養(yǎng)孩子“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也充實(shí)社區(qū)兒童的精神生活，營造良好的社區(qū)文化氛圍 ”與社會(huì)學(xué)習(xí)理論有何相干 ? ?活動(dòng)與所提及社會(huì)學(xué)習(xí)理論的論述關(guān)連性顯得不協(xié)調(diào)和不足夠。 94 ?捐贈(zèng)幾本課外書 ,便能 ”提升孩子與人分享、樂于奉獻(xiàn)的思想意識(shí) ”嗎 ? ?成立 200本書的圖書館 ,便可 ”營造一個(gè)良好的社區(qū)文化氛圍，提升社區(qū)文明程度 ”, 您相信嗎 ? ?目標(biāo)： ”1希望借此活動(dòng)，能夠收集到 200本左右書籍，在中心建立小型圖書館，供小朋友們閱讀。 謝謝您的共同參與！ ? 回顧進(jìn)度 —— 一、請(qǐng)為您的社區(qū)構(gòu)思一個(gè)新項(xiàng)目的名稱？ 二、您社區(qū)的新項(xiàng)目在設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮哪些相關(guān)要素？ 三、您社區(qū)的新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)背景是什么？ 四、您社區(qū)的新項(xiàng)目所涉目標(biāo)群體需求是什么？ 五、請(qǐng)您為社區(qū)的新項(xiàng)目設(shè)計(jì)相關(guān)的進(jìn)程計(jì)劃？ 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023/3/242023/3/242023/3/24Friday, March 24, 2023 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。 2023/3/242023/3/24March 24, 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 2023/3/242023/3/242023/3/24Mar2324Mar23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 2023年 3月 2023/3/242023/3/242023/3/243/24/2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023/3/242023/3/242023/3/243/24/2023 4:34:18 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 2023/3/242023/3/242023/3/242023/3/243/24/2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023/3/242023/3/242023/3/242023/3/24 MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 3月 2023/3/242023/3/242023/3/243/24/2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023/3/242023/3/242023/3/24Friday, March 24, 2023 1知人者智，自知者明。 2023/3/242023/3/242023/3/242023/3/24 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023/3/242023/3/242023/3/242023/3/243/24/2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023/3/242023/3/24Friday, March 24, 2023 很多事情