20xx春蘇科版生物八下232生物進(jìn)化的歷程word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第22章第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程教案（蘇科版八年級(jí)下）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、舉例說出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石2、概述生物進(jìn)化的主要里程，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。能力目標(biāo)：1、通過對(duì)化石的觀察、比較和分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，研究問題、解決問題的能力。2、培養(yǎng)應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問題的答案提出科學(xué)的設(shè)想能力。情

2024-11-28 17:05

2016春濟(jì)南版生物八下512生物進(jìn)化的證據(jù)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解生物進(jìn)化的證據(jù)：化石證據(jù)、解剖學(xué)證據(jù)、分子生物學(xué)證據(jù)。閱讀教材第7、9頁完成以下問題：自主學(xué)習(xí)：1、化石證據(jù)：化石是保存在地層中的古代生物的______、______或_________,它就如各地層中特殊文字，記載著生物進(jìn)化的歷史，是研究生物進(jìn)化的最直接______。

2024-12-08 04:46

2016春濟(jì)南版生物八下513生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程你了解恐龍嗎？在距今2億-6500萬年前，恐龍?jiān)?jīng)是地球上最繁盛的陸生脊椎動(dòng)物。后來逐漸地消失了1．根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程（重點(diǎn)、難點(diǎn)）3．形成

2024-12-08 03:00

濟(jì)南版生物八下人類的起源-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源山東省諸城市龍都街道呂標(biāo)初中王少娟李玉田教師寄語：探索人類起源，保護(hù)地球家園。教案背景：“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰?！薄斑m者生存，不適者淘汰?！边@是進(jìn)化論最為核心的兩句話。關(guān)于人類起源有許多許多的說法，生物學(xué)家達(dá)爾文的《進(jìn)化論》，從生物與環(huán)境相互作用的觀點(diǎn)出發(fā)

2024-11-19 22:19

2016春濟(jì)南版生物八下514生物進(jìn)化的原因-資料下載頁

【總結(jié)】4個(gè)階段以及場(chǎng)所。。，通入的氣體代表什么？，冷凝管分別模擬什么現(xiàn)象？？復(fù)習(xí)回顧：第四節(jié)生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)1、概述自然選擇和人工選擇2、比較自然選擇和人工選擇的不同，可以解決實(shí)際問題樺尺蛾類型的變遷長(zhǎng)滿地衣的樹干上的樺尺蛾黑褐色樹干上的樺尺蛾如果你是圖片中

2024-12-08 03:00

20xx春濟(jì)南版生物八下511生命的起源word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)課題第五單元生命的演化第一章第一節(jié)生命的起源第1課時(shí)，共1課時(shí)課型：新授課授課時(shí)間：2020年3月9日，星期一，第3—5節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)1．了解生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的四個(gè)階段。(重點(diǎn))2．了解米勒的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果。3．了解我國在探索生命起源問題上的重

2024-11-19 15:22

濟(jì)南版生物八下生物進(jìn)化的證據(jù)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)教案背景：本節(jié)《生物進(jìn)化的證據(jù)》是濟(jì)南版生物學(xué)八年級(jí)下冊(cè)，第五單元《生命的演化》第一章《生命的起源和進(jìn)化》的第二節(jié)。教材分析：本節(jié)內(nèi)容主要介紹生物進(jìn)化的證據(jù)，即要通過事實(shí)來說明生物確實(shí)是進(jìn)化而來的，而非神創(chuàng)造的這一觀點(diǎn)。因此在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容時(shí)，要遵循學(xué)生從感性到理性的認(rèn)知規(guī)律。基于八年級(jí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和

2024-11-19 22:19

濟(jì)南版生物八下522人類的進(jìn)化同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)人類的進(jìn)化，下列哪一項(xiàng)是人類的主要標(biāo)志（）生了語言，最關(guān)鍵的階段是（）A南方古猿B能人C直立人D智人3．關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類的區(qū)別的敘述，不正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)的方式不同B．腦發(fā)育程度不同C．制造工具的能力不同D

2024-12-05 16:22

2018濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)522人類的進(jìn)化-資料下載頁

【總結(jié)】《第二節(jié)人類的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：(一)知識(shí)目標(biāo)1、說出人類進(jìn)化的主要?dú)v程。2、現(xiàn)代人種的分化。（二）能力目標(biāo)通過對(duì)人類的進(jìn)化的探究，培養(yǎng)探究科學(xué)奧秘的精神，培養(yǎng)學(xué)生分析資料的能力。（三）情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)人類的進(jìn)化問題，認(rèn)同人類進(jìn)化于發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生珍愛生命的情感。

2024-12-09 01:19

濟(jì)南版生物八下食品貯存word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元第一章生物技術(shù)第二節(jié)食品貯存（濟(jì)南版）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)微生物的大量繁殖是食物腐敗的主要原因，明確食品貯存的原理。2、能力目標(biāo)：通過設(shè)計(jì)活動(dòng)“嘗試對(duì)食品進(jìn)行貯存”，探究食物保鮮的簡(jiǎn)單方法，并在日常生活中加以運(yùn)用。

2024-12-05 04:56

20xx春濟(jì)南版生物八下722克隆技術(shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)課題：第二章現(xiàn)代生物技術(shù)第二節(jié)克隆技術(shù)課型：新授課授課時(shí)間：2021年4月29日，星期三，第四節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：①能說出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)。（重點(diǎn)）②概述克隆羊“多莉”的培育過程。（難點(diǎn)）③能從正反兩個(gè)方面說出克隆技術(shù)給人類帶來的影響。（難點(diǎn)）

2024-11-28 03:25

20xx春北師大版生物八下213人類的起源和進(jìn)化隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化，他們的腦容量不同：古人類腦容量南方古猿1088mL能人與現(xiàn)代人相當(dāng)直立人與現(xiàn)代類人猿相當(dāng)智人700mL(1)請(qǐng)將上面的

2024-11-28 17:47

20xx春濟(jì)南版生物八下711發(fā)酵技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)①舉例說明發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。②描述酒精發(fā)酵過程，明確酒精發(fā)酵的原理。①通過探究活動(dòng)，學(xué)會(huì)制作酸奶的方法并能夠解釋原因。②通過小組探究、收集資料、匯報(bào)探究結(jié)果等活動(dòng)，提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，合作交流的能力，收集、整理資料的能力和口頭表達(dá)能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目

2024-11-18 16:04

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)522人類的進(jìn)化ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)人類的進(jìn)化?20世紀(jì)70年代在東非出土的早期人類化石“露西”少女與現(xiàn)代人類相比有許多不同的地方。那么，人類究竟是如何進(jìn)化成今天這個(gè)樣子的呢？這期間又經(jīng)過了怎樣的歷程呢？?。?，說明自然選擇在人類進(jìn)化中所起的重要作用。?，并且是不斷進(jìn)化的。人類進(jìn)化的主要?dú)v程分析討論：閱讀教材P32

2024-11-18 20:19

濟(jì)南版生物八下人類的起源-資料下載頁

【總結(jié)】祝同學(xué)們新年進(jìn)步！成績(jī)?cè)絹碓胶?！腦越來越聰明！人快高長(zhǎng)大！男生身體越來越高大強(qiáng)壯、女生越來越漂亮！強(qiáng)調(diào)要求?作業(yè)先獨(dú)立完成，后自己訂正?？拼硐葞兔z查，合格的才交給老師檢查。?課堂專心聽講，主動(dòng)做筆記；積極思考，敢于發(fā)表意見。?課后不懂就問。神創(chuàng)論進(jìn)化論仔

2024-12-08 10:14

20xx春濟(jì)南版生物八下522人類的進(jìn)化word學(xué)案(參考版)

20xx春濟(jì)南版生物八下522人類的進(jìn)化word學(xué)案-文庫吧資料

20xx春濟(jì)南版生物八下522人類的進(jìn)化word學(xué)案-展示頁

20xx春濟(jì)南版生物八下522人類的進(jìn)化word學(xué)案-在線瀏覽

20xx春濟(jì)南版生物八下522人類的進(jìn)化word學(xué)案-閱讀頁