中階主管人際面領(lǐng)導(dǎo)力(2)-wenkub
2023-03-24 16:59:48 本頁面
【正文】 教練和 指導(dǎo)者 表達(dá)能力 計(jì)劃能力 研究心理 帶有目標(biāo) 的能力 工作實(shí)力 毅力熱情 人格 教育是對(duì)對(duì)方產(chǎn)生人格影響的行為，所以培育部屬 對(duì)主管所要求的條件中最為根本的是其人格的力量 自我評(píng)價(jià) 主管的角色 1. 以身作則推動(dòng) OJT現(xiàn)場(chǎng)培育 。當(dāng)今人們最需要領(lǐng)導(dǎo)者給予他們 最豐富的 「 人性激勵(lì) 」， 足夠的 「 誘因激勵(lì) 」， 最少的 「 恐懼激勵(lì) 」。 2. 鼓勵(lì)部屬參加 OFFJT集合式培訓(xùn) 。 追隨易，輔佐難 學(xué)會(huì)在追隨中輔佐 ?能獲得上司的信任與倚重 ?成為上司不可或缺的助手 管理者的工作 是使他人產(chǎn)生價(jià)值的一種活動(dòng) 管理者的價(jià)值 是對(duì)他人作出的一種貢獻(xiàn) 中階主管的主體意識(shí) 從 “自我” 到 “自他同一” 的轉(zhuǎn)換 請(qǐng)從《鯨魚哲學(xué)的案例》 思考中階主管如何構(gòu)建 有效的工作網(wǎng)絡(luò)關(guān)系 中階主管只有在輔佐上司、 啟發(fā)部屬中恪盡權(quán)責(zé)，才 能成為組織中不可或缺的 有價(jià)值的人。 領(lǐng)導(dǎo)者的首要任務(wù)是掌控自己 的能量，而后引導(dǎo)他人的能量 在組織中做最有效地運(yùn)用。這樣，人際互 動(dòng)與良性溝通的渠道才能暢通。 創(chuàng)造力的兩大殺手 ? 個(gè) 人因素 ? 組織因素 支配式管理 沒有創(chuàng)造性的組織 主管人員須激發(fā)創(chuàng)造力釋放活力 領(lǐng)導(dǎo)式管理 團(tuán)隊(duì)式領(lǐng)導(dǎo) 成為大腦型組織 大腦型組織需要每個(gè)組織成員有主動(dòng)思考 與他人分享智慧的習(xí)慣，主管需學(xué)會(huì)利用 團(tuán)隊(duì)的力量，集眾人智慧解決問題的方法。 德魯克 以最完整的含義 理解和實(shí)踐管理 才能使管理工作 有效地創(chuàng)造價(jià)值 演講完畢，謝謝觀看！ 。主管人員的眼光愿景、奉 獻(xiàn)精神和誠(chéng)實(shí)的人格是組織能否進(jìn) 入管理狀況的決定因素，它決定著 管理能否成功。 關(guān)鍵在于主管對(duì)自身工作的洞察力如何？ 亂忙 ＝ 心亡 如何定義“主管的工作”？ 從任務(wù)角度定義主管的工作？ 從關(guān)系定位定義主管的工作？ 請(qǐng)分辨兩者的不同 限于職能分工 著眼功能協(xié)作 《 EQ 管理和激發(fā)創(chuàng)造力》
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