【總結(jié)】第五章資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程第一節(jié)從自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義到壟斷資本主義第二節(jié)當(dāng)代資本主義的新變化第三節(jié)資本主義的歷史地位和發(fā)展趨勢(shì)第一節(jié)從自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義到壟斷資本主義一、資本主義從自由競(jìng)爭(zhēng)到壟斷二、壟斷資本主義的發(fā)展三、經(jīng)濟(jì)全球化及其后果一、資本主義從自由競(jìng)爭(zhēng)到壟斷19世紀(jì)
2025-08-01 13:12
【總結(jié)】蘇武傳班固《漢書》廣東番禺南沙中學(xué)黃瑜嵐導(dǎo)入一蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天,苦忍十九年。渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還,歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí)聞笳聲入耳痛心酸。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹,雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘,盼兒歸,紅妝守空幃。三更同入夢(mèng),
2025-11-08 20:09
【總結(jié)】5柳永詞兩首望海潮課件制作:長(zhǎng)汀一中鐘曉英教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力1、了解宋詞的常識(shí),掌握詩(shī)詞的誦讀技巧。2、了解作者。3、學(xué)習(xí)詩(shī)中點(diǎn)染、鋪陳的表現(xiàn)手法二、過(guò)程與方法反復(fù)吟詠,感受詞的音律美;運(yùn)用聯(lián)想和想象,感悟詞的
2025-11-08 17:55
【總結(jié)】定風(fēng)波蘇軾莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,
2025-11-08 20:10
【總結(jié)】第六講?資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程?這一章著重考察資本主義社會(huì)的發(fā)展歷程。讓學(xué)生了解當(dāng)代資本主義的新變化,以及資本主義發(fā)展的歷史趨勢(shì),正確理解資本主義的發(fā)展歷程,科學(xué)認(rèn)識(shí)資本主義的先變化,深刻把握資本主義發(fā)展的歷史趨勢(shì),對(duì)于在社會(huì)主義和資本主義兩種制度并存條件下,堅(jiān)定社會(huì)主義信念,加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的步伐,具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。?第一
2025-06-22 03:19
【總結(jié)】?▲2、卓爾不群的雅典?①梭倫改革的主要內(nèi)容和作用B?②伯里克利時(shí)代雅典民主政治的主要表現(xiàn)A?③雅典民主政治的得與失C雅典一、“全希臘的學(xué)?!倍?、雅典民主制的確立和發(fā)展三、對(duì)雅典民主制的評(píng)價(jià)?發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)?健全的民主政治?輝煌的古代文化奠基
2025-11-08 11:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):;、想象能力;。感情線索:第一層:(1-3節(jié))懷念與痛悼第二層:(4-8節(jié))眷戀與感激第三層:(9-11節(jié))同情與控訴第四層:(12-13節(jié))謳歌與贊美抱撫摸搭好灶火后拍去炭灰后嘗過(guò)熟飯后放好醬碗后補(bǔ)好破衣后
2025-11-09 01:20
【總結(jié)】?“飛天”夢(mèng)?圖片匯集?課文分析?消息、通訊、報(bào)告文學(xué)?關(guān)于神六導(dǎo)航騰去駕霧,呼風(fēng)喚雨,高居于碧霄之上,逍遙于九重天外:這是龍的形象。中華民族自稱為“龍的傳人”,在我們的祖先心中,很早就產(chǎn)生了像神龍那樣凌云御風(fēng)、翱翔天宇的渴望。飛天夢(mèng)之一嫦娥奔月?嫦娥是帝嚳的女兒,也稱姮娥。她美貌
2025-11-09 15:21
【總結(jié)】聲聲慢李清照作者簡(jiǎn)介李清照(1084~約1151):號(hào)易安居士,山東濟(jì)南人。父親李格非為當(dāng)時(shí)時(shí)著名學(xué)者,母親王氏也是擅長(zhǎng)詩(shī)文。李清照通曉音律,長(zhǎng)于詩(shī)詞,工散文,能書畫,是位才華出眾的女詞人。十八歲嫁給太學(xué)士趙明誠(chéng)為妻。早期生活優(yōu)裕,夫妻和諧,情趣相投,家庭美滿,與明誠(chéng)共同致力于書畫金石的搜集整理。公元1127年,金人的鐵錘砸爛
2025-11-08 11:17
【總結(jié)】人性的光輝是世間最燦爛的風(fēng)景——題記金錢如糞土,朋友值千金朋友如糞土金岳霖先生汪曾祺金岳霖(1895-1984)中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。創(chuàng)辦清華大學(xué)哲學(xué)系,歷任清華、北大、西南聯(lián)大教授。他是把西方現(xiàn)代邏輯介紹到中國(guó)的主要人物,推動(dòng)了中國(guó)對(duì)現(xiàn)代
【總結(jié)】小狗包弟說(shuō)課者:安徽省肥東第一中學(xué)宣沫一、說(shuō)教材與學(xué)習(xí)目標(biāo)★關(guān)于《隨想錄》★情感態(tài)度和價(jià)值觀★本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)一、閱讀文本,理解作者對(duì)小狗包弟的感情變化,并探究其原因;二、品味文本,增強(qiáng)語(yǔ)言文字的審美閱讀能力,感悟作者講真話、敢于自責(zé)的精神;三、走出
【總結(jié)】第23課美術(shù)的輝煌此繪畫為現(xiàn)實(shí)主義畫派米勒的作品。該作品描繪了一對(duì)勞動(dòng)了一天的農(nóng)民夫婦在暮色中聽到遠(yuǎn)處教堂鐘響,丟下手中的活計(jì),俯首默默禱告。然而,簡(jiǎn)陋的工具,破舊的衣衫,少的可憐的食物,在大地的映襯下,他們是那樣的孤立無(wú)援。通過(guò)作品,我們感受到畫家對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)者給予的同情,感受19世紀(jì)以來(lái)有代表性的美術(shù)作品,了
2025-11-09 14:57
【總結(jié)】三明九中陳德魁赤壁賦(二)檢查學(xué)案(“以、而”的用法比較復(fù)雜,課文又多次出現(xiàn),因而重點(diǎn)突出文言虛詞的掌握)以引進(jìn)動(dòng)作、行為的工具、憑借引進(jìn)動(dòng)作行為的原因。作“因?yàn)椤薄ⅰ坝捎凇苯忉屢M(jìn)動(dòng)作、行為涉及的對(duì)象,可譯為“把”介詞連詞:連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞
2025-11-08 11:25
【總結(jié)】曉琛語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)第六課別了,“不列顛尼亞”腳本設(shè)計(jì)、制作:福建漳州第一職業(yè)中專學(xué)校鄭曉琛香港街景別了,“不列顛尼亞”作者:周婷楊興體裁:通訊(
2025-11-09 15:23
【總結(jié)】 先進(jìn)性建設(shè)的歷史進(jìn)程和主要經(jīng)驗(yàn) 。在集中教育的過(guò)程中,要掌握政策、注意方法;同時(shí)也要注意建立長(zhǎng)效機(jī)制,以鞏固集中教育的成果。 六是保持先進(jìn)性要善于繼承、運(yùn)用和發(fā)展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨是...
2025-01-17 04:48