【總結(jié)】學(xué)科語文年級高一主備人課題望海潮課型備課時(shí)間二次備課時(shí)間授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解作者,掌握詩詞的誦讀技巧。2、品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會(huì)詞中壯闊優(yōu)美的意境。(教學(xué)重點(diǎn))3、學(xué)習(xí)詩詞中鋪陳的表現(xiàn)手法過程與方法反復(fù)吟詠,感受詞的音律美;運(yùn)用聯(lián)想和想象,感悟詞的意境美。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2025-04-29 08:09
【總結(jié)】第一篇:《望海潮》教學(xué)反思 教學(xué)反思 按照《望海潮》的教學(xué)設(shè)計(jì),我成功地在一個(gè)教學(xué)課時(shí)里完成了教學(xué)任務(wù)。這節(jié)課學(xué)生表現(xiàn)積極,教學(xué)流程順暢,并達(dá)到了預(yù)期效果——學(xué)生在一個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間里能完整地背誦...
2024-11-16 02:55
【總結(jié)】第一篇:望海潮教案(定稿) 一教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,流暢背誦,感知本詞的景物描寫方法。 2、了解柳永在詞史上的地位。 3、掌握詞的一些基本常識(shí)。 二教學(xué)重點(diǎn): 1、柳永對慢詞長調(diào)的開創(chuàng)...
2024-11-16 22:40
【總結(jié)】第一篇:《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì) 語文必修四第二單元 宋詞 單元教學(xué)指要→了解詞的常識(shí)?!Y(jié)合單元教學(xué)指要,教師補(bǔ)充講解:(多媒體板書) 一、內(nèi)容綜述 當(dāng)詩歌的盛世成為過去的時(shí)候,作為“詩余”的詞...
2024-11-16 03:07
【總結(jié)】語文《望海潮》教案 語文《望海潮》教案1教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與能力 1、了解作者,掌握詩詞的誦讀技巧。 2、品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會(huì)詞中壯闊優(yōu)美的意境。 3、學(xué)...
2024-12-07 01:50
【總結(jié)】歌曲關(guān)于作者鄭愁予的詩中貫穿著兩種互補(bǔ)的氣質(zhì)神韻。一種是豪放、爽快、豁達(dá)的“仁俠”精神,另一種則是曲折動(dòng)人,情意綿綿,欲語還羞的婉約情韻,這兩種氣質(zhì)充分顯示了詩人深厚的古典文學(xué)修養(yǎng)。正是這種修養(yǎng)使他避免了臺(tái)灣現(xiàn)代詩派的缺點(diǎn),把中國的傳統(tǒng)意識(shí)和西方現(xiàn)代派的表現(xiàn)技巧結(jié)合得渾然一體,
2024-11-17 11:24
【總結(jié)】《望海潮》教案 篇一:《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì) 語文必修四 第二單元宋詞 單元教學(xué)指要→理解詞的常識(shí)?!Y(jié)合單元教學(xué)指要,教師補(bǔ)充講解:(多媒體板書) 一、內(nèi)容綜述 當(dāng)詩歌的盛世成為過去的時(shí)...
2025-03-30 04:44
【總結(jié)】包身工夏衍文體知識(shí)?報(bào)告文學(xué)是散文的一類,是文藝通訊,特寫,速寫等的總稱。報(bào)告文學(xué)被譽(yù)為文學(xué)創(chuàng)作中的輕騎兵。?基本
2024-11-18 01:20
【總結(jié)】第一篇:《望海潮》優(yōu)秀教案[精選] 《望海潮》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo):課時(shí)安排:一課時(shí)預(yù)習(xí)作業(yè): 。,寫下:全詞你認(rèn)為最好的一句和最難懂的一句。教學(xué)過程 一、導(dǎo)入、誦讀、感知風(fēng)格 同學(xué)們,今天我...
2024-11-16 02:13
【總結(jié)】第一篇:望海潮 《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì)方案江西省安遠(yuǎn)縣第一中學(xué)程瓊 (本節(jié)課選用的是人教版語文必修四柳永詞兩首中的《望海潮》這首詞。) 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 教師的“教”是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),最終達(dá)到不需...
【總結(jié)】第一篇:望海潮 望海潮 篇一:望海潮公開課教學(xué)設(shè)計(jì)(陳春麗)修訂版 《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì) 陳春麗 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與能力 1、了解作者,掌握詩詞的誦讀技巧。 2、品味詩詞富有表...
【總結(jié)】第一篇:望海潮2017 《望海潮》教案 總序第教案 教學(xué)目標(biāo): 1、深入《望海潮》描繪的情景,體察作者情感及作者的情感狀態(tài)。 2、從文本情景的描繪中,體察作者的情感狀態(tài)。 3、感悟作者的情...
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 課文《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì) 課文《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo): 。 2.了解柳永及他對后世文學(xué)的影響。 3....
2025-04-04 07:48
【總結(jié)】我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。
2024-11-18 15:22
【總結(jié)】1、詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體,即詞是詩的一種,所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標(biāo)題:詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱,詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類:按字?jǐn)?shù)可分為小令(58字以內(nèi))
2024-11-16 22:38