演講與口才第一章口才概述-wenkub
2023-03-23 23:28:09 本頁面
【正文】 二）深刻感受 （三）想象 豐富 （ 四）調(diào)動情感 ?宋 ? 上身挺直，背部緊靠著椅背，兩腳稍分開，全腳掌接觸地面，兩大腿放平，頭放正，兩肩端平，兩眼目視前方，兩臂自然下垂或兩手放在大腿上?！被葑诱f：“你又不是魚，哪里知道魚是快樂的呢？”莊子說：“你又不是我，怎么知道我不知道魚兒是快樂的呢？”惠子說：“我不是你，固然就不知道你（的想法）；你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，這是可以完全確定的。 ?秦惠王死后，因?yàn)榧次坏那匚渫踉诋?dāng)太子的時(shí)候就不喜歡張儀，張儀出逃魏國，并出任魏相，一年后去世。 ?張儀 (?前 309年 )，魏國安邑 (今山西萬榮 )張儀村 人，魏國貴族后裔，戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家、外交家和謀略家。隨后刻苦攻讀 《 陰符 》 ，一年后游說列國，被燕文公賞識，出使趙國。（語言技巧和應(yīng)變能力） ?醒的語境意識。?第一節(jié) 口才的內(nèi)涵 ?第二節(jié) 口才必備素質(zhì) ?第三節(jié) 口才的訓(xùn)練技巧 第一節(jié) 口才的內(nèi)涵 ?一、什么 是口才： ?口才是指說話的才能，即指人們在生活、學(xué)習(xí)和工作中，運(yùn)用口語迅速、準(zhǔn)確、巧妙、生動地表達(dá)思想感情和進(jìn)行交流的能力。（因人而異，話循境發(fā)） ?，即理解和接受能力。蘇秦到趙國后，提出合縱六國以抗秦的戰(zhàn)略思想，并最終組建合縱聯(lián)盟，任 從約長，兼佩六國相印，使秦十五年不敢出 函谷關(guān) 。 ?張儀首創(chuàng)連橫的外交策略，游說入秦。 ?莊子和惠子一起在濠水的橋上游玩?！鼻f子說：“讓我們回到最初的話題，你開始問我‘你哪里知道魚兒的快樂’的話，就說明你很清楚我知道，所以才來問我是從哪里知道的。 （ 2） 站姿要正直 ? 頭應(yīng)抬起，頸要直，回收下頜，兩肩平齊，胸部挺出，腹部收回，膝蓋伸直，兩臂自然下垂，重心落在兩腳掌上。蘇軾 《 念奴嬌 江山如畫，一時(shí)多少豪杰 。人生如夢，一尊還 酹 (l232。 那河畔的金柳， 是夕陽中的新娘； 波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。 但我不能放歌， 悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默， 沉默是今晚的康橋！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的來； 我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩。 ?口語表達(dá)者必須具有控制自己情緒、情感的能力，使之具有確定的方向并與口語表達(dá)的內(nèi)容、語境氣氛相協(xié)調(diào)。 ?在口語表達(dá)之前大都有一定的整體設(shè)想，對口語表達(dá)起著定向和引導(dǎo)作用 應(yīng)變能力。 ?邏輯思維 是以概念、判斷、推理來反映、揭示事物本質(zhì)和規(guī)律的思維能力，使言談概念明確、判斷準(zhǔn)確、推
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