人民版歷史必修3中國(guó)古典文學(xué)時(shí)代ppt說課課件-wenkub
2022-11-29 13:38:27 本頁(yè)面
【正文】 南北、中外的文化交流也提供了 深厚的文化基礎(chǔ) ； …… 難點(diǎn)突破之二 ： （ 1）除材料中所述詞人外，宋代著名詞人還有哪些？（任舉兩人） （ 2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析宋詞繁榮的原因。” 何謂 “ 楚辭 ” ？這一體裁相對(duì)于 《 詩(shī)經(jīng) 》而言有何不同？聯(lián)系時(shí)代背景，詩(shī)歌 《 離騷 》反映了作者怎樣的情感？ 難點(diǎn)突破之一 ： 唐詩(shī)，是作為唐代文學(xué)的代表而出現(xiàn)的。 （三）重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 中國(guó)古代文學(xué)的表現(xiàn)形式和時(shí)代特點(diǎn) 難點(diǎn)： 中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展與政治經(jīng)濟(jì)等之間的聯(lián)系 二、學(xué)情分析 學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中了解過與本專題相關(guān)的文學(xué)知識(shí)。 知識(shí)與技能 了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色；知道和掌握一定數(shù)量的名家作品；進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取文學(xué)資料的能力；拓寬文化視野 ， 提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力 。本單元闡述了古代中國(guó)的科技與文化成就，三課內(nèi)容是文化的不同分支，各有各的發(fā)展歷程，這也是本專題的特殊性。 作為中國(guó)古代文化的重要組成部分，本課內(nèi)容對(duì)于學(xué)生系統(tǒng)掌握中國(guó)古代文化有重要意義。 過程與方法 通過欣賞，討論，分析，了解不同時(shí)期的文學(xué)發(fā)展特色；通過獨(dú)立思考或合作學(xué)習(xí)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較，概括和闡釋；通過文學(xué)作品欣賞的方式，從歷史的角度賞析文學(xué)作品。 高一學(xué)生具備了一定的歷史知識(shí)和基本的歷史思維能力，但在思維的獨(dú)立性、批判性、靈活性等方面還不夠成熟，容易簡(jiǎn)單化，教師在教學(xué)中應(yīng)提供正確的評(píng)價(jià)方法并加強(qiáng)引導(dǎo)。據(jù)清康熙年間修的 《 全唐詩(shī) 》 統(tǒng)計(jì)，有詩(shī)作48900余首，詩(shī)人 2300多位，其中包括少數(shù)民族詩(shī)人。 材料一： 詞是一種新的詩(shī)歌體裁，起源于民間，句子長(zhǎng)短不一，適于表達(dá)豐富的思想情感。 難點(diǎn)突破之三 ： 古今之成大事業(yè)者、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。 —— 王國(guó)維 《 人間詞話 》 查詢?nèi)湟迷~的出處，思考其中蘊(yùn)涵的哲理。 元曲，與唐詩(shī)、宋詞被譽(yù)為中國(guó)詩(shī)詞高峰的三顆明珠。 元代政治專權(quán)，社會(huì)黑暗，讀書人固有的靠讀書求取功名從而獲得穩(wěn)定的社會(huì)地位的渠道被堵塞了，處于“八娼九儒十丐”的卑下地位，因而使
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