【總結(jié)】 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得:切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力 提升領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵所在,是提高黨的執(zhí)政能力的重要基礎(chǔ),是奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的根本保證。面對(duì)新形勢(shì)新...
2025-01-17 05:29
【總結(jié)】護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力與素質(zhì)培養(yǎng)主講人:耿利瓊主要內(nèi)容什么是領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)導(dǎo)者的特征如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)護(hù)士長(zhǎng)的執(zhí)行力一二三四五一、什么是領(lǐng)導(dǎo)能力㈠領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)對(duì)組織(或群體)內(nèi)的部門或個(gè)人的行為施加影響,以
2025-03-09 14:51
【總結(jié)】人力資源管理的紐帶——人際溝通與領(lǐng)導(dǎo)能力(情理)●說(shuō)話魅力,決定你的人生品質(zhì)曾經(jīng)有一位心理學(xué)家認(rèn)為:無(wú)聲語(yǔ)言所顯示的意義要比有聲語(yǔ)言多得多,而且深刻。他還對(duì)此列出了一個(gè)公式:信息的傳遞:7%言語(yǔ)+38%語(yǔ)音+55%表情這個(gè)公式中言語(yǔ)、語(yǔ)音、表情在信息傳遞的過(guò)程里,信息承載量
2025-03-07 23:50
【總結(jié)】護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力與素質(zhì)培養(yǎng)一、什么是領(lǐng)導(dǎo)能力㈠領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)對(duì)組織(或群體)內(nèi)的部門或個(gè)人的行為施加影響,以引導(dǎo)完成組織目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)一詞,歷來(lái)有不同的解釋。大多數(shù)學(xué)者認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)是一種行為和影響力,這種行為和影響力可以引導(dǎo)和激勵(lì)人們?nèi)?shí)現(xiàn)組織目標(biāo)是在一定條件下實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)與管理有聯(lián)系也有區(qū)別,領(lǐng)導(dǎo)是
2025-03-02 18:38
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力與現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練(OJT)主講人葛軍2023年12月汕頭課程內(nèi)容?第一部分領(lǐng)導(dǎo)力?第二部分在職訓(xùn)練第一部分領(lǐng)導(dǎo)力?一、理解領(lǐng)導(dǎo)和管理?二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)?三、提升群體行為的領(lǐng)導(dǎo)力-團(tuán)隊(duì)管理?四、提升個(gè)體行為的領(lǐng)導(dǎo)力激勵(lì)一、理解領(lǐng)導(dǎo)和管理
2025-01-09 17:52
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練Page?2,再學(xué)做事堅(jiān)持,牛耳肥95%的事情-不要忘記誰(shuí)幫助過(guò)我們領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)及基本原則1企業(yè)分工中層管理高層領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)企業(yè)組織的三個(gè)階層基層作業(yè)活在過(guò)去–被動(dòng)接受活在未來(lái)-決策
2025-01-07 15:58
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)能力開發(fā)訓(xùn)練天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632領(lǐng)導(dǎo)能力開發(fā)訓(xùn)練壹、卓越的領(lǐng)導(dǎo)人貳、雙贏溝通叁、使自己更好壹、卓越的領(lǐng)導(dǎo)人壹、卓越的領(lǐng)導(dǎo)人一、創(chuàng)造適合的環(huán)境二、控制三大領(lǐng)域三、避免“六大罪惡”
2025-10-10 06:10
【總結(jié)】管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力要求1.改變社會(huì)情勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)能力半世紀(jì)前,美國(guó)正籠罩在經(jīng)濟(jì)大恐慌的陰影和恐懼之下。此時(shí),羅斯福先生(FranklinRoosevelt)于1933年就任美國(guó)總統(tǒng),扭轉(zhuǎn)了這個(gè)不利的情勢(shì)。Roosevelt以充滿自信的聲調(diào)對(duì)全國(guó)人民訴求「最應(yīng)該恐懼的乃是恐懼本身,讓我們以嶄新的決心和勇氣克服不景氣!」接著他并在全國(guó)人民的面前明確
2025-04-18 01:23
【總結(jié)】(海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載)培養(yǎng)您的領(lǐng)導(dǎo)能力講師郭勇(海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載)什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力并不是權(quán)力,而是影響力,您能影響部屬的形為,您就有影響力(海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載)您有影響力嗎?您是如何做的?您是否經(jīng)常一時(shí)地滿足上級(jí)的需求,而失去了部屬的向心力
2025-07-30 21:38
【總結(jié)】如何提高領(lǐng)導(dǎo)能力史鵬程一、什么是領(lǐng)導(dǎo)能力1、計(jì)劃、組織能力;2、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新能力;3、駕馭全局的魄力;4、領(lǐng)導(dǎo)能力=專業(yè)知識(shí)+職業(yè)技能+管理能力二、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的思考(之一)(一)問(wèn)題與現(xiàn)象:1、一遇到稍復(fù)雜問(wèn)題就手足無(wú)措;2、一有部下不服從領(lǐng)導(dǎo)就黔驢技窮;3、一到業(yè)績(jī)不佳時(shí)就一籌莫
2025-02-21 13:18
【總結(jié)】如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力周永亮博士漫談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力(1)?大學(xué)生、年輕人應(yīng)該有野心/雄心:想得遠(yuǎn)才能走得遠(yuǎn),心有多遠(yuǎn),事業(yè)就有多遠(yuǎn)?行為靠心態(tài)來(lái)支配:你是個(gè)什么樣的人首先取決于你想你是什么樣的人漫談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力(2)?每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該想成為“領(lǐng)導(dǎo)者”,成為有作為的人——也就是在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更多作用的人。?
2025-03-09 12:13
【總結(jié)】如何提高領(lǐng)導(dǎo)能力一、什么是領(lǐng)導(dǎo)能力1、計(jì)劃、組織能力;2、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新能力;3、駕馭全局的魄力;4、領(lǐng)導(dǎo)能力=專業(yè)知識(shí)+職業(yè)技能+管理能力二、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的思考(之一)(一)問(wèn)題與現(xiàn)象:1、一遇到稍復(fù)雜問(wèn)題就手足無(wú)措;2、一有部下不服從領(lǐng)導(dǎo)就黔驢技窮;3、一到業(yè)績(jī)不佳時(shí)就一籌莫展;4、顧東就不顧西,熊瞎
2025-02-16 12:54
【總結(jié)】培養(yǎng)您的領(lǐng)導(dǎo)能力講師郭勇什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力并不是權(quán)力,而是影響力,您能影響部屬的形為,您就有影響力您有影響力嗎?您是如何做的?您是否經(jīng)常一時(shí)地滿足上級(jí)的需求,而失去了部屬的向心力您的人格、能力、人際關(guān)系是否贏得部屬尊重?您愿意花時(shí)間關(guān)心部屬工作以外的事情嗎?
2025-03-04 14:07
【總結(jié)】如何舞動(dòng)你的王者之劍-全面提升領(lǐng)導(dǎo)能力與管理素質(zhì)主講:王孝民引言?領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)能力,還需要學(xué)習(xí)、掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。?根據(jù)這個(gè)主題,主要講三部分內(nèi)容:?一是什么叫領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)學(xué);?二是領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì);?三是領(lǐng)導(dǎo)決策與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?!墩撜Z(yǔ)》有
2025-03-05 15:56
【總結(jié)】現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)能力論(ESSENCEOFLEADERSHIP)郭淑英教授第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)能力的含義與特征一領(lǐng)導(dǎo)能力的含義二領(lǐng)導(dǎo)能力的差異領(lǐng)導(dǎo)能力內(nèi)涵?第一節(jié)概述第二節(jié)
2025-01-16 06:59