【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)鍵第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問:2、下列物質(zhì)中存在離子鍵的是()A。NaClC.HCl1、什么叫離子鍵?使陰、陽離子結(jié)合成化合物的靜電作用,叫做離子鍵。A、D活潑金屬與活潑非金屬化合時(shí)易形成離子鍵,那么非金屬和非金屬之間相互作用時(shí),原子又是怎樣
2024-11-18 10:19
【總結(jié)】定義:陰、陽離子間通過靜電作用所形成的化學(xué)鍵陰,陽離子。靜電作用成鍵粒子:成鍵方式:離子鍵靜電吸引靜電排斥活潑的金屬元素和活潑非金屬元素化合時(shí)形成離子鍵。那么,非金屬元素之間化合時(shí)也是一樣嗎?討論共價(jià)鍵我少一個(gè)電子我也少一個(gè)電子
2024-11-18 00:09
【總結(jié)】(對應(yīng)學(xué)生用書P33)一、共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力力的作用點(diǎn)在物體上的或力的交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力.能簡化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的力可以視為共點(diǎn)力平衡狀態(tài)物體處于狀態(tài)或狀態(tài),叫做平衡狀態(tài)
2024-11-18 01:32
【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第1節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)思考我們每天都要吃東西,估算一下你一年下來你吃了多少東西?吃進(jìn)的東西都去哪了??少量排出體外?大部分身體吸收?同時(shí)我們每天的學(xué)習(xí)、工作、運(yùn)動需要不斷地消耗能量。?生物體需不斷地與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,不斷地進(jìn)行自我更新水
2024-11-17 06:21
【總結(jié)】地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)?使整個(gè)自然界每年大約形成四五千億噸有機(jī)物?直接或間接為動物和人類提供了食物、能源?人類對它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎(jiǎng)與研究光合作用有關(guān)?…………2020多年前亞里士多德認(rèn)為“植物是由土壤汁構(gòu)成”,即植物生長所需物質(zhì)全部來自土壤。
2024-11-17 06:20
【總結(jié)】歡迎同學(xué)們走進(jìn)高中生命科學(xué)的新課堂2走近生命科學(xué)的世紀(jì)生命科學(xué)涉及醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、健康、環(huán)境科學(xué)以及與其他學(xué)科交叉的領(lǐng)域。一.什么是生命科學(xué)?生命科學(xué)是以生命為研究對象的科學(xué)和技術(shù)的總稱,是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的科學(xué)。為什么說21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)?
2024-11-18 10:14
【總結(jié)】《共價(jià)鍵》【我思我學(xué)】議一議:為什么稀有氣體是單原子分子,而氯氣、氮?dú)狻⒀鯕狻錃獾仁请p原子分子?想一想:共價(jià)化合物中元素的化合價(jià)如何確定?其與原子結(jié)構(gòu)有何聯(lián)系?議一議:共價(jià)鍵的成價(jià)條件與離子鍵有何不同?【同步導(dǎo)學(xué)】一、評價(jià)要點(diǎn):,了解共價(jià)鍵的形成規(guī)律。、結(jié)構(gòu)式表示共價(jià)鍵及共價(jià)分子,了解共價(jià)化合物的概念。二
2024-12-01 03:49
【總結(jié)】《離子鍵的形成》教學(xué)目標(biāo):1、掌握離子鍵的概念。2、掌握離子鍵的形成過程和形成條件。3、能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過程。4、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和綜合概括能力。5、讓學(xué)生掌握由個(gè)別到一般的研究問題的方法。教學(xué)重點(diǎn):離子鍵電子式教學(xué)難點(diǎn):離子鍵的概念,用電子式
2024-12-01 03:48
【總結(jié)】共價(jià)鍵(教案)進(jìn)才中學(xué)馬皎一.教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容屬于第三單元《探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘》的第二部分。本節(jié)涉及的知識主要有共價(jià)鍵的定義、共價(jià)化合物和共價(jià)分子的區(qū)別和共性以及共價(jià)分子的電子式。通過相關(guān)知識的學(xué)習(xí),對化學(xué)鍵理論有一個(gè)比較完整的認(rèn)識,對物質(zhì)的構(gòu)成有了新的認(rèn)識和深化。由于化學(xué)鍵理論是知道學(xué)習(xí)中學(xué)化學(xué)的最主要的理論
2024-11-30 12:17
【總結(jié)】《離子鍵》教學(xué)目標(biāo):1掌握離子鍵的形成過程和形成條件2掌握離子鍵的實(shí)質(zhì)和特征3用電子式表示離子化合物的形成過程重點(diǎn)、難點(diǎn)離子鍵的形成過程實(shí)質(zhì)和特征。教學(xué)過程知識回顧1共價(jià)鍵的實(shí)質(zhì)和特征2共價(jià)鍵的分類和鍵參數(shù)一.離子鍵1.定義_____________________________
【總結(jié)】原子間的相互作用離子鍵你曾否想過為什么一百多種元素可形成三千多萬種物質(zhì)?原子是怎樣結(jié)合的?為什么兩個(gè)氫原子能自動結(jié)合成氫分子,而兩個(gè)氦原子不能結(jié)合在一起?為什么原子間按一定比例結(jié)合?原子結(jié)合成分子后,性質(zhì)為什么差別很大?要使氫分子分解
2024-11-17 19:24
【總結(jié)】化學(xué)變化中的能量變化一、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)1、反應(yīng)的熱效應(yīng):反應(yīng)放出或吸收的熱量(1)放熱反應(yīng):熱量放出的化學(xué)反應(yīng)“+Q”(Q0)單位:J或KJ點(diǎn)燃C+O2→CO2+Q
2024-11-19 16:16
【總結(jié)】化學(xué)變化中的能量變化化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外,常伴隨著能量的變化?!饽堋娔堋獰崮埽ㄖ饕问剑┮?、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)有熱量放出的化學(xué)反應(yīng)叫做放熱反應(yīng);反應(yīng)時(shí)所放出或吸收的熱量,簡稱反應(yīng)熱。定義吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)叫做吸熱反應(yīng)。化合反應(yīng)(二氧化碳
2024-11-18 00:08
【總結(jié)】生活中常見的力這些場景中存在什么力?(1)牙刷受到猩猩手掌給的摩擦力;猩猩的手掌受到牙刷給的摩擦力?;@球受到人手掌給的支持力;人的手掌受到籃球給的壓力?;@球受到地球給的重力;地球受到籃球的吸引力。這些場景中存在什么力?(2)樹葉受到空氣給的浮力;空氣受到樹葉給的壓力。風(fēng)箏受到空氣給的浮力;
2024-11-18 15:36
【總結(jié)】海水中的氯第1課時(shí)氯氣性質(zhì)的研究一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)知道氯氣的物理性質(zhì):顏色、狀態(tài)、水溶性和毒性;(2)通過相關(guān)實(shí)驗(yàn),理解氯氣與鐵、氫氣、氫氧化鈉的反應(yīng);(3)通過對氯氣與鐵、氫氣、氫氧化鈉反應(yīng)的條件、現(xiàn)象和產(chǎn)物的比較,理解氯氣是活潑的非金屬。2.過程與方法(1)通過實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)描述實(shí)