【總結(jié)】第一單元金屬鍵金屬晶體學(xué)習(xí)目標(biāo)。,了解金屬特性與金屬結(jié)構(gòu)的關(guān)系。。課堂互動(dòng)講練探究整合應(yīng)用知能優(yōu)化訓(xùn)練第一單元課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、金屬鍵和金屬特性1.金屬鍵(1)金屬陽離子和自由電子的形成金屬原子的部分或全部________
2024-11-17 12:34
【總結(jié)】化學(xué)選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)專題3微粒間作用力第三單元共價(jià)鍵一、共價(jià)鍵的形成以氫分子的形成為例:自旋方向相反的兩個(gè)電子之間可以形成化學(xué)鍵。元素的電負(fù)性相差小于。非金屬元素原子之間形成的化學(xué)鍵就是共價(jià)鍵。某些金屬與非金屬元素原子之間形成的化學(xué)鍵也是共價(jià)鍵。通常哪些元素的原子之間能形成共價(jià)鍵?氫氣分子形成過程的
2024-11-17 12:35
【總結(jié)】新課標(biāo)蘇教版選修四第三單元化學(xué)平衡的移動(dòng)第一課時(shí)一、化學(xué)平衡的移動(dòng)改變外界條件,破壞原有的平衡狀態(tài),建立起新的平衡狀態(tài)的過程。外界條件發(fā)生變化。舊平衡條件改變v正≠v逆一段時(shí)間后新平衡3、移動(dòng)的方向:由v正和v逆的相對(duì)大小決定。①若V正
2024-11-18 09:07
【總結(jié)】《送考》溧水縣第二高級(jí)中學(xué)黃安?導(dǎo)入:?同學(xué)們,我們讀書已經(jīng)有十多年了,在你讀書上課、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)中,最讓你擔(dān)心和緊張的環(huán)節(jié)是什么呢?你們有很多的體驗(yàn),能否把你的感受和我們分享一下呢?整體感知:瀏覽文章并思考在課文中一共出現(xiàn)幾個(gè)場(chǎng)景,分別用一句話概括每個(gè)場(chǎng)景的內(nèi)容。?投考途
2024-11-18 08:52
【總結(jié)】葡萄月令汪曾祺作者簡(jiǎn)介汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,現(xiàn)代作家、散文家、文體家。他博學(xué)多識(shí),情趣廣泛,對(duì)書畫、醫(yī)道、戲劇與民間文藝都有深入鉆研。他一生所經(jīng)歷的轟轟烈烈的大事可謂多矣,例如反右斗爭(zhēng)、“文革”、改革開放等等。但他深感現(xiàn)代社會(huì)生活的喧囂和緊張,使讀者形成了向往寧靜、閑適、恬淡的心理定勢(shì),追求心靈的愉悅、凈
【總結(jié)】君子之風(fēng)1.子曰:“志士仁人,,有?!?.子曰:“君子喻于義,?!?.子曰:“賢哉,回也!,,在陋巷。人不堪其憂,
2024-11-18 08:55
【總結(jié)】鳥天下父母心,我也懂得愛??好聽不如好看?飛起來是我的驕傲我的同類還很多?看
2024-11-18 08:51
【總結(jié)】課題1硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象。反應(yīng)速率的影響因素;了解并認(rèn)識(shí)溫度、濃度、pH等因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響程度及某些規(guī)律。的重要作用,能分析影響一個(gè)具體的化學(xué)反應(yīng)的因素,并能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證實(shí)。課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用
2024-11-17 19:10
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)10泡菜的腌制和亞硝酸的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、嘗試制作泡菜。?2、嘗試用比色法測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量的變化。?3、討論與此相關(guān)的食品安全問題。泡菜是一種以濕態(tài)發(fā)酵方式加工制成的浸制品,為泡酸菜類的一種。泡菜制作容易,成本低廉,營養(yǎng)衛(wèi)生,風(fēng)味可口,利于貯存。在我國四川、東北、湖南、湖北、河南、廣東
2024-11-09 07:57
【總結(jié)】酸堿中和滴定第二單元溶液的酸堿性[知識(shí)回顧]?,要想測(cè)定其氫離子濃度,根據(jù)中和反應(yīng),需要測(cè)定哪些數(shù)據(jù)?一、酸堿中和滴定的原理1、中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì):H++OH-=H2O2、酸堿中和滴定3、酸堿中和滴定的原理在滴定達(dá)到終點(diǎn)(即酸堿恰好反應(yīng))時(shí):
2024-11-18 09:06
【總結(jié)】《史記·魏公子列傳》戰(zhàn)國時(shí)代,出現(xiàn)了一個(gè)特殊的階層,即“士”的階層,這是個(gè)知識(shí)分子階層。這些人走公室,跑私門,不狩不獵,不農(nóng)不商,靠知識(shí)糊口于四方。他們有較高的文化素養(yǎng),也有人有高強(qiáng)的武藝,能文能武,懂政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交,為各國統(tǒng)治者效勞。他們?cè)趹?zhàn)國時(shí)代起著異乎尋常的作用,可以左右各國的政策,處理各國的外交,指揮各國的軍隊(duì),如
【總結(jié)】珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周樹奇專題1:傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用2021年4月泡菜是一種以濕態(tài)發(fā)酵方式加工制成的浸制品,為泡酸菜類的一種。泡菜制作容易,成本低廉,營養(yǎng)衛(wèi)生,風(fēng)味可口,利于貯存。在我國四川、東北、湖南、湖北、河南、廣東、廣西等地民間均有自制泡菜的習(xí)慣。目前較受歡迎的是川味和韓味泡菜,在許多風(fēng)味餐館里,都有其蹤影,它鮮嫩清脆,可以增
2025-05-14 23:32
【總結(jié)】一.教學(xué)要求:1、基本要求:①通過兩組實(shí)驗(yàn)的探究,了解濃度、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,掌握判斷反應(yīng)速率快慢的方法。②嘗試用比較法來尋找反應(yīng)的最佳條件,認(rèn)識(shí)比較法的價(jià)值。③初步認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)條件控制、數(shù)據(jù)處理等方法在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中的應(yīng)用。④體驗(yàn)觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的重要作用。2
2024-11-18 09:02
【總結(jié)】課題1硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素一、教學(xué)要求:1、認(rèn)識(shí)硫代硫酸鈉和強(qiáng)酸反應(yīng)的離子方程式和實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、學(xué)會(huì)用對(duì)比的實(shí)驗(yàn)方法探究影響硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的因素。3、體驗(yàn)觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的重要作用。2、數(shù)學(xué)表達(dá)式為:V=△C/t(一)化學(xué)反應(yīng)速率1、定義:3、單
【總結(jié)】泡菜中的亞硝酸鹽——2組蘆玥朋王琦瑤賈晨魏淇泡菜中為什么會(huì)有亞硝酸鹽??有些蔬菜能從土壤中濃集硝酸鹽,如蘿卜、白菜、大頭菜、萵筍等硝酸鹽含量較高。??硝酸鹽還原菌亞硝酸鹽還有哪些食
2024-11-21 05:57