20xx人教版語文六年級上冊第21課老人與海鷗ppt課件2-wenkub
2022-11-29 07:32:15 本頁面
【正文】 高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。ng y236。 bǐng z238。 自學(xué)提示： ? 1 大聲讀課文，把字音讀準確，句子讀通順。 據(jù)說， 吳慶恒老人病逝后，人們清點的遺物中，最值錢的家當(dāng)，居然只有六個雞蛋，而那是他準備第二天為海鷗制作雞蛋餅干的。吳慶恒老人生前孤身一人，海鷗是他唯一的寄托。 2老人與海鷗 ? 海鷗 海鷗是人類最熟悉的海鳥，有 50多種，其中一半以上在北半球繁殖。引入： ? 和人類一樣，動物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷。它對各種環(huán)境都有非凡的適應(yīng)能力，根據(jù)海鷗羽毛、體形，一般把它分為兩種子群。每當(dāng)海鷗駕臨，老人每天步行二十多里進城給它們喂食， 和它們嬉戲，風(fēng)雨無阻。 學(xué)習(xí)目標： ? 1 自學(xué)本課生字新詞。（限時 5分鐘） ? 2 自學(xué)生字，掌握讀音，結(jié)構(gòu)，部首，會組詞。u p cu238。 文中指海鷗停在老人的帽子上休息。 第一部分 (1— 13):通過老人為海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現(xiàn)了老人對海鷗無私的愛。海鷗們像是為老人守靈的一樣，在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動。 他與紅嘴鷗建立了深厚的感情，以至于他能將水中的海鷗一只只叫上岸，其中就有“獨腳”，有“老沙”。 ? 作業(yè)： ? 1 抄寫生字。海鷗們像是為老人守靈的一樣，在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動。 ? 2 抓住文中的重點語句，揣摩作者是怎樣把老人與海鷗之間的感情寫具體的。 這是一個十分 簡樸 的老人，是一個 愛海鷗的老人。是什么給了老人這么大的動力？無疑，是老人對海鷗那種無私的愛。 動作 ? 這是老人喂海鷗的一個細節(jié)描寫。側(cè)耳細聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話 ──“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主” …… ? 多么樸實的名字！然而透過這一個個樸實的名字，我們看到的是老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛。 —— 愛老人 老人望著高空盤旋 的鷗群，眼睛里帶著企盼。 ? 這是誰也意想不到的事情。它們用聲聲鳴叫呼喚老人。 更意想不到的事情發(fā)生了 —— ? 海鷗也像人一樣，它們有著人一樣的情感。它們大聲鳴叫著 ,翅膀撲得那樣近 ,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來 . ?當(dāng)老人的遺像被我們收起時，海鷗們的舉動又是那
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