【總結】“使狗國者,從狗門入。今臣使楚,不當從此門入?!薄捌滟t者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣!”這個人就是——晏子是春秋時期著名的思想家、政治家和外交家。名嬰,謚曰平,字仲,故又稱晏仲或晏平。由于其影響甚大,被人尊稱為晏子。晏子忠君而不保守,機智靈活而不固
2025-11-09 09:27
【總結】用心品讀錘煉語言訓練目標明確語言在作文中的重要性,學會錘煉作文語言的方法。第四單元古典詩歌(2)古人在寫詩作文時,特別講究錘煉語言。杜甫在《江上值水如海勢聊短述》一詩中說:“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休?!庇嘘P賈島的推敲的故事,幾乎是家喻戶曉;他的《題詩后》中的“兩句三年得,一吟雙淚流”,
2025-11-09 02:01
【總結】第四單元文言文(3)寫作導學案[訓練目標]敘事散文的寫作技巧及訓練。知識鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補長短板技法指導觸類旁通實戰(zhàn)演練鞏固反饋知識鏈接豐厚積淀敘事散文是通過寫人敘事來抒發(fā)作者某種特定的感受和情思的文章。它是散文中的一個類別,必須具備散文
2025-11-08 18:11
【總結】晏子治東阿掌握常見實詞及虛詞用法品味晏子說服對方的方法分析景公的態(tài)度并聯(lián)系現(xiàn)實,體會正確的用人之道西漢經(jīng)學家、目錄學家、文學家。本名更生,字子政,沛(今江蘇沛縣)人。曾校閱皇家藏書,撰成《別錄》,為我國最早的目錄學著作。所作《九嘆》等辭賦三十三篇,絕大部分已亡佚。明人輯
【總結】第10課阿Q正傳(節(jié)選)第三單元小說(2)文本導學文內(nèi)文外學習重點、詞語。Q這一形象反映出來的主題及社會意義。作者名言,只要愿擠,總還是有的。,能夠載著不自滿的人前進。,走的人多了,也便成了路。,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。,就愈要做
2025-11-08 14:38
【總結】第5課立黨為公執(zhí)政為民第二單元議論文文本導學文內(nèi)文外學習重點、詞語?!傲Ⅻh為公、執(zhí)政為民”的重要思想,樹立全心全意為人民謀利益的精神。古代治國名言,匹夫有責?!櫻孜洌烙诎矘贰!睹献印?,逆天者亡
2025-11-10 16:18
【總結】第1課時評兩篇第一單元關注社會文本導學文內(nèi)文外學習重點、詞語。,明確作者提出的觀點。一、關于平等的名言,懂得平等待人,是最偉大、最正直的品質(zhì)。——理查德·斯蒂爾,人人平等,天下為公,是謂大同?!涤袨?。——林肯
2025-11-08 14:36
【總結】抒情性散文寫作單元寫作導學案第四單元[訓練目標]掌握抒情性散文的基本寫法,進行抒情性散文的寫作訓練。知識鏈接據(jù)綱論點內(nèi)容索引升格研討補長短板技法指導觸類旁通實戰(zhàn)演練鞏固反饋知識鏈接據(jù)綱論點抒情性散文是以抒情為主要表達方式和目的,通過形象的描繪來抒發(fā)
2025-11-09 02:02
【總結】單元寫作學案第一單元關注社會訓練目標。,針對現(xiàn)有的某種社會現(xiàn)象,寫一篇新聞時評。知識鏈接本單元學習了四篇關注社會的議論性文章,目的是讓學生認識自身與社會的關系,激發(fā)學生的社會熱情,培養(yǎng)學生人文關懷的精神以及社會責任感。四篇課文從內(nèi)容到形式各有側重點?!稌r評兩篇》
2025-11-09 02:00
【總結】第四單元文言文(3)第19課報任安書(節(jié)選)內(nèi)容索引預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識語言知識積累(1)通假字①大底圣賢發(fā)憤之所為作也:通___②網(wǎng)
2025-11-08 07:55
【總結】第5課華羅庚第二單元傳記預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識一、音正形準語言知識積累(1)單音字①怠慢()②金甌
2025-11-09 02:03
【總結】第9課祝福第三單元小說(1)文本導學文內(nèi)文外學習重點,分析造成祥林嫂悲劇的社會原因,認識封建宗法制度的罪惡。、環(huán)境描寫在刻畫人物方面的作用。魯迅詩句精選,我以我血薦軒轅?!蹲灶}小像》,怒向刀叢覓小詩?!稛o題》,俯首甘為孺子牛?!蹲猿啊?/span>
2025-11-08 14:37
【總結】第11課漸第三單元散文(2)預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識一、音正形準語言知識積累(1)單音字①豐子愷()②刑笞()
【總結】第10課項鏈第三單元小說(1)文本導學文內(nèi)文外學習重點,賞析“歐·亨利式”結尾的諷刺藝術。,探究瑪?shù)贍柕碌谋瘎⌒纬傻纳鐣?。有關“虛榮”的名言警句,名不可虛作。——屈原,誰就能做出更好的成績?!ρ┷?。—
【總結】第一單元走近經(jīng)濟第1課錢內(nèi)容索引預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預讀先學——讀文本內(nèi)容,學基礎知常識語言知識積累(1)單音字①兌付()④邏輯()②