【總結(jié)】第四單元第二章第二節(jié)細(xì)胞的凋亡一、選擇題1.下列過(guò)程不屬于編程性細(xì)胞死亡的是()A.蟾蜍在變態(tài)發(fā)育過(guò)程中尾的消失B.人體受傷部位的部分細(xì)胞壞死C.女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜的脫落D.人體皮膚表皮細(xì)胞不斷角質(zhì)化脫落【答案】B2.關(guān)于細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死,下列說(shuō)法正確的是()A.
2024-12-03 05:07
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)第2節(jié)群落的動(dòng)態(tài)一、選擇題:1、關(guān)于群落演替的敘述。錯(cuò)誤的是()A.群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程B.群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生C.群落的初生演替速度通常非常緩慢D.動(dòng)物群落的演替與光照條件無(wú)關(guān)2、下列選項(xiàng)中一般能發(fā)生次生演替的是A.美國(guó)火山噴發(fā)后的火山灰
2024-11-30 13:24
【總結(jié)】個(gè)人備課錄上課時(shí)間年月日第課時(shí)總課時(shí)課題植物體內(nèi)的其他植物激素教學(xué)目標(biāo)。生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,搜集并分析植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的資料教方學(xué)法講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合
2024-12-09 10:48
【總結(jié)】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物看教材第9頁(yè):想一想,議一議?這段文字中說(shuō)到哪些植物?哪些昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)?他們棲息的環(huán)境有什么不同?為了更好地認(rèn)識(shí)和了解它們,讓我們一起做一次調(diào)查。問(wèn)題預(yù)設(shè):?怎樣進(jìn)行調(diào)查??怎樣對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)??自探提示一:調(diào)查?學(xué)習(xí)指南:閱讀課本9頁(yè)的內(nèi)容,總結(jié)下列問(wèn)題?
2024-11-21 00:19
【總結(jié)】·血吸蟲(chóng)即將入侵長(zhǎng)江岳陽(yáng)縣湖州血防站站長(zhǎng):“這就標(biāo)志著我們的城市地區(qū)的血吸蟲(chóng)病進(jìn)入了一個(gè)比較嚴(yán)峻的階段,血吸蟲(chóng)已進(jìn)入了城市”...·血吸蟲(chóng)病血吸蟲(chóng)病是一種由感染了血吸蟲(chóng)等毛蚴的釘螺傳染給人、畜的傳染病。人畜感染后,再通過(guò)其含有血吸蟲(chóng)蟲(chóng)卵的糞便污染有螺地帶水域,造成新的傳染性...司機(jī)街邊吃飯染豬肉絳蟲(chóng)病
2024-11-17 17:57
【總結(jié)】生物進(jìn)化的基本歷程積極思維:地質(zhì)年代劃分和主要進(jìn)化事件生物進(jìn)化與生物多樣性的形成積極思維:生物多樣性與生物進(jìn)化的關(guān)系地球從誕生到現(xiàn)在,大約有46億年的歷史目前地球上已知的生物大約有200萬(wàn)種自從地球上產(chǎn)生生命以來(lái),生物經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程。35~31億年以前,原核細(xì)胞首次出
2024-11-17 06:51
【總結(jié)】1.關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,不正確的是( )A.細(xì)胞凋亡是一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程B.細(xì)胞凋亡由遺傳機(jī)制決定C.細(xì)胞凋亡具有積極防御功能D.細(xì)胞凋亡能確保機(jī)體正常生長(zhǎng)發(fā)育解析:選A。細(xì)胞凋亡是由基因控制的,是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程,某些細(xì)胞的凋亡具有積極的生物學(xué)意義。2.陽(yáng)光和煦的春天,花開(kāi)花謝,其中花謝體現(xiàn)了細(xì)胞的什么生理過(guò)程( )A.細(xì)胞的衰老 B.細(xì)胞的
2025-08-04 13:05
【總結(jié)】世界上到底是先有雞還是先有蛋?這個(gè)問(wèn)題困擾了人類(lèi)幾千年!對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,首先是神學(xué)家們作出了“解釋”:先有雞,因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了雞,然后讓雞下蛋!隨著科學(xué)的發(fā)展人們不相信上帝了!沒(méi)了上帝,上帝創(chuàng)造了雞的“解釋”也就沒(méi)人相信了。于是關(guān)于生物起源的種種猜測(cè)又被提了出來(lái),其中最被人認(rèn)可的是“進(jìn)化論”!制作人:
2025-01-18 02:17
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠實(shí)驗(yàn)探究專(zhuān)項(xiàng)突破第二章發(fā)酵技術(shù)實(shí)踐第二節(jié)測(cè)定發(fā)酵食品中的特定成分欄目導(dǎo)引新知初探思維啟動(dòng)要點(diǎn)突破講練互動(dòng)知能演練輕巧奪冠實(shí)驗(yàn)探究專(zhuān)項(xiàng)突破第二章發(fā)酵技術(shù)實(shí)踐
2025-01-07 07:25
【總結(jié)】1991年,科威特油井在中東戰(zhàn)爭(zhēng)中被炸,石油污染了大片土地。石油污染越來(lái)越成為嚴(yán)重危害人類(lèi)的環(huán)境問(wèn)題之一。石油中含硫、含氮及有機(jī)烴等化合物是重要的環(huán)境污染源,破壞生態(tài)平衡,危害人類(lèi)健康??茖W(xué)家利用吞噬石油的細(xì)菌來(lái)分解廢油。從上述實(shí)例中可以看出生物也可以凈化污染什么是生物凈化?生物凈化:是指生物通過(guò)自身的代謝,使環(huán)境中的污
2024-11-18 11:30
【總結(jié)】第二節(jié)生物固氮高考要求:共生固氮微生物和自生固氮微生物生物固氮的意義生物固氮在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用考向指南:根瘤的產(chǎn)生與根瘤菌的關(guān)系生物固氮肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用實(shí)例幾種常見(jiàn)微生物的比較在氮循環(huán)中的作用代謝類(lèi)型在生態(tài)系統(tǒng)中的地位根瘤菌將N2合成____異養(yǎng)需氧型 消費(fèi)者圓褐固氮菌將N2合成氨異養(yǎng)需氧型 分解者硝
2025-04-07 04:00
【總結(jié)】生物進(jìn)化的歷程過(guò)去的生物與現(xiàn)在的生物一樣嗎?如何了解?化石就是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡被迅速掩埋葬,長(zhǎng)期與空氣隔絕,在特殊條件下經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而形成的。生物進(jìn)化的證據(jù)化石——珍貴的化石收藏品植物化石三葉蟲(chóng)百合足跡化石
2025-08-01 17:50
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程牙齒由尾椎骨組成的長(zhǎng)尾掌骨未完全愈合,指端有爪骨骼內(nèi)無(wú)氣窩爬行動(dòng)物的特征具有羽毛且分化部分骨骼愈合鳥(niǎo)類(lèi)的特征生物名稱與人細(xì)胞色素C的氨基酸序列的差別黑猩猩0獼猴1狗11雞13金槍魚(yú)21果蠅
2025-07-20 20:05
【總結(jié)】動(dòng)物疫病的防治動(dòng)物疫病的類(lèi)型?動(dòng)物疫病是指如不及時(shí)治療和控制就會(huì)造成流行和爆發(fā)的某些動(dòng)物的疾病。?據(jù)估算,目前中國(guó)內(nèi)地每年因畜禽疫病造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)260億元以上。動(dòng)物傳染病–主要由細(xì)菌和病毒兩大類(lèi)病原微生物引起?動(dòng)物寄生蟲(chóng)病–寄生蟲(chóng)可以暫時(shí)或永久地寄生在宿主的體內(nèi)或體表動(dòng)物疫病的分類(lèi)?一類(lèi)
2024-11-18 08:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.基于地圖分析,說(shuō)明中國(guó)生物災(zāi)害的地理分布。2.基于洪澇和旱災(zāi)對(duì)農(nóng)業(yè)的危害,理解生物災(zāi)害加劇我國(guó)農(nóng)業(yè)災(zāi)情的原因。一、農(nóng)作物病蟲(chóng)害二、森林病蟲(chóng)害三、蝗災(zāi)與鼠害閱讀:生物入侵一、農(nóng)作物病蟲(chóng)害1、特點(diǎn):種類(lèi)多,危害大,災(zāi)情東部重于西部。2、危害:不僅造成農(nóng)作物大面積減
2024-11-18 15:33