【總結】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析雙曲線要點·疑點·考點(1)雙曲線的第一定義:平面內與兩個定點F1、F2的距離差的絕對值是常數(shù)(小于|F1F2|)(2)雙
2024-11-18 15:24
【總結】把握熱點考向應用創(chuàng)新演練第二章考點一考點二.2第二課時考點三考點四返回返回橢圓的簡單幾何性質返回第二課時橢圓方程及幾何性質的應用返回返回返回[例1]m為何值時,直線y=x+m與橢圓
2025-07-24 05:23
【總結】雙曲線及其標準方程1.橢圓的定義和等于常數(shù)2a(2a|F1F2|0)的點的軌跡.平面內與兩定點F1、F2的距離的1F2F??0,c???0,cXYO??yxM,2.引入問題:差等于常數(shù)的點的軌跡是什么呢?平面內與兩定點F1、F2的距離的復習雙曲
2024-11-17 19:31
【總結】雙曲線及其標準方程(1)復習與問題1,橢圓的第一定義是什么?平面內與兩定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做橢圓。F1F2MM思考到平面上兩定點F1,F(xiàn)2的距離之差(小于|F1F2|)為非零常數(shù)的點的軌跡是什么?
2025-01-14 07:30
【總結】第三章圓錐曲線與方程§1橢圓橢圓及其標準方程課程目標學習脈絡1.了解橢圓的實際背景,理解橢圓、焦點、焦距的定義.2.掌握推導橢圓標準方程的過程.3.理解參數(shù)a,b,c的幾何意義,會求一些簡單的橢圓的標準方程.121.橢圓的定義我們把平面
2024-11-16 23:22
【總結】橢圓及其標準方程2020年3月恩平一中:蘇彥斌難點:橢圓標準方程的推導和應用重點:1、掌握橢圓的定義及其標準方程2、求橢圓標準方程的方法知識與技能:1、學習橢圓的標準方程及其應用2、培養(yǎng)學生的數(shù)形結合的思想過程與方法:通過觀察圖形,理解定義,推導方程,學生達到自主學習
2024-11-17 19:50
【總結】學習重點:雙曲線的定義和雙曲線的標準方程學習難點:雙曲線的標準方程的推導。一課前自主預習1、若橢圓154116252222????yxyx和雙曲線的共同焦點為F1,F(xiàn)2,P是兩曲線的一個交點,則|PF1|·|PF2|的值為()A.2212、已知點
2024-11-19 10:38
【總結】定義與方程主講人:李雙杰數(shù)學實驗?[1]取一條細繩,?[2]把它的兩端固定在板上的兩點F1、F2?[3]用鉛筆尖(M)把細繩拉緊,在板上慢慢移動看看畫出的圖形F1F2M觀察做圖過程:[1]繩長應當
2025-07-25 15:28
【總結】雙曲線及其標準方程(二)【學習目標】進一步掌握雙曲線的定義,熟記雙曲線的標準方程.【自主學習】名稱橢圓雙曲線圖象xOyxOy定義平面內到兩定點21,FF的距離的和為常數(shù)(大于21FF
2024-11-23 01:00
2024-11-19 16:28
【總結】 拋物線 .1 拋物線及其標準方程 備課資源參考 教學建議 ,凡涉及拋物線上的點到焦點的距離時,一般運用定義轉化為到準線的距離處理. . (1)區(qū)分y=ax2與y2=2px...
2025-04-03 03:38
【總結】想一想?在我們實際生活中,同學們見過橢圓嗎?能舉出一些實例嗎?生活中的橢圓——仙女座星系星系中的橢圓我們一起來看看實驗操作(1)在畫圖的過程中,細繩的兩端點的位置是固定的還是運動的?(2)在畫圖的過程中,繩子的長度變了沒有?說明了什么?(3)在畫圖的過程中,繩子長度與兩定點距離大小有怎樣的關
2024-11-24 16:08
【總結】第二章§1理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考點一考點二考點三設計游戲時,要考慮游戲的公平性.某電視臺少兒節(jié)目欲設計如下游戲.規(guī)則是:參賽選手站在橢圓的一個焦點處,快速跑到隨機出現(xiàn)在橢圓上的某一點處,然后再跑向另一個焦點,
2024-11-17 19:19
【總結】 雙曲線的簡單幾何性質 備課資源參考 教學建議 ,若焦點位置不確定,需分焦點在x軸和y軸上兩種情況討論. ,兩方程聯(lián)系密切,把雙曲線的標準方程=±1右邊常數(shù)±1換為0,±by=...
2025-04-03 03:50
【總結】 橢圓 橢圓及其標準方程 備課資源參考 教學建議 ,,,若焦點位置不確定,要注意分類討論. ,具體解法是:先確定標準方程的類型,并用參數(shù)a,b表示出來,再結合已知條件,建立...
2025-04-03 03:45