【總結】精品資源橢圓及其標準方程 一、教學目標(一)知識教學點使學生理解橢圓的定義,掌握橢圓的標準方程的推導及標準方程.(二)能力訓練點通過對橢圓概念的引入與標準方程的推導,培養(yǎng)學生分析探索能力,增強運用坐標法解決幾何問題的能力.(三)學科滲透點通過對橢圓標準方程的推導的教學,可以提高對各種知識的綜合運用能力.二、教材分析1.重點:橢圓的定義和橢圓的標準方程
2025-07-14 16:55
【總結】一預習目標理解橢圓的定義,掌握橢圓的標準方程的推導及標準方程.二預習內容?求曲線方程的一般步驟是什么?其中哪幾個步驟必不可少?.?你能否可類似地提出一些軌跡命題作廣泛的探索?3.橢圓的定義:----------------------------------------------------------------?,兩焦點的距離叫做
2025-08-04 07:22
【總結】課前探究學習課堂講練互動了解橢圓的實際背景,經歷從具體情境中抽象出橢圓的過程,橢圓標準方程的推導與化簡過程.掌握橢圓的定義、標準方程及幾何圖形.橢圓及其標準方程橢圓【課標要求】【核心掃描】利用定義法、待定系數法求橢圓的標準方程.(重點)會求簡單的與橢圓相關的軌跡問題.(難點)1
2025-01-06 16:31
【總結】第二章圓錐曲線與方程§橢圓及其標準方程用一個平面去截一個圓錐面,當平面經過圓錐面的頂點時,可得到;當平面與圓錐面的軸垂直時,截線(平面與圓錐面的交線)是一個.當改變截面與圓錐面的軸的相對位置時,觀察截線的變
2024-11-21 02:21
【總結】1課題:橢圓及其標準方程2(一)認識橢圓生活中的橢圓3三維教學目標1.知識與技能目標:掌握橢圓的定義及其標準方程。掌握含有兩個根式的等式化簡,培養(yǎng)學生的運算求解能力。2.過程與方法目標:經歷從具體情景中抽象出橢圓的過程,經歷用坐標法求解橢圓的標準方程的
2025-05-06 18:02
【總結】選修1-1橢圓及其標準方程一、選擇題1.(2021·上海)設P是橢圓x225+y216=1上的點,若F1、F2是橢圓的兩個焦點,則|PF1|+|PF2|等于()A.4B.5C.8D.10[答案]D[解析]∵橢圓長軸2a=10,∴|P
2024-11-24 22:00
【總結】橢圓的標準方程及其簡單幾何性質復習課橢圓橢圓的兩個定義橢圓的標準方程橢圓的幾何性質橢圓的有關應用一、知識點整理橢圓的兩個定義平面內與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(大于|F1F2|)的點
2025-08-04 17:29
【總結】第四十課橢圓及其標準方程情景設計問題:2020年10月15日,中國”神州5號”飛船實驗成功,實現了中國人的千年飛天夢.請問”神州5號”飛船繞什么旋轉?運行的軌跡是什么?動畫演示那么,生活中你還見過橢圓形狀的物品嗎?小組合作,形成概念問題1:什么叫圓?答:到一個定點的距離等于定長的點的集合叫圓
2024-11-09 05:35
【總結】1橢圓及其標準方程教學設計一學情分析學生在必修Ⅱ中學過圓錐曲線之一,圓。掌握了圓的定義及圓的標準方程的推導,學生可以用類比的方法來研究中一種圓錐曲線橢圓。二、教學目標知識技能:〈1〉掌握隨圓的定義,掌握橢圓標準方程的兩種形式及其推導過程〈2〉能根據條件確定橢圓的標準方程,掌握運用定義法,待定系統(tǒng)法求隨圓的標準
2024-11-24 18:59
【總結】課題:橢圓及其標準方程橢圓定義:平面內與兩個定點距離的和等于常數(大于)的點的軌跡叫橢圓。教師指出:這兩個定點叫橢圓的焦點,兩焦點的距離叫橢圓的焦距。令橢圓上任一點M,則有問題:如圖已知焦點為的橢圓,且=2c,對橢圓上任一點M,有,嘗試推導橢圓的方程。MxyMO方案一
2025-07-15 02:23
【總結】第二課時金秋時節(jié)復習回顧:1.橢圓的定義:平面內與兩定點的距離的和等于常數的點的軌跡叫做橢圓。)(21FF大于這兩個定點叫做兩焦點的距離叫做o1F2FxyM橢圓的焦點,焦距2.橢圓的標準方程:12222??bxay12222
2025-08-16 00:38
2025-08-04 09:28
【總結】《橢圓及其標準方程》教學設計龍城高級中學胡宇娟(一)指導思想與理論依據1、本節(jié)課的設計力圖體現“教師為主導,學生為主體
2025-03-03 12:38
【總結】橢圓及其標準方程【題型Ⅰ】橢圓及其標準方程1、若點M到兩定點F1(0,-1),F2(0,1)的距離之和為2,則點M的軌跡是().橢圓.直線.線段.線段的中垂線.變式:2、兩焦點為,,且過點的橢圓方程是()A.B.C.D.以
2025-07-15 01:38
【總結】《橢圓及其標準方程》教學設計設計:黃福森福建省建寧縣第一中學點評:盧梅豐永定坎市中學一、概述.《橢圓及其標準方程》是高中數學選修(人教版),分三課時完成.第一課時講解橢圓的定義及其標準方程;第二課時講解運用橢圓的定義及其標準方程解題,鞏固求曲線方程的兩種基本方法,即待定系數法、定義法;第三課時講解運用中間變量法求動點軌跡方程的基本思路。。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。.本節(jié)
2025-07-15 00:08