【總結(jié)】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入馬克思的剩余價(jià)值理論科學(xué)地揭露了資本家剝削的秘密,揭示了資本主義條件下資本家和雇傭工人之間的關(guān)系,揭示了兩大階級(jí)的對(duì)立。[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)第三框馬克思的剩余價(jià)值理論師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入那么,這
2025-01-08 13:05
【總結(jié)】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練情景導(dǎo)入對(duì)于美國金融危機(jī)的發(fā)生,許多人認(rèn)為,這場(chǎng)危機(jī)主要是金融監(jiān)管制度的缺失造成的。實(shí)際上,這場(chǎng)危機(jī)的根本原因不在華爾街,而在于美國近30年來加速推行的新自由主義經(jīng)濟(jì)政策。那么,新自由主義的基本主張有哪些?有什么影響?請(qǐng)進(jìn)入本框?qū)W習(xí)。[情景導(dǎo)入](教
2025-01-08 13:31
【總結(jié)】學(xué)案9專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點(diǎn)跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯(cuò)誤不矛盾律在同一思維過程中,兩個(gè)互
2024-11-17 17:45
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:1科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用?2科技對(duì)文化的影響?3現(xiàn)代科技運(yùn)用中產(chǎn)生問題的原因?4科技發(fā)展對(duì)人們道德觀念的影響?5科技倫理產(chǎn)生的必要性?第二框:生命科技與生命倫理第一目:生命科學(xué)的新貢獻(xiàn)開發(fā)器官移植、試管嬰兒、克隆技術(shù)和基因工程羅納德(左)捐腎給哥哥理查德,一不留神名留青史50
2024-11-17 05:55
【總結(jié)】課標(biāo)內(nèi)容透視交換的契約、信用關(guān)系,辨析欺詐行為的代價(jià)與后果,明確誠實(shí)守信的價(jià)值,樹立“注重效率,維護(hù)公平”的價(jià)值觀念點(diǎn)擊最新考點(diǎn),分析誠實(shí)守信是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求、地方保護(hù)主義、分配中的不公平問題說明正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的意義和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的危害,分析完善分配政策的必要性
【總結(jié)】?專題六法律救濟(jì)?考點(diǎn)1[不打官司解決糾紛]?1.調(diào)解?(1)含義:通過第三方的排解疏導(dǎo),說服教育,促使發(fā)生糾紛的雙方當(dāng)事人依法自愿達(dá)成協(xié)議,從而解決糾紛,這種活動(dòng)就是調(diào)解。?(2)類型:分為訴訟調(diào)解和訴訟外調(diào)解。?(3)原則:依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行調(diào)解,法律、法規(guī)、規(guī)
【總結(jié)】以提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家為背景材料,運(yùn)用思維的知識(shí),試分析對(duì)提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要性、宏觀思路和要求的認(rèn)識(shí)。【例1】愛因斯坦說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題,也許僅僅是一個(gè)科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)技能而已。而提出新問題,新的可能性,以及從新的角度看舊的問題
2024-11-17 05:56
【總結(jié)】《政治生活》第一單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1.我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家。人民民主專政的國體充分體現(xiàn)了民主與專政的辯證統(tǒng)一。下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)這種辯證關(guān)系的是()A.我國的人民民主專政擔(dān)負(fù)著對(duì)人民實(shí)行民主與對(duì)敵人實(shí)行專政兩項(xiàng)任務(wù)B.對(duì)少數(shù)人實(shí)行民主,對(duì)多數(shù)人實(shí)行專政C.對(duì)人民實(shí)行民主才能有效地對(duì)敵人實(shí)行專政,對(duì)敵人實(shí)行專政才能保障人民民主
2024-11-30 02:17
【總結(jié)】?認(rèn)真對(duì)待權(quán)利和義務(wù)?1.民事法律關(guān)系的含義?民事法律關(guān)系,是由民法調(diào)整的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。我國民法通則規(guī)定,中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。民事主體依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)。?民事法律關(guān)系包含三
【總結(jié)】專題二民事權(quán)利和義務(wù)總覽知識(shí)體系民事權(quán)利和義務(wù)主體——公民、法人、其他組織客體內(nèi)容——民事權(quán)利和義務(wù)積極維護(hù)權(quán)利依法履行義務(wù)民事法律責(zé)任訴訟時(shí)效各種民事權(quán)利人身權(quán)——生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)物權(quán)所有權(quán)他物權(quán)——用益物權(quán)、
2024-11-17 19:42
【總結(jié)】專題綜合測(cè)評(píng)(一)公民道德建設(shè)(時(shí)間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.“士有百行,以德為首?!钡赖率鞘澜缟献顐ゴ蟮?,下列對(duì)道德的理解正確的是()①道德是人類社會(huì)特有的行為規(guī)范②一個(gè)人的道德素養(yǎng)是先天自發(fā)形成的③道德主要調(diào)整的是人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間
2024-12-08 11:03
【總結(jié)】課題二物質(zhì)的制備一.制備物質(zhì)的一般的方法思考與交流:1.能夠通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)有哪些?①CaCO3+HCl②CaCO3③Na2CO3+H2SO4④NaHCO3⑤C+O2⑥CxHyOz+O2一.制備物質(zhì)的一般的方法2.制取CO2氣體的實(shí)驗(yàn)中,
2024-11-18 12:03
【總結(jié)】為了搶在大雪封路之前給已經(jīng)回武漢的農(nóng)民工發(fā)上工錢,孫水林連夜從天津駕車回家,一家五口不幸在車禍中遇難?!傲x舉浩然動(dòng)天地,誠實(shí)守信重情義?!边@一副挽聯(lián)是“信義哥哥”孫水林一生最好的寫照從上述事例中你能悟出什么道理?頭大,嘴小,浮腫,低燒。鮮花般嬌嫩的幼小生命,剛來到世間幾個(gè)月就枯萎、凋謝,罪魁禍?zhǔn)拙故潜緫?yīng)為他們提供充足“
2024-11-17 05:54
【總結(jié)】?迄今為止,只有福建省將選修4的內(nèi)容納入新課程高考。2020年福建省的首次高考第42題B題考查的是思維創(chuàng)新的特征,以主觀題的形式出現(xiàn)。?在復(fù)習(xí)備考中,首先要轉(zhuǎn)變觀念。一些考生認(rèn)為選修4的試題要比選修3的試題難,選做選修4的試題會(huì)吃虧。其實(shí)這是一種誤解。A、B兩個(gè)選做題在考核內(nèi)容、能力要求、材料選取、設(shè)問指
2024-11-17 05:57
【總結(jié)】?思維應(yīng)該辯證?1.辯證思維?(1)剖析辯證認(rèn)識(shí)事物的必要性:世界是普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的,又是以絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止相結(jié)合的方式存在,由多要素構(gòu)成,有多層次、多方面的屬性。認(rèn)識(shí)是對(duì)客觀世界的反映。我們認(rèn)識(shí)事物應(yīng)該遵循客觀事物辯證發(fā)展的規(guī)律,既要分別認(rèn)識(shí)事物的各個(gè)局部、