【總結】電荷及其守恒定律1、正電荷:把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負電荷:把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷。3、帶電體的基本性質:吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。一、自然界中的兩種電荷5、原子的核式結構及物體帶電的微觀解釋:
2024-11-18 11:12
【總結】第一章靜電場庫侖定律【教學目標】1.掌握庫侖定律,要求知道點電荷的概念,理解庫侖定律的含義及其公式表達,知道靜電力常量.2.會用庫侖定律的公式進行有關的計算.3.知道庫侖扭秤的實驗原理.重點:掌握庫侖定律難點:會用庫侖定律的公式進行有關的計算【自主預習】1.電荷間的相互作用力大小與兩個因素有關
2024-11-19 20:35
【總結】庫侖定律1.(09-10·黑龍江鶴崗一中期中)a、b為兩個帶等量正電荷的固定的小球,O為ab連線的中點,如圖所示.c、d為中垂線上的兩對稱點且離O點很近.若在c點由靜止釋放一個電子,關于電子的運動,以下敘述錯誤的有()c→O的過程中,做勻加速運動c→O的過程中,做加速度減小的變加
2024-11-30 13:01
【總結】庫侖定律【教學結構】本章教材的特點:[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]⒈教材內容比較抽象,學生接受、理解比較困難。⒉物理概念,物理規(guī)律多,關系復雜,學生很難掌握知識的內在聯(lián)系,形成知識系統(tǒng)。⒊與力學、運動學知識聯(lián)系多,對學生基礎知識要求高。一、正、負電荷,電荷守恒⒈同性電荷互相推斥,異性電荷互相吸引。⒉
2024-11-20 02:46
【總結】第二章磁場第四節(jié)磁場對運動電荷的作用知識回顧判斷下列圖中安培力的方向若已知上圖中:B=×10-2T,導線長L=10cm,I=1A。求:通電導線所受的安培力大???電流是如何形成的?思考電流是電荷的定向運動形成的,而磁場對電流(通電導線)有力的作用,由此你會想到了什么?磁場可能
2024-11-18 11:23
【總結】第一節(jié)、電荷及其守恒定律教學設計教學目標(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3.知道靜電感應現(xiàn)象,知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過
2024-11-20 02:52
【總結】公元前600年左右,希臘人泰勒斯就發(fā)現(xiàn)摩擦過的琥珀能夠吸引羽毛、頭發(fā)等輕小物體.在公元1世紀,我國學者王充在《論衡》中也有關于摩擦起電的較早記載.隨后人們進一步研究發(fā)現(xiàn),像玻璃棒、硬橡膠棒等,用毛皮或絲綢摩擦后也能吸引輕小物體.美國科學家富蘭克林,經(jīng)過研究得出驚人的結論:雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性
2024-11-17 12:11
【總結】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時2庫侖定律基礎訓練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列關于點電荷的說法,正確的是()A.只有體積很大的帶電體才能看成點電
2024-11-17 08:16
【總結】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第二講庫侖定律目標定位庫侖定律目標定位預習導學課堂講義對點練習知道點電荷的概念識記庫侖定律的公式和適用條件會用庫侖定律進行有關的計算.123預習導學一、庫侖定律它們的連線上1.2.
2024-11-17 15:25
【總結】第4課時帶電粒子在電場中的運動考點自清帶電粒子沿與電場線平行的方向進入電場,帶電粒子將做運動.有兩種分析方法:(1)用動力學觀點分析:α=,E=,v2-v02=2ad.(2)用功能觀點分析:粒子只受電場力作用,電場力做的功等于物體動能的變化.加(減)速
【總結】知識成網(wǎng)方法成套習題成精策略成型心理成熟2、考試比什么?比誰錯得少。1、題不在多,真懂才成。相關專題博客交流:風云齊奧高考試題,不是弱者生存,也不是強者生存,而是適者生存。做題如做事,考試如人生。有所為有所不為,有所不為才能有所為。學會舍得,有舍有得,小舍小得,大舍大得。審題慢一點(3遍),做題
【總結】美國科學家富蘭克林的風箏實驗,證明了雷電是一種放電現(xiàn)象,統(tǒng)一了天電和地電,破除了人們對雷電的迷信。儲存了天電的萊頓瓶可以產(chǎn)生一切地電所能產(chǎn)生的現(xiàn)象,這就證明了天電和地電是一樣的。并且命名了正電荷和負電荷。初中學過自然界有幾種電荷?它們間的相互作用如何?自然界只存在兩種電荷,正電荷、負電荷;同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
2024-11-18 00:18
【總結】《磁場對運動電荷的作用》教學目標知訓與能力1、洛侖茲力(1)洛侖茲力:磁場對運動電荷力的作用(2)洛侖茲力和安培力是微觀和宏觀的關系2、洛侖茲力的方向的判斷3、電子束的磁偏轉1、磁場的強弱和電子的速度都能影響圓的半徑4、顯像管的工作原理實驗儀器:安裝一個陰極、一個陽極的真空玻璃管、高壓電源
【總結】第一節(jié)電荷庫侖定律第2課時建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括11小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不選的得0分,共44分)(),橡膠棒無論與
2024-11-28 20:11
【總結】§庫侖定律學案導學學習目標:1、掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.[來源:學??啤>W(wǎng)]2、會用庫侖定律進行有關的計算.3、滲透理想化方法,培養(yǎng)由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力.4、了解控制度量的科學研究方法.[來源:學科網(wǎng)]重點:[來源:Z|xx|]庫侖定律和庫侖力