【總結(jié)】課前準(zhǔn)備1、請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好:課本、積累本、練習(xí)本,筆等物品。2、端正坐姿、準(zhǔn)備上課。3、背誦《蝶戀花》《破陣子.春景》《踏莎行》宋詞有豪放派和婉約派。豪放派:氣勢(shì)豪放,意境雄渾,充滿豪情壯志,如蘇軾和辛棄疾。婉約派:語言清麗含蓄,感
2024-11-17 23:41
【總結(jié)】武漢交通科技學(xué)校故都的秋郁達(dá)夫武漢交通科技學(xué)校有關(guān)秋天的詩句?1、秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。?2、秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜。?3、落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。?4、長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。?5、八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。
2024-11-17 06:49
【總結(jié)】山居秋暝王維——詩佛詩歌鑒賞★初步感知:這是一幅以什么為題的畫呢?詩題中“山居”、“秋暝”分別是什么意思?“山居”:山中的居所?!扒镪浴保呵锾斓陌?。本詩寫秋天傍晚的山景。字音辨析秋暝(míng)竹喧(xuān)浣女(hu
【總結(jié)】山居秋暝王維田園山水詩田園山水源于陶淵明,繼于大謝(謝靈運(yùn))小謝(謝眺),盛于唐代王(王維)孟(孟浩然)。山水田園詩以描繪秀麗的山光水色,和諧的田園生活為主要內(nèi)容,寄托了作者因懷才不遇,或憤世嫉俗,或延誤官場(chǎng),或清貧自守而寧愿隱身山林,嘯傲煙霞,自由自在,無拘無束的生活愿望。王維這類詩的題材代表這類詩唐代山水田
2024-11-17 06:48
【總結(jié)】今年十一假期里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長(zhǎng)話, 同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了!本文是《假如給我三天光明》的讀書心得感悟,歡迎閱讀。 《假如給我三...
2025-08-24 15:54
2025-07-30 11:09
【總結(jié)】《天堂的顏色》你看見天堂的顏色嗎我看不見……黑色,是我眼前的全部。但我能觸碰,我能聆聽……在幼鳥的身上,我摸到了新生的喜悅;在汽車的窗外,我抓到了清晨的涼風(fēng);
2024-11-22 00:23
【總結(jié)】來認(rèn)識(shí)一個(gè)人賈誼衡陽縣第一中學(xué)聶仲生2020、02、22賈誼(前200—前168)西漢洛陽人,西漢杰出的政論家、文學(xué)家。18歲時(shí)以文才顯名,20歲被漢文帝劉恒召為博士,不久遷太中大夫,參與政事,頗受器重。后因提議改革政治,遭權(quán)貴嫉妒、毀謗,貶為長(zhǎng)沙王太傅。轉(zhuǎn)任梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死
2024-11-17 19:17
【總結(jié)】勸學(xué)唐代顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。勸學(xué)古樂府詩《長(zhǎng)歌行》百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?!盾髯印穭駥W(xué),掌握并積累重要的文言文實(shí)詞和虛詞,掌握本文出現(xiàn)的通假字、
【總結(jié)】辛棄疾名句知多少?①了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!——《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》⑤青山遮不住,畢竟東流去?!镀兴_蠻?書江西造口壁》③少年不知愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁?!冻笈珒骸┥降乐斜凇发芟氘?dāng)年
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 蘇教版高一語文《假如給我三天光明》教案 1、品味作品樸素、真摯的語言,感受其思想、藝術(shù)魅力 2、體會(huì)以情馭景...
2025-04-05 22:10
【總結(jié)】王家新圖為年邁的采石工。由于石頭越來越少,兩年前,這名67歲的采石工每天可賺到,現(xiàn)在每天只能賺到左右冬季Piyain河干涸,人們就挖掘河床采石,嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng);由于石頭越來越少,采石工已將目光瞄準(zhǔn)印度-孟加拉國邊界的無人區(qū);圖為機(jī)器日夜運(yùn)轉(zhuǎn),人們不停干
2024-11-17 06:50
【總結(jié)】春天的午后,周末繁華都市,人來人往盲人老乞丐搪瓷盆里,只有幾張毛票人流匆匆,幾乎無人理會(huì)他一位潦倒詩人路過為他輕輕放了一塊牌子街頭人流仿佛在這里遇上礁石慢了下來,水花四濺雨點(diǎn)般的硬幣雪花般的紙幣這是一個(gè)富饒的下午老人迫不及待地問詩人你到底在牌子上寫了些什么?詩人說:
2024-11-12 02:35
【總結(jié)】閱讀指導(dǎo)課教案《假如給我三天光明》教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文樸素、真摯的語言。2、體會(huì)作者以情馭景,以景顯情所創(chuàng)設(shè)的“物”我”之間完美的融合與統(tǒng)一。3、陶冶學(xué)生性情,提高審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)1、細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫,認(rèn)識(shí)作者純潔高尚的世界觀、人生觀。2、品味文章精警句段。教學(xué)方法自讀——點(diǎn)撥法;對(duì)比閱讀法。教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)步驟一、導(dǎo)入
2025-08-05 16:46
【總結(jié)】南州六月荔枝丹標(biāo)題含義:產(chǎn)地:南州,泛指我國南部地區(qū)。丹。陰歷六月。成熟期:成熟果實(shí)的顏色:《荔枝》——明朝陳輝南州六月荔枝丹,萬顆累累簇更團(tuán)。絳雪艷浮紅錦爛,玉壺光
2024-11-17 06:47