【總結(jié)】課題第二節(jié)植物的有性生殖教學目標1、描述植物的有性生殖過程2、說出花的結(jié)構(gòu)與果實發(fā)育的過程3、舉例說出果實和種子與傳播相適應的結(jié)構(gòu)特點4、培養(yǎng)學生觀察、分析、實踐能力,養(yǎng)成實事求是的態(tài)度教學重點和難點重點:1、通過對傳粉、
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】蘇教版七年級第五章綠色植物的一生第二節(jié)植物根的生長教學目標1.識別植物根尖的基本結(jié)構(gòu),說出各部分的主要功能。2.描述根生長的原因。教學重點1.識別植物根系的基本結(jié)構(gòu),說出各部分的主要功能。2.探究根的生長部位,描述根生長的原因。教學難點1.描述根尖各部分的細胞結(jié)構(gòu)特點及各部分的主要功能2.探究
2024-11-20 00:55
【總結(jié)】第二節(jié)觀察(guānchá)植物細胞,玻片標本(biāoběn),,切片(qiēpiàn),涂片,裝片,用從生物體上切取的薄片制成,用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成,用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成,...
2024-11-13 12:57
【總結(jié)】細胞工程指應用細胞生物學和分子生物學的原理和方法,通過某種工程學手段,在細胞整體水平或細胞器水平上,按照人們的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品的一門綜合科學技術(shù)。(選修331頁)科學家利用菊花的花瓣培養(yǎng)出的菊花。為什么植物一個的花瓣就可以培育成一株完整植株的呢?細胞的全能性及分化翻到選修三3
2025-02-24 22:03
【總結(jié)】高中生物人教版選修3專題2細胞工程細胞的全能性、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、植物體細胞雜交技術(shù)同步訓練A卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;...
2025-04-05 04:39
【總結(jié)】植物體細胞雜交的概念將不同種植物的體細胞,在一定條件下融合成雜種細胞,并把雜種細胞培育成新的植物體的技術(shù)。(不同種生物之間存在著生殖隔離,所以用傳統(tǒng)的有性雜交方法是不可能做到這一點的)植物體細胞雜交酶解法去細胞壁纖維素酶、果膠酶(1)(1)番茄細胞馬鈴薯細胞不同植物
2025-09-11 21:20
【總結(jié)】細胞工程指應用細胞生物學和分子生物學的原理和方法,通過某種工程學手段,在細胞整體水平或細胞器水平上,按照人們的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品的一門綜合科學技術(shù)。細胞工程應用的原理和方法研究的水平研究的目的細胞生物學和分子生物學細胞整體水平或細胞器水平按照人們的意愿來改變細胞內(nèi)的
2025-01-16 04:58
【總結(jié)】第二部分細胞工程高頻考點突破考點一植物組織培養(yǎng)(1)操作流程(2)培養(yǎng)條件:營養(yǎng)物質(zhì)(水、無機鹽、蔗糖、氨基酸和有機酸等)、激素(如等)及其他條件(無菌、適宜的溫度和pH等)。原理:細胞全能性細胞分裂素、生長素提醒①幼嫩的組織脫分化較為容易,如莖尖、根
2025-01-08 14:08
【總結(jié)】第三章植物離體細胞發(fā)育的細胞學基礎(chǔ)§3-1植物細胞的離體發(fā)育gV均等分裂單倍體愈傷組織一.花粉小孢子離體發(fā)育途徑花粉孢子體的發(fā)育途徑可主要歸納為為A,B,C三條(Sunderland,1974):(一)A途徑(Aroute):●特點:小孢子第一次有絲分裂仍
2025-09-11 18:44
【總結(jié)】海洋石油污染應用現(xiàn)代生物技術(shù)改造的工程菌除污與傳統(tǒng)的方法除污有什么區(qū)別??生物凈化:是指生物通過自身的代謝,使環(huán)境中的污染物數(shù)量減少,濃度下降,毒性減輕,有害成分轉(zhuǎn)化、分解,直至消失的過程。?在生物凈化中,綠色植物和微生物起著重要作用。?主要作用:?。大氣二氧化硫污染的凈化植物——加拿大楊?
2024-11-18 01:25
【總結(jié)】細胞工程指應用細胞生物學和分子生物學的原理和方法,通過某種工程學手段,在細胞整體水平或細胞器水平上,按照人們的意愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品的一門綜合科學技術(shù)。(原理和方法研究的水平研究的目的)科學家利用菊花的花瓣培養(yǎng)出的菊花。為什么植物一個的花瓣就可以培育成一株完整植株的呢?細胞的全能性及分化
【總結(jié)】欄目導引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠實驗探究專項突破第二章發(fā)酵技術(shù)實踐第二節(jié)測定發(fā)酵食品中的特定成分欄目導引新知初探思維啟動要點突破講練互動知能演練輕巧奪冠實驗探究專項突破第二章發(fā)酵技術(shù)實踐
2025-01-07 07:25
【總結(jié)】基因診斷與基因治療?惡性腫瘤的早期診斷??產(chǎn)生胎兒的早期診斷??SARS疑似患者的快速診斷?基因診斷基因蛋白質(zhì)性狀生化診斷基因診斷臨床診斷基因診斷?基因診斷工具:原理:?PCR技術(shù):在DNA聚合酶作用下,利用4種脫
2024-11-17 23:35
【總結(jié)】番茄與馬鈴薯同屬茄科植物,但不是同屬的植物。番茄的果實和馬鈴薯的塊莖是我們經(jīng)常食用的蔬菜。馬鈴薯的塊莖生長在土壤中。人們曾經(jīng)有這樣一個幻想:讓一株植株地上部分結(jié)番茄,地下部分長土豆。這個幻想可能實現(xiàn)嗎?細胞工程指應用細胞生物學和分子生物學的原理和方法,通過某種工程學手段,在細胞整體水平或細胞器
2025-09-11 18:51
【總結(jié)】科學家發(fā)現(xiàn)了一株稀有的花卉,現(xiàn)在要大面積推廣,你認為可采取什么方法?植物的組織培養(yǎng)科學家利用菊花花瓣培養(yǎng)的菊花專題2細胞工程1996年7月5日,世界上第一只體細胞克隆動物-克隆羊多利誕生于英國,標志著一種新的生物技術(shù)-動物體細胞克隆技術(shù)面世,也揭開細胞工程更深層次發(fā)展的序幕
2025-09-11 20:32