中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生培養(yǎng)方案總則-wenkub
2023-03-18 00:38:37 本頁(yè)面
【正文】 審批程序相同。以上三類培養(yǎng)模式均實(shí)行彈性學(xué)制，若經(jīng)過 3年（直博生 5年）的博士階段培養(yǎng)，確認(rèn)不能完成學(xué)習(xí)與科研任務(wù)，經(jīng)導(dǎo)師批準(zhǔn)，可轉(zhuǎn)為在職攻讀申請(qǐng)學(xué)位；若培養(yǎng)進(jìn)度正常，確因論文研究工作需要，經(jīng)導(dǎo)師申請(qǐng)、學(xué)校批準(zhǔn)，可在校進(jìn)行第 4年（直博生第 6年）的學(xué)習(xí)與研究，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活待遇不變。 ? 分學(xué)位委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)科點(diǎn)的培養(yǎng)方案進(jìn)行審核； ? 學(xué)校學(xué)位委員會(huì)負(fù)責(zé)審查與批準(zhǔn)學(xué)校各級(jí)研究生培養(yǎng)方案。 ? 根據(jù)學(xué)校的基本要求，按照本科學(xué)的特點(diǎn)與要求，制定科學(xué)點(diǎn)研究生培養(yǎng)方案； ? 審定與批準(zhǔn)導(dǎo)師制定的研究生培養(yǎng)計(jì)劃； ? 向分學(xué)位委員會(huì)匯報(bào)培養(yǎng)方案以及導(dǎo)師的培養(yǎng)計(jì)劃； ? 分學(xué)位委員會(huì)、學(xué)校學(xué)位委員會(huì)對(duì)培養(yǎng)方案提出異議的，有義務(wù)進(jìn)行解釋或者修改。 ? 制定各級(jí)各類研究生培養(yǎng)的總體目標(biāo)； ? 制定各級(jí)各類研究生培養(yǎng)的原則要求； ? 對(duì)外積極爭(zhēng)取研究生培養(yǎng)的各類資源； ? 組織、領(lǐng)導(dǎo)與管理各類研究生教育創(chuàng)新項(xiàng)目與創(chuàng)新活動(dòng)； ? 組織、協(xié)調(diào)以及提供研究生學(xué)習(xí)與科研的公共服務(wù)； ? 評(píng)估與監(jiān)督學(xué)院與導(dǎo)師的研究生培養(yǎng)過程與質(zhì)量。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生 培養(yǎng)方案總則 （ 2023版） 研究生院 二零零九年六月 4/7/2023 第一章 總則 第二章 管理體制 第三章 培養(yǎng)目標(biāo) 第四章 課程體系與學(xué)分要求 第五章 學(xué)術(shù)論文與學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 第六章 培養(yǎng)方案 第七章 培養(yǎng)計(jì)劃 第八章 其他事項(xiàng) 第九章 附則 4/7/2023 第一章 總則 ? 提升研究生的培養(yǎng)質(zhì)量 。 4/7/2023 第二章 管理體制 ? 學(xué)院是研究生培養(yǎng)的重要組織者與實(shí)施者。 4/7/2023 第二章 管理體制 ? 導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的主導(dǎo)力量，具體指導(dǎo)研究生的學(xué)習(xí)與科研。 4/7/2023 第一章 總則 第二章 管理體制 第三章 培養(yǎng)目標(biāo) 第四章 課程體系與學(xué)分要求 第五章 學(xué)術(shù)論文與學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 第六章 培養(yǎng)方案 第七章 培養(yǎng)計(jì)劃 第八章 其他事項(xiàng) 第九章 附則 4/7/2023 第三章 培養(yǎng)目標(biāo) ? 增加了科學(xué)發(fā)展觀； ? 將碩士與博士培養(yǎng)目標(biāo)分開； ? 博士培養(yǎng)目標(biāo)中提出 熟練 掌握一門外語。 4/7/2023 第一章 總則 第二章 管理體制 第三章 培養(yǎng)目標(biāo) 第四章 課程體系與學(xué)分要求 第五章 學(xué)術(shù)論文與學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 第六章 培養(yǎng)方案 第七章 培養(yǎng)計(jì)劃 第八章 其他事項(xiàng) 第九章 附則 4/7/2023 第五章 學(xué)術(shù)論文與學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn) ? 學(xué)術(shù)論文與 學(xué)位論文要求保持不變 4/7/2023 第一章 總則 第二章 管理體制 第三章 培養(yǎng)目標(biāo) 第四章 課程體系與學(xué)分要求 第五章 學(xué)術(shù)論文與學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 第六章 培養(yǎng)方案 第七章 培養(yǎng)計(jì)劃 第八章 其他事項(xiàng) 第九章 附則 4/7/2023 第六章 培養(yǎng)方案 ? 培養(yǎng)方案的制定 ? 培養(yǎng)方案以學(xué)科（一級(jí)或者二級(jí)）為單位進(jìn)行制定； ? 學(xué)院負(fù)責(zé)組織、學(xué)科點(diǎn)負(fù)責(zé)制定培養(yǎng)方案； ? 培養(yǎng)方案制定的范圍包括各種培養(yǎng)模式（碩士、碩博一體化、博士三種培養(yǎng)模式）的研究生培養(yǎng)方案。 4/7/2023 第六章 培養(yǎng)方案 ? 培養(yǎng)方案的審批 ? 各學(xué)院（學(xué)科點(diǎn)）的研究生培養(yǎng)方案需經(jīng)過兩級(jí)審批：一是分學(xué)位委員會(huì)審核通過，二是報(bào)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn)； ? 研究生院根據(jù)對(duì)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的檢查與評(píng)估情況，有權(quán)對(duì)培養(yǎng)方案給出評(píng)估結(jié)果、提出培養(yǎng)方案修改與調(diào)整的建議與要求。 4/7/2023 第七章 培養(yǎng)計(jì)劃 ? 實(shí)踐環(huán)節(jié) ? 應(yīng)用型研究生需要加強(qiáng)實(shí)踐能力與動(dòng)手能力的培養(yǎng)； ? 導(dǎo)師在制定此類研究生培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)需要對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)； ? 若學(xué)院對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)有統(tǒng)一要求與安排，導(dǎo)師可以采納。 4/7/2023 第一章 總則 第二章 管理體制 第三章 培養(yǎng)目標(biāo) 第四章 課程體系與學(xué)分要求 第五章 學(xué)術(shù)論文與學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 第六章 培養(yǎng)方案 第七章 培養(yǎng)計(jì)劃 第八章 其他事項(xiàng) 第九章 附則 4/7/2023 第八章 其他事項(xiàng) ? 英語免修規(guī)定保持不變 ? （一） 研究
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