創(chuàng)新醫(yī)教結(jié)合工作機(jī)制促進(jìn)特教內(nèi)涵發(fā)展(張潔華)-wenkub
2023-03-17 15:23:58 本頁(yè)面
【正文】 ：就特殊教育經(jīng)費(fèi)投入問(wèn)題進(jìn)行了商討。要針對(duì)殘疾兒童的實(shí)際需要配備相應(yīng)的康復(fù)器材、輔助器具等資源。 特殊學(xué)生轉(zhuǎn)介鑒定。 特教教研員 巡回指導(dǎo)教師 2023年增加 1名專職巡回指導(dǎo)教師；“十三五”期間配置 35名，分片負(fù)責(zé)指導(dǎo)隨班就讀工作的開(kāi)展。 41 定期指導(dǎo)，重點(diǎn)引領(lǐng)四個(gè)項(xiàng)目的研究： 自閉癥課程建設(shè) 教育康復(fù)訓(xùn)練干預(yù) 特殊學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià) 特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展 華師大寶山特殊教育研究基地導(dǎo)師團(tuán)隊(duì) 42 普校特教專任教師 2023年第一批配置資源教室的 10所試點(diǎn)學(xué)校及學(xué)前特教班點(diǎn)各配備 1名特教專任教師；“十三五”期間根據(jù)市編制標(biāo)準(zhǔn)為全區(qū)每所有隨班就讀學(xué)生的普通學(xué)校配備 1名特教專任教師。 39 （三）醫(yī)教結(jié)合人員配備及專業(yè)化發(fā)展 配備醫(yī)教結(jié)合人員 1 2 3 特殊教育入學(xué)鑒定委員會(huì)專家團(tuán)隊(duì) 特殊教育專家咨詢委員會(huì)專家團(tuán)隊(duì) 特教專任教師隊(duì)伍 教育局建立三支隊(duì)伍 40 特殊教育入學(xué)鑒定委員會(huì) 成員組成： 由寶山區(qū)教育局、寶山區(qū)衛(wèi)計(jì)委、寶山區(qū)殘聯(lián)、上海市市精神衛(wèi)生中心、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海市金惠康復(fù)醫(yī)院、華東師范大學(xué)學(xué)前與特殊教育系、區(qū)特教康復(fù)指導(dǎo)中心、區(qū)進(jìn)修學(xué)院教研室、培智學(xué)校等單位的專家及教師代表、家長(zhǎng)代表組成。 生均公用經(jīng)費(fèi)由每年 3700元調(diào)整至 7800元 與市教委配套，每年投入教育康復(fù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 30萬(wàn)元 資源教室建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每個(gè) 15萬(wàn)元 衛(wèi)計(jì)委 每年投入教育康復(fù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 30萬(wàn)元 殘聯(lián) 腦癱兒童每人每年 自閉癥兒童每人每年 智障、視障、聽(tīng)障每人每年 3000元 34 醫(yī)保 區(qū)殘聯(lián) 區(qū)教育局 承擔(dān) 50% 每人每年報(bào)銷 剩余部分區(qū)特教指導(dǎo)中心承擔(dān) 腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)一覽 35 （二）醫(yī)教結(jié)合設(shè)施設(shè)備優(yōu)化 培智學(xué)校按照 《 上海市聾校、輔讀學(xué)校教學(xué)與康復(fù)設(shè)施設(shè)備裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行） 》 的要求，配置了感統(tǒng)室、家政室、美工室、多功能室、個(gè)訓(xùn)室等專用教室，配備了現(xiàn)代化的教育及康復(fù)設(shè)施設(shè)備及無(wú)障礙設(shè)施，充分滿足智障學(xué)生的生理、心理的特殊要求。 1 形成決議并通過(guò)教育局各部門協(xié)作加以執(zhí)行，以形成支持特殊教育事業(yè)發(fā)展的合力。 研究 參與醫(yī)教結(jié)合康復(fù)課題研究工作，提升康復(fù)訓(xùn)練質(zhì)量。 信息 做好教育部門殘疾兒童數(shù)據(jù)庫(kù)的信息采集、輸入、統(tǒng)計(jì)工作，并與衛(wèi)生部門共享。 設(shè)施 落實(shí)開(kāi)展醫(yī)教結(jié)合工作康復(fù)訓(xùn)練場(chǎng)地，配備康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備。 2023聯(lián)席會(huì)議 議題： 討論 學(xué)前特教班設(shè)點(diǎn)布局方案、建立寶山區(qū)職業(yè)教育特教班方案，使我區(qū)的特殊教育由義務(wù)教育階段向?qū)W前及職業(yè)教育兩頭延伸。 機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室 合理配備特殊教育各類教職工，為本市特殊教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供保障。 發(fā)展和改革委員會(huì) 將特殊教育事業(yè)納入社會(huì)事業(yè)發(fā)展的整體規(guī)劃，對(duì)特教學(xué)校進(jìn)行合理設(shè)點(diǎn)布局，研究制定并推進(jìn)實(shí)施特教學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。 3 主要途徑： 建立多部門合作的機(jī)制 提供醫(yī)教結(jié)合支持保障 開(kāi)展醫(yī)教結(jié)合有效服務(wù) 4 建立特殊教育聯(lián)席會(huì)議制度 建立各部門工作制度 建立各部門協(xié)調(diào)機(jī)制 （三） 一、建立多部門合作機(jī)制 （二） （一） 5 區(qū)民政局 聯(lián)席會(huì)議組織架構(gòu) 區(qū)政府辦公室 區(qū)發(fā)展和改革委員會(huì) 區(qū)教育局 區(qū)衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會(huì) 區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì) 區(qū)財(cái)政局 區(qū)人力資源與社會(huì)保障局 區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室 6 聯(lián)席會(huì)議部門職責(zé) 教育局 統(tǒng)籌制定本區(qū)特殊教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)醫(yī)教結(jié)合工作目標(biāo)任務(wù)，實(shí)施對(duì)特教機(jī)構(gòu)的管理和特教師資隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)殘疾兒童進(jìn)行合理安置，開(kāi)展課程建設(shè)與教科研。 7 聯(lián)席會(huì)議部門職責(zé) 衛(wèi)生與計(jì)生委 對(duì)殘疾兒童的篩查、隨訪、診斷與評(píng)估，
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