【總結(jié)】神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。?開辟神話:反映的是原始人的宇宙觀,用采解釋天地是如何形成的,人類萬物是如何產(chǎn)生的。?自然神話:對(duì)自然界各種現(xiàn)象的解釋。?英雄神話:表達(dá)了人類反抗
2025-11-09 02:46
【總結(jié)】有了愛,便有了一切名著導(dǎo)讀冰心:冰心(1900—1999)原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂人.是著名的作家、翻譯家、小說家、詩人、散文家、兒童文學(xué)家。主要作品有詩集《繁星》《春水》,短篇小說集《超人》《去國(guó)》,散文集《往事》《小桔燈》《櫻花贊》等?!斗毙恰纷髡?冰心簡(jiǎn)
2025-11-08 18:16
【總結(jié)】甘肅日?qǐng)?bào)蘭州8月13日訊(記者宜秀萍)體重只有86斤的年輕媽媽,在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下,拼命將4歲半的兒子托舉過頭頂,整整8個(gè)多小時(shí),直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間,媽媽暈了過去。醒來時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。孩童之道
2025-11-08 10:25
【總結(jié)】木蘭詩讀出民歌之“味”唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。唧唧(那個(gè))復(fù)唧唧,木蘭(呀)當(dāng)戶織。不聞(那個(gè))機(jī)杼聲(呦),惟聞(那個(gè))女嘆息(啊)。木蘭詩讀出民歌之“味”品析語言之“神”暢談木蘭之“美”《木蘭詩》,又叫《
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。紀(jì)昀,字曉嵐,清代著名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣,任《四庫全書》(分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔,總名為“四庫全書”)總纂官,著有《閱微草堂筆記》等?!堕單⒉萏霉P記》
2025-11-07 22:56
【總結(jié)】自由話題:談讀書……《短文兩篇》《論讀書》——培根《不求甚解》——馬南邨本文的中心話題“讀書”,圍繞這一話題,談了些什么內(nèi)容?
【總結(jié)】次北固山下王灣?客路青山外,行舟綠水前。?潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。?海日生殘夜,江春入舊年。?鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。?客路/青山外,行舟/綠水前。?潮平/兩岸闊,風(fēng)正/一帆懸。?海日/生殘夜,江春/入舊年。?鄉(xiāng)書/何處達(dá)?歸雁/洛陽邊。?
2025-11-08 20:43
【總結(jié)】錢塘湖春行白居易?代詩人。字,萬年號(hào),太原(今屬山西)人。唐樂天香山居士西湖?《題臨安邸》林升?“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?”?《春題湖上》白居易?“未能拋得杭州去,一半勾留在此湖?!?孤山
【總結(jié)】第六課我為少男少女們歌唱何其芳1、在朗讀中體會(huì)、理解詩中意向所表示的含義,感悟作者的思想感情;2、品味詩中質(zhì)樸形象的語言,增強(qiáng)對(duì)語言的鑒賞分析能力;3、培養(yǎng)積極進(jìn)取、樂觀向上的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)何其芳(1912-1977),原名何永芳,現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評(píng)論家,四川萬縣人。主要作品有詩集《
2025-11-09 07:05
【總結(jié)】天下興亡,匹夫有責(zé)——顧炎武先天下之憂而憂,后天下之樂而樂——范仲淹最后一課夾著()暖和()思量(
2025-11-08 10:26
【總結(jié)】夸父逐日——《山海經(jīng)》神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。如:《嫦娥奔月》、《后羿射日》《女媧補(bǔ)天》、《大禹治水》《山海經(jīng)》:書名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品,《海內(nèi)經(jīng)》4篇?jiǎng)t為
2025-11-08 02:33
【總結(jié)】做個(gè)才子真絕代,可憐薄命做君王學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與能力:背誦積累本課的這首詞,積累傳統(tǒng)習(xí)俗中形成的文化。?過程與方法:在誦讀過程中揣摩詞人的思想情感,品味語言,培養(yǎng)語言感受力。?情感態(tài)度與價(jià)值觀:充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力,體會(huì)詞的意韻之美,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本民族特有的文學(xué)樣式的喜愛。
2025-11-08 02:31
【總結(jié)】黃河是中華民族的搖籃,是我們的母親河,是我們的民族之魂,是中華兒女的驕傲和自豪。古往今來,有多少文人墨客用手中的生花妙筆揮灑激情贊美過它;多少仁人志士為它拋頭顱、撒熱血;多少浪跡天涯的游子對(duì)它魂?duì)繅?mèng)繞。著名的民族音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂《黃河大合唱》曾感動(dòng)了一批又一批的中華兒女為祖國(guó)而戰(zhàn)斗。今天,讓我們吟誦著
2025-11-08 02:32
【總結(jié)】精衛(wèi)填海神話是人類早期不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作,它往往借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化,有純樸、天真、幼稚的特點(diǎn),又具有豐富的藝術(shù)想象力,同時(shí)又不缺乏歷史感。正是這些特點(diǎn)使神話傳說成為千百年來人們愛不釋手,代代相傳的讀物。讓我告訴你《山海經(jīng)》是我國(guó)第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)情的大型地
【總結(jié)】《學(xué)記》@《禮記》,又名《小戴禮記》,儒家經(jīng)典著作之一,是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰(zhuàn)。漢代把孔子定的典籍稱為“經(jīng)”,他的弟子對(duì)“經(jīng)”的解說是“傳”或“記”,《禮記》因此而得名,即對(duì)“禮”的解釋。《禮記》全書用記敘文的形式
2025-11-10 14:38