【正文】 報(bào)社社長。 第 10 課 短新聞兩篇 作者簡介 周婷、楊興 ： 《別了， “ 不列顛尼亞 ” 》的署名作者。茫茫太空，空間無限，資源無窮，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，太空探索必將是其中輝煌的一筆。忘記歷史意味著背叛，今天我們要做的不僅是記住這樣的歷史，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的歷史責(zé)任感，完成歷史賦予我們的神圣使命。 《短新聞兩篇》 《別了，“不列顛尼亞”》 《短新聞兩篇》 《奧斯維辛沒有什么新聞》 奧斯維辛，一個(gè)讓人心碎的地方，因?yàn)檫@里埋藏著一段歷史，一段讓人不忍回首的往事。◎ 第 10 課 短新聞兩篇◎ 第 11 課 包身工◎ 第 12 課 飛向太空的航程 1997 年 7 月 1 日是一個(gè)彪炳史冊的日子。 40 0 萬猶太人，永遠(yuǎn)地閉上了憤怒和無奈的眼睛，化作了歷史的見證。 《包身工》 當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里汲取知識的瓊漿時(shí)，當(dāng)我們漫步在陽光下，欣賞周圍的美景時(shí)，當(dāng)我們圍坐在餐桌旁和家人幸福地共進(jìn)晚餐時(shí)，當(dāng)我們早餐喝著牛奶吃著面包時(shí)，我們不會想到，在舊社會的上海，還有一群和我們年齡相仿的人，她們的生活里沒有陽光，沒有自由，沒有歡樂，只有沒日沒夜的工作和非人的折磨，她們就是夏衍筆下的 “ 包身工 ” 。我們更相信中華民族征服太空的決心、意志， “ 嫦娥奔月 ”的傳說是中華民族飛天的夢想，萬戶火箭焚身的嘗試是中華民族飛天的壯舉?！秳e了，“ 不列顛尼亞 ” 》選自《通訊名作 100 篇》 ( 新華出版社 2020 年版 ) 。 羅森塔爾 ( 1922 — 2020) ，美國著名記者。自 197 7 年起任《紐約時(shí)報(bào)》執(zhí)行主編，為鞏固該報(bào)在美國新聞業(yè)中的重要地位立下了功勞。 1898 年，英國又通過《展拓香港界址專條》強(qiáng)行租借 “ 新界 ” 99 年，從而侵占了整個(gè)香港地區(qū)。 2 ． 《奧斯維辛沒有什么新聞》 奧斯維辛集中營是納 粹德國在第二次世界 大戰(zhàn)期間修建的 1 000 多座集中營中最大的一座，面積達(dá) 40 萬平方千米。 197 9 年，聯(lián)合國教科文組織將其列入世界文化遺產(chǎn)名錄，以警示世界 “ 要和平，不要戰(zhàn)爭 ” 。要求迅速及時(shí)、真實(shí)簡明、用事實(shí)說話。 這六部分中，標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是必不可少的。導(dǎo)語的寫作一般遵循 5W ＋ 1H 原則，即導(dǎo)語一般包括時(shí)間 ( Wh e n ) 、地點(diǎn) ( Wh e r e ) 、人物 ( Wh o) 、事件 ( Wh at ) 、原因 ( Wh y) 、結(jié)果 ( Ho w) 六要素。如文中寫的 “ 在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個(gè)曾居住過 25 任港督的庭院 ”“ 面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在《日落余音》的號角聲中降下旗桿 ”“ 停泊在港灣中的皇家游輪 ? 不列顛尼亞 ? 號和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè) ? 日落儀式 ? 的背景 ”“ 五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起 ” 等等，這些簡潔的筆法，為讀者勾勒出一幅幅畫面，使新聞具有清晰的可視性。如文中寫的 “ 彭定康注視著港督旗幟在《日落余音》的號角聲中降下旗桿 ”“ 五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起 ” ，等等。如“ 從 1841 年 1 月 26 日英國遠(yuǎn)征軍第一次將米字旗插上港島，至 1997年 7 月 1 日五星紅旗在香港升起，一共過去了 15 6 年 5 個(gè)月零 4 天。 于無聲處聽驚雷 《奧斯維辛沒有什么新聞》控訴了德國法西斯屠殺猶太人的暴行。原來此地是 “ 殺人工廠 ” ，不應(yīng)與詩意的生活聯(lián)系在一起。然而，一看到玻璃窗內(nèi)成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋子，一看到用以關(guān)押被判處絞刑的死囚的牢房時(shí)，他們就不由自主地停下腳步，渾身發(fā)抖。 ”這一個(gè)漂亮姑娘對生活充滿幻想，但等著她的卻是毒氣和肢解！在這詩意的描寫之中飽含著對法西斯的切齒痛恨。 xū ch pō zh233。 xiān 2 ．語境辨析法 (7) 廈．( ) 門華僑大 廈．( ) 地處中山路商業(yè)街，毗鄰市府大道和環(huán)島路，距前往鼓浪嶼的渡口僅 5 分鐘車程，交通十分便捷。ng xi224。 ? ? ? ? ? ( 4)????? x ī ? ? ?? ? 笑x ī x ī ? ? ? ? ?? ??? ? 哈哈 桿 竿 稈 飄 漂 剽 汽 氣 嬉 嘻 嘻 (5)??????? 納 cu 236。 n ? ? ? ? ? 寫盛 z h u 224。 n ɡ ? ??? ? 機(jī) 粹 悴 瘁 撰 饌 履 屐 屨 相 像 ( 三 ) 易混辨析 1 ．鄰近 vs 臨近 課本原句 停泊在港灣中的皇家游輪 “ 不列顛尼亞 ” 號和_____大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè) “ 日落儀式 ” 的背景。 鄰近 臨近 鄰近 2. 熟悉 vs 熟習(xí) 課本原句 布熱金卡在波蘭南方城市奧斯維辛城外幾英里的地方 ——世人對奧斯維辛這個(gè)地名更 _____。 熟悉 熟習(xí) 熟悉 3 ．心智 vs 心志 課本原句 一些幸存者撰寫的回憶錄中談到的情況，是任何_____健全的人所無法想象的。 即境活用 8月 10日， _____障礙人士藝術(shù)展在蘭州舉辦，從陳列的精巧的藝術(shù)作品看，這些參賽人士 _____很高。 1 ． 篩選概括新聞的主要信息。細(xì)揣摩 ( 一 ) 閱讀《別了， “ 不列顛尼亞 ” 》，完成后面各題。 3 ．《別了， “ 不列顛尼亞 ” 》一文在報(bào)道重大歷史事件、描述現(xiàn)實(shí)場景的同時(shí)，插入一些背景材料，請找出背景材料的語句，并探討這些背景材料有何作用？ 明確： 在寫港督府告別儀式中，插入一些關(guān)于港督府歷史的背景材料；在 寫廣場告別儀式時(shí)，插入 156 年前，英國殖民者踏上香港的首次升旗。② 深層意思： “ 不列顛尼亞 ” 號的離去，象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)。 5 ．作為新聞，我們分明能看到記者的感情也蘊(yùn)含其中，如文章開頭寫到： “ 陽光明媚溫暖，一行行白楊樹婆娑起舞 ?? 兒童在追逐游戲。 ( 1) 在德國人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放。 明確： 在奧斯維辛，劊子手喪失了人性，雙手沾滿了無辜者的鮮血，他們是不可能向上帝禱告懺悔自己罪行的；而無辜者成為劊子手刀俎上的肉，無處可逃，他們也沒有辦法得到上帝的保佑。 寫文章如何首尾呼應(yīng) [ 寫法領(lǐng)悟 ] 《奧斯維辛沒有什么新聞》結(jié)尾處景物描寫： “ 這里陽光明媚，綠樹成陰，在集中營大門附近，孩子們在追逐游戲。 [ 寫法指導(dǎo) ] 1 所謂首尾照應(yīng)是指在文章的開頭和結(jié)尾的內(nèi)容上對同一情況做出解釋、說明、交代的一種寫法。如有一篇《王老師的小屋》，開頭的敘述樸實(shí)平凡： “ 一中的王老師，住一間 12 平方米的小屋。 ”這樣的先敘后議升華了文章的主題。文首是： “ 這幾天心里頗不寧靜。 ” 結(jié)尾是：“ —— 這樣想著，猛一抬頭， 不覺已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。文章的開頭是這樣寫的： “ 在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著 ?? 我越來越深刻地感覺到，誰是我們最可愛的人！ ” 作者為什么 “ 越來越深刻地感覺到，誰是我們最可愛的人 ” 呢？在結(jié)尾回答了這個(gè)問題： “?? 朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你定會深深地愛我們的戰(zhàn)士 —— 他們確實(shí)是我們最可愛的人！ ” 4 ． 情景呼應(yīng) 情景呼應(yīng)就是在文章的開頭通過客觀景物的描寫，渲染某一種氛圍，結(jié)尾又回到景物描寫上來。啊，而今又是秋風(fēng)瑟瑟