【總結(jié)】三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改?——《論語》思考:這句話告訴我們一個什么道理?在生活與學(xué)習(xí)中,我們可以把論語中的這句話理解為,要善于向他人學(xué)習(xí)、借鑒,在學(xué)習(xí)、借鑒的過程中要辯證的吸收。魯迅二、作者介紹原名周樹人,浙江紹興人,
2024-11-18 15:29
【總結(jié)】第17課秋水(節(jié)選)一、字音:1、涘(sì)二、通假字:1、涇流之大2、不辯牛馬(同“徑”)(同“辨”)三、詞類活用:1、秋水時到2、順流東行東面而視3、少仲尼之聞4、輕伯夷之義(形容詞作動詞)(形容詞作動詞)
2024-11-19 13:57
【總結(jié)】第6課拿來主義第1課時導(dǎo)學(xué)與探究1.給加點的字注音(1)單音字①國粹.()②自詡.()③磕.頭()④殘羹.冷炙.()⑤吝嗇..()⑥腦髓.()⑦譬.如()⑧蹩.進()(2)多音字①
2024-11-28 02:22
【總結(jié)】魯迅作者介紹:魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品主要有短篇小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,以及大量的雜文集,如《墳》《而已集》《二心集》《華蓋集》《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文》等。朗讀正
2025-08-15 22:19
【總結(jié)】拿來主義——比喻論證教學(xué)目標(biāo)?學(xué)習(xí)掌握比喻論證的論證方法。?復(fù)習(xí)《拿來主義》中運用了比喻論證的句子,體會比喻說理的好處。因為祖上的陰功,得了一所大宅子。大宅子:文化遺產(chǎn)魚翅鴉片姨太太煙槍煙燈大宅子里的遺產(chǎn)精華部分益害并存有害、反面教材封建腐朽之
2025-08-15 22:20
【總結(jié)】中國是詩的國度,唐詩就是詩歌星空中最燦爛的銀河!九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸(zhūyú)少一人。這是一首非常有名的思親懷鄉(xiāng)的詩歌。九月九日是中國的重陽節(jié),那是一家人登高祈求長壽的歡快節(jié)日。可是有這樣一位老人,衣衫襤褸,老眼混濁,滿身疾病
2024-11-17 20:22
【總結(jié)】面對生存1、Hamlet:Tobeornottobe?Thisisaquestion.哈姆雷特說:生存還是毀滅?這是一個問題。2、孟子說:“生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也?!?、司馬遷為了完成傳世之作《史記》忍辱負重,選擇了生存。4、毛澤東說:“生
2024-11-19 13:51
【總結(jié)】我生也有涯,而知也無涯。莊子的故事1、莊周化蝶莊子名周(約公元前369年-約前286年)2、鼓盆而歌這是一個讓人類頭疼了幾千年的問題。莊子有一天睡覺,夢見自己變成了蝴蝶,雙翼飄舉
2024-11-17 18:11
【總結(jié)】拿來主義——魯迅課文學(xué)習(xí)重點:①把握文章的觀點、思路和結(jié)構(gòu)。②揣摩語言,領(lǐng)會詞語的諷刺意味,理解詞語的真正含義。③學(xué)習(xí)本文運用比喻進行論證的方法,正確理解各種比喻的含義。魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家,思想家,革命家.中國無產(chǎn)階
2024-11-26 18:41
【總結(jié)】高中語文拿來主義教案三篇 篇一 教學(xué)目的 一、理解這篇雜文語言犀利、幽默的特點;學(xué)習(xí)本文運用比喻進行論證的方法,正確理解各種比喻的含義。 二、理解如何正確對待中外文化遺產(chǎn)。 ...
2025-04-05 12:18
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握文中重要文言知識。2、掌握給文言文斷句的方法與技巧,提高斷句能力。3、學(xué)習(xí)本文層層深入地進行論證的寫作方法,體會文中展示的哲理。墨子(公元前468~公元前376年)墨子,名翟,戰(zhàn)國時魯國人(或說宋國人),墨家學(xué)派創(chuàng)始人。他提出了“兼愛”“非攻”“尚賢”等觀點。
【總結(jié)】一支筆劃開萬丈天幕,長夜無明的舊中國透射出點點星光。你棄醫(yī)從文,把麻木的人群喚醒;你以筆代刀,令小丑們無處躲藏。聲聲祝福,聲聲吶喊,你正義的聲音穿越百年時空仍然鼓舞人心,余音繞梁。若干歲月過去了,你的作品沒有化為煙埃,并且無疑將長久不熄,普照文學(xué)和思想的殿堂。溫馨晨讀篇名句背誦魯迅名言①真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓
2024-11-17 15:34
【總結(jié)】美美與共【學(xué)習(xí)重點】1.記:積累重點字詞,識記相關(guān)名句和作者名句。2.讀:理解“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”的具體內(nèi)涵。3.寫:根據(jù)你對“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”的思考,寫一篇文章。4.練:議論文圍繞觀點分析材料的方法。課前閱讀識記——了解文學(xué)常識作者介紹費孝通(1910-
2024-11-19 13:58
【總結(jié)】語文ⅳ人教新資料第8課(拿來主義)資料真正有思想深度的好文章,讀來總是令人深思,使人清醒,感到增添了某種向上的力量。閱讀時不妨從文章結(jié)構(gòu)入手,沿著作者的思路,看作者怎樣提出問題、分析問題和解決問題,怎樣把觀點與材料緊密結(jié)合起來。對這些文章如果能從不同角度去思考、質(zhì)疑或闡發(fā),那我們也就接近或進入了更高的
2025-08-05 16:53
【總結(jié)】第一篇:拿來主義教案 《拿來主義》教案 1號選手 一、教學(xué)目標(biāo): 1、理清文章思路,理解“拿來主義”的含義。 2、掌握本文比喻論證的說理方法。 二、教學(xué)重點:掌握本文比喻論證的說理方法。 ...
2024-11-14 20:16