【總結(jié)】學(xué)案2研究平拋運動的規(guī)律(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.知道什么是運動的合成與分解,理解合運動與分運動等有關(guān)物理量之間的關(guān)系.2.會確定互成角度的兩分運動的合運動的運動性質(zhì).3.會分析小船渡河問題.4.會分析繩、桿連接的關(guān)聯(lián)物體的速度問題.本學(xué)案欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)
2024-11-17 22:49
【總結(jié)】學(xué)案2研究平拋運動的規(guī)律(二)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.會從理論上分析平拋運動水平方向和豎直方向的運動特點.2.會計算平拋運動兩個方向的位移和速度.3.會利用平拋運動的規(guī)律解決實際問題.本學(xué)案欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)1
2024-11-16 21:21
【總結(jié)】 飛出地球1.“地心說”地球位于宇宙的中心,月球、水星、金星、太陽及其他行星都繞著地球旋轉(zhuǎn),恒星都鑲嵌在最外邊的天球上。2.“日心說”太陽是宇宙的中心,地球和其他行星都繞著太陽旋轉(zhuǎn),月球是地球的一顆衛(wèi)星,它繞著地球旋轉(zhuǎn)。概念:任何兩個物體間都存在著一種相互吸引的力,稱為萬有引力。大小:跟兩個物體的 質(zhì)量 和物體間的 距離 有關(guān)。
2025-06-18 22:07
【總結(jié)】飛出地球第十章從粒子到宇宙導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練茫茫宇宙,浩瀚星空,誘人獵奇,發(fā)人深思!宇宙有多大呢?人們能不能飛出地球去?從古至今,人們一直在觀察著,探索著….導(dǎo)入新課;。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課根據(jù)大家已有的知識,你能說一下你所了解的宇宙
2025-06-17 07:13
【總結(jié)】飛出地球一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解人類對宇宙的認(rèn)識過程。(2)、認(rèn)識到人類對宇宙的探索將不斷深入。2、過程與方法:通過多媒體課件幫助同學(xué)們了解人類對宇宙的探索歷程,學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索宇宙的方法。3、情感態(tài)度與價值觀:(1).通過學(xué)習(xí)了解人類對宇宙探索的歷程,體會人類對宇宙探索
2024-12-09 05:15
【總結(jié)】飛出地球一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解人類對宇宙的認(rèn)識過程。(2)、認(rèn)識到人類對宇宙的探索將不斷深入。2、過程與方法:通過多媒體課件幫助同學(xué)們了解人類對宇宙的探索歷程,學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索宇宙的方法。[來源:學(xué)??啤>W(wǎng)Z。X。X。K][來源:學(xué)科網(wǎng)]3、情感態(tài)度與價值觀:(1).通過學(xué)習(xí)了解人類
2024-11-20 01:30
【總結(jié)】單元質(zhì)量評估第五、六章一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分.有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,把正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi))()A.愛因斯坦的狹義相對論研究的是物體在低速運動時所遵循的規(guī)律B.愛因斯坦的狹義相對論研究的是物體在高速運動時所遵循的規(guī)律C.牛頓物理學(xué)的運動定律研究的是物體在低速運
2024-12-03 21:33
【總結(jié)】第四節(jié)來自地球的力教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能⑴了解物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]⑵知道g=。[來源:Z#xx#]⑶知道重力的方向是豎直向下的,以及重垂線的廣泛應(yīng)用。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]2、過程與方法⑴通過實驗,探究物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系。⑵嘗試用重垂線校準(zhǔn)教室的
2024-11-19 22:23
【總結(jié)】課題來自地球的力課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)通過實驗探究,了解物體所受重力和質(zhì)量的關(guān)系(2)知道g=(3)知道重力的方向是豎直向下的以及重垂線的廣泛應(yīng)用過程與方法通過實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生探究能力和實驗數(shù)據(jù)處理能力,實驗中的交流與合作培養(yǎng)學(xué)生信息
2024-12-08 02:00
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用彈力(一)312知道形變的概念,會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】第4節(jié)超重與失重第六章力與運動物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受重力的現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象現(xiàn)象:現(xiàn)象:GF=F’GF=N超重失重FGFGFG或
2024-11-18 07:35
【總結(jié)】宇航員在太空行走宇航員在維修太空站太空舉重體驗.感知.理解——超重和失重深圳市平岡中學(xué)黃光明觀察:電梯中的超失、重現(xiàn)象上行體重計下降體重計中的表頭情況記錄與探索:運動情況實重G/×10N視重G//×10N實重與視
【總結(jié)】研究斜拋運動【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,物體在空中的運動時間(設(shè)物體從地面上拋出)()vyvxm【解析】選空中的運動時間t=.由此可知運動時間和水平分速度vx、物體的質(zhì)量、物體的形狀無關(guān).故選項A正確.,到達(dá)最高點時(,加速度不為零,加速度也為零,加速度也不為零,加
2024-12-03 12:11
【總結(jié)】飛出地球一教學(xué)目標(biāo)與要求1知識與技能了解古人對與走宇宙的認(rèn)識過程[來源:學(xué)科網(wǎng)]了解萬有引力定律了解人類如何飛出地球去[來源:學(xué)科網(wǎng)]2過程與方法通過閱讀課文資料,觀察圖片和動手做實驗,了解人類對宇宙結(jié)構(gòu)的探索歷程,培養(yǎng)同學(xué)們探究科學(xué)的能力,學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索自然的方法。3情感態(tài)度與價值觀了解前
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)F1、F2、F3…幾個力的共同作用下,做勻速直線運動,若突然撤去力F1后,則物體()運動F1的方向做直線運動F1的反方向做勻加速直線運動【解析】選F1的方向關(guān)系不明確,可能相同、相反或不在同一條直線上.因此,撤去F1后物體所受合
2024-12-03 12:10