岳麓版歷史選修4“地質(zhì)之光”李四光-wenkub
2022-11-28 19:52:18 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)過程中領(lǐng)會到這種選擇的艱難嗎？ 一、早年經(jīng)歷頗具傳奇色彩的李四光 晚清時期： 18891911年 出身貧寒家庭，幼年就讀私塾 少年獨闖武漢，考入武昌學(xué)堂 學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，派往日本留學(xué) 接受革命思想，成同盟會會員 學(xué)習(xí)造船歸國，賜與工科進士 民國時期： 1911年之后 在湖北軍政府，任實業(yè)部部長 后袁世凱上臺，辭官留學(xué)英國 學(xué)習(xí)采礦地質(zhì)，獲得碩士學(xué)位 回國受聘北大，擔任地質(zhì)教授 南京地質(zhì)所長，中國地質(zhì)會長 面臨選擇一：出國學(xué)什么？ 留學(xué)日本： 選擇 學(xué)習(xí)造船 1905年，年僅 16歲的李四光在日本宣誓加入同盟會，成為同盟會中年齡最小的會員。 －第四紀冰川、微體古生物、地質(zhì)力學(xué) （一）第四紀冰川 含義： 冰川： 在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化、下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方面移動，這種移動的大冰塊叫做冰川。此時高緯度地區(qū)廣泛地發(fā)生了多次冰川作用。對此，李四光卻提出 “ 讓事實說話 ” 。 （ 興修水利、發(fā)展灌溉、防止水旱災(zāi)害、開墾荒地、擴大耕地面積、發(fā)展山區(qū)經(jīng)濟、改良土壤、開展水土保持工作 ） 二、李四光的科學(xué)貢獻 （二）地質(zhì)力學(xué) 含義： “它的一條腿站在地質(zhì)學(xué)方面，另一條腿站在力學(xué)方面。 二、李四光的科學(xué)貢獻 （二）地質(zhì)力學(xué) 成功運用： 1）尋找石油資源，為我國經(jīng)濟建設(shè)提供能源保障； 2）尋找鈾礦，發(fā)展
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