【總結(jié)】從生物圈到細胞教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標的確定關(guān)于“生命活動離不開細胞”這一觀點,是為深入學(xué)習(xí)細胞的知識作鋪墊,屬了解水平。教材通過事例從幾個方面提供資料讓學(xué)生進行分析,因此,該內(nèi)容的教學(xué)目標定為“舉例說出”。在構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,只有種群和群落是學(xué)生沒有學(xué)習(xí)過的,這些結(jié)構(gòu)層次都屬于基本概念,因此需要理解學(xué)習(xí)。不僅理解生
2025-11-11 03:04
【總結(jié)】路橋中學(xué)楊紅輝第一節(jié)細胞的增殖一、設(shè)計理念生物新課程的基本理念主要包括:面向全體學(xué)生、提高生物科學(xué)素養(yǎng)、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)、注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。,建立民主、開放、科學(xué)、平等、對話、協(xié)商的新型課堂文化,體現(xiàn)多元評價對學(xué)生發(fā)展的促進作用等1、學(xué)情及學(xué)法指導(dǎo)
2025-08-16 01:58
【總結(jié)】BEAConfidential.|1教學(xué)目標:1細胞周期2有絲分裂各時期特征3有絲分裂中DNA和染色(單)體的變化(難點)4動植物有絲分裂過程歸納比較5有絲分裂的意義1.什么樣的細胞具有細胞周期?2.細胞周期的表示方法?3.間期細胞的最大特點是什么?如何研究證明?4.
2025-01-07 12:13
【總結(jié)】學(xué)科網(wǎng)第2節(jié)細胞的能量通貨——ATP【學(xué)習(xí)目標】1.ATP的化學(xué)組成和特點2.ATP的分子簡式3.ATP在能量代謝中的作用【學(xué)習(xí)重點】1.ATP化學(xué)組成的特點及其在能量中的作用2.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化【學(xué)習(xí)難點】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化【學(xué)習(xí)過程】____
2025-11-30 07:11
【總結(jié)】第1節(jié)細胞的增殖 高中生物知識梳理與疑難導(dǎo)析 知識梳理 (1)細胞體積越大,其__________________越小,細胞的__________________的效率就越低。細胞_____...
2025-03-15 03:55
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 生物必修一細胞的增殖知識點總結(jié) 細胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細胞所組成,但病毒生命活動也必須在細胞中才能體現(xiàn)。下面是整理的生...
2025-04-15 03:18
【總結(jié)】第五章ATP的主要來源——細胞呼吸本節(jié)重點ATP形成的關(guān)系一、細胞呼吸的概念細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其它產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程。二、細胞呼吸的方式有氧呼吸無氧呼吸三、探究酵母菌細胞呼吸的方式(
2025-11-09 11:37
【總結(jié)】18世紀,法國化學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)物質(zhì)燃燒時需氧氣,并把呼吸作用比作“緩慢燃燒過程”。后來人們發(fā)現(xiàn)呼吸作用的實質(zhì)是有機物氧化分解,并釋放能量。討論:??,細胞還能夠通過呼吸作用釋放能量嗎?一、細胞呼吸的概念:是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP
【總結(jié)】細胞呼吸復(fù)習(xí)提問生物體生命活動的主要能源物質(zhì)是什么?生物體新陳代謝所需能量的直接來源是什么?葡萄糖ATP那么:葡萄糖中儲存的能量如何轉(zhuǎn)化為生命活動所需要的直接能量ATP的呢?概念:有機物在活細胞內(nèi)氧化分解為二氧化碳和水或分解為一些不徹底的氧化產(chǎn)物,并且伴隨著能量釋放的過
【總結(jié)】第6章細胞的生命歷程考綱內(nèi)容及能力要求考向定位1.細胞的生長和增殖的周期性Ⅰ2.細胞的無絲分裂Ⅰ3.細胞的有絲分裂Ⅱ、衰老和凋亡Ⅱ5.細胞的分化Ⅱ1.細胞的產(chǎn)生、生長、成熟、增殖、衰老直至最后凋亡的生命歷程2.細
2025-01-16 19:04
【總結(jié)】“細胞中的糖類和脂質(zhì)”教學(xué)設(shè)計一.教學(xué)的設(shè)計思路人教社出版的普通高中新課程標準實驗教科書生物必修1《分子與細胞》的“細胞中的糖類與脂質(zhì)”一節(jié)中,與舊人教版教材有許多相似之處,若在教學(xué)時還是按照原有的思路,就難以體現(xiàn)出生物新課程標準的理念。因此讓學(xué)生參與教師的課前準備和教學(xué)過程是使學(xué)生轉(zhuǎn)換角色、變被動為主動探究的關(guān)鍵。本節(jié)內(nèi)容是包括了
2025-11-10 22:39
【總結(jié)】第六章第一節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題細胞的增殖學(xué)習(xí)目標。。。,探討細胞不能無限長大的原因。學(xué)習(xí)重點細胞生長和增殖的周期性。真核細胞有絲分裂的過程。學(xué)習(xí)難點真核細胞有絲分裂過程中,各個時期染色體行為和數(shù)目的變化,以及DNA數(shù)量的變化。學(xué)習(xí)過程真核細胞的分裂方式有三種:
2025-11-30 15:02
【總結(jié)】第三章細胞的基本結(jié)構(gòu)第一節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界第二節(jié)細胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第三節(jié)細胞核—系統(tǒng)的控制中心第一節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界細胞膜研究細胞膜的常用材料:人或哺乳動物成熟紅細胞細胞膜成分主要成分:脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量糖類成分特點:脂質(zhì)中磷
2025-01-16 18:50
【總結(jié)】探究:1、為什么人要這么多的細胞,為什么不能由幾個細胞不斷長大就可以使人長大了呢?資料:一個成年人大約擁有100萬億個細胞,這些細胞都源自一個受精卵細胞。生物體的生長細胞生長---增大細胞的體積細胞增殖---增加細胞的數(shù)量模擬探究【細胞大小與物質(zhì)運輸效率的關(guān)系】模擬探究的模型與原型:原型:細胞—
2025-11-03 16:12
【總結(jié)】本節(jié)聚集:?2.細胞核的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣的??問題探討:,細胞還能生長和分裂嗎??細胞核可比喻成什么?,細胞還能存活嗎?,細胞還能合成蛋白質(zhì)嗎?資料分析:細胞核具有什么功能?蠑螈傘藻變形蟲資料1、科學(xué)家用黑白兩種美西螈(一種兩棲動