【總結(jié)】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用實(shí)驗(yàn)成果展示:取干種子(玉米或小麥)100克平均分成兩份裝入兩個(gè)相同容器中:A容器中:干種子B容器中:干種子+水一段時(shí)間后一段時(shí)間后無明顯變化有發(fā)熱現(xiàn)象有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成CO2或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程。細(xì)胞呼吸的概念:
2025-03-12 15:05
【總結(jié)】《ATP的主要來源(láiyuán)__細(xì)胞呼吸》,,第一頁,共二十八頁。,說課環(huán)節(jié)(huánjié),,,,第二頁,共二十八頁。,教材(jiàocái)分析,,-Descriptionoftheco...
2024-11-04 13:00
【總結(jié)】一、探究酵母菌的呼吸方式1.酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧條件下都能生存,屬于菌。2.檢測CO2的產(chǎn)生:可使用澄清石灰水或水溶液,CO2可使后者發(fā)生的顏色變是。兼性厭氧溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃3.檢測酒精的
2025-02-18 06:10
【總結(jié)】免費(fèi)教育文稿網(wǎng)無需注冊,免費(fèi)下載,關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考《ATP的來源——細(xì)胞呼吸》一、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)思想本節(jié)課的設(shè)計(jì)緊貼課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的宗旨:培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng);結(jié)合探究實(shí)驗(yàn),使得學(xué)生對知識的認(rèn)識從感性過渡到理性;充分發(fā)揮學(xué)生的自主性學(xué)習(xí),通過自主學(xué)習(xí)完成對知識的初步認(rèn)識和理解,充分體現(xiàn)了學(xué)生在課堂中的主體地位;充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,通過教師的重點(diǎn)指引和難
2025-08-20 17:03
【總結(jié)】ATP的主要來源 ——細(xì)胞呼吸 吸 TP的主要來源 細(xì)胞呼 第5章細(xì)胞的能量供給和利用 第3節(jié) 第一頁,共九十一頁。 本節(jié)重點(diǎn) ATP形成的關(guān)系 第二頁,共九十一頁...
2024-10-05 20:32
【總結(jié)】?恒謙教育教學(xué)資源庫? 教師備課、備考伴侶 專注中國根底教育資源建設(shè) ...
2024-11-19 04:22
【總結(jié)】第四單元第二講ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸 一、選擇題 1.(2010·淮安質(zhì)檢)把鼠的肝細(xì)胞磨碎后高速離心,細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層。往c層加入葡萄糖,沒有CO2和ATP產(chǎn)生,再加入丙...
2025-03-15 03:48
【總結(jié)】《ATP的主要來源(láiyuán)__細(xì)胞呼吸》,吉安縣第二中學(xué)(zhōngxué)鄧嬌艷,第一頁,共二十八頁。,說課環(huán)節(jié)(huánjié),,,第二頁,共二十八頁。,教材(jiàocái)分析,,...
【總結(jié)】熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)(lǐnɡdǎo)老師,,第一頁,共十四頁。,細(xì)胞(xìbāo)呼吸,第二頁,共十四頁。,導(dǎo)學(xué)案(xuéàn)反饋,存在(cúnzài)問題,1.擴(kuò)大膜面積的方式與擴(kuò)大膜面積有關(guān)的結(jié)構(gòu)...
2024-11-09 12:59
【總結(jié)】第3節(jié)ATP的主要(zhǔyào)來源-細(xì)胞呼吸 第一頁,共七十三頁。 動(dòng)物(dòngwù)、人、 真菌、多數(shù)細(xì)菌等 綠色植物(lǜsèzhíwù) 能量 呼 吸 作 用 呼 吸...
2024-11-17 22:17
【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用成才之路·生物·人教版·必修1第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用成才之路·生物·人教版·
2025-01-07 12:11
【總結(jié)】第3節(jié)ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) () 思路解析:該題考查有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別。兩者的相同點(diǎn)是第一階段相同,不同的是:(1)場所不同。有氧呼吸...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】項(xiàng)目內(nèi)容要求 考點(diǎn)ⅡⅡ 重難點(diǎn)、 10月7日,2024年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)在瑞典(ruìdiǎn)揭曉,美國 科學(xué)家詹姆斯·E·羅斯曼和蘭迪·謝克曼、德國科學(xué)家托馬斯·聚德霍夫 共享獎(jiǎng)項(xiàng)...
【總結(jié)】漢水(hànshuǐ)丑生侯偉作品,,,第五章細(xì)胞的能量供給(gōngyìng)和利用第三節(jié)ATP的主要來源—細(xì)胞呼吸,第一頁,共四十頁。,細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解,生成二氧化碳或...
2024-10-31 12:03