【總結(jié)】高中化學(xué)第一冊鈉的化合物第二章第二節(jié)一、過氧化鈉1、物理性質(zhì)淡黃色固體2、化學(xué)性質(zhì)⑴與水反應(yīng)⑵漂白性2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑實(shí)驗(yàn)2-5實(shí)驗(yàn)2-6放熱反應(yīng)是強(qiáng)氧化劑,可漂白某些有色物質(zhì)⑷與二氧化碳反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O
2024-11-10 08:51
【總結(jié)】湛江師范學(xué)院實(shí)習(xí)教案封面(每課時一個教案)2013年3月27日姓名蘇海連院系化學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)班級化學(xué)教育10化本(1)學(xué)號2010364139(序號39)實(shí)習(xí)學(xué)校遂溪一中授課班級課型新授課課時第一課時授課時間40分鐘課題必修一專題2第二單元鈉、鎂及其化合物——碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用
2025-03-25 02:04
【總結(jié)】第三章堿金屬第一節(jié)鈉一.教材分析1.教材的內(nèi)容和地位元素化合物知識是中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)知識,也是學(xué)生今后在工作和生活中經(jīng)常要接觸、了解和應(yīng)用的基本知識。本節(jié)教材以鈉元素為核心,形成鈉及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò),是學(xué)生最先學(xué)習(xí)的元素化合物知識。它是第二章離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)知識的延續(xù),為后面鋁、鐵、銅的學(xué)習(xí)做了鋪墊,也為必修2中的
2024-11-13 12:19
【總結(jié)】正本河北豐源環(huán)保科技股份有限公司擴(kuò)建130萬t/a污水處理及2450t/a固體碳酸鈉生產(chǎn)項(xiàng)目安裝招標(biāo)文件編號:FYHB2016-025施工投標(biāo)書(技術(shù)分冊)投標(biāo)人:二0一六年三月三日目錄一、施工組織設(shè)計(jì)1編制說明
2025-08-04 02:38
【總結(jié)】2020高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)精品課件【大綱版】:第2單元第7講鈉的重要常見化合物第7講│鈉的重要常見化合物第7講鈉的重要常見化合物編讀互動第7講│編讀互動本講重點(diǎn)討論的鈉的重要化合物有:Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、NaOH
2024-11-11 02:36
【總結(jié)】——金屬鈉的性質(zhì)和應(yīng)用第二單元鈉、鎂及其化合物鈉的存在在自然界只能以化合態(tài)存在NaClNa2SO4·10H2ONaNO3……食鹽芒硝Na2C
2024-11-11 06:07
【總結(jié)】第3講化學(xué)鍵1.理解化學(xué)鍵、離子鍵、共價鍵、極性鍵、非極性鍵的含義。2.了解離子化合物、共價化合物。3.學(xué)會用電子式表示常見的物質(zhì)及形成過程。4.了解分子間作用力和氫鍵。一、離子鍵1.畫出鈉和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖2.根據(jù)鈉和氯元素的原子核外電子排布,要達(dá)到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鈉原子需要
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于本模塊內(nèi)容要求的3個一級主題主題1化學(xué)與健康主題2生活中的材料主題3化學(xué)與環(huán)境保護(hù)本模塊課程目標(biāo)通過本課程模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)主要在以下幾個方面得到發(fā)展:1.認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)人類健康、提供生活材料和保護(hù)環(huán)境等方面的重要作用;
2024-11-11 12:05
【總結(jié)】廣州市中學(xué)生“我與化學(xué)”活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施提綱?1、簡介“我與化學(xué)”活動?2、介紹幾個“我與化學(xué)”活動案例?3、“我與化學(xué)”活動背景?4、“我與化學(xué)”活動框架?5、“我與化學(xué)”活動效果?對廣州市化學(xué)教學(xué)的影響?對學(xué)生的影響?對教師的影響提綱(續(xù)
2024-11-11 02:41
【總結(jié)】引言??學(xué)生活動:?(1)學(xué)生談化學(xué):主題發(fā)言“我所認(rèn)識的化學(xué)”,學(xué)生從日常生活中的衣、食、住、行等角度入手,闡述他們眼中的化學(xué)世界;?(2)學(xué)生演化學(xué):主題表演“化學(xué)世界是一個充滿傳奇色彩,但并不神秘的科學(xué)世界”化學(xué)與生活“衣”中的化學(xué)“衣”中的化學(xué)一、衣服材料中的化學(xué)天然纖維
2024-11-09 09:32
【總結(jié)】第四單元太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用世界能源的主要來源石油40年天然氣50年煤炭240年能源危機(jī)能源危機(jī)環(huán)境污染風(fēng)能生物質(zhì)能太陽能新能源波浪能地?zé)崮芴柲艿睦玫厍蛏系哪芰鲌D(單位106MW)一、太陽能的資源
2024-11-09 09:31
【總結(jié)】藍(lán)綠香純清透醉學(xué)過科學(xué)以后,你周圍的世界仿佛就變了樣子。就拿樹來說吧,樹的構(gòu)成材料居然主要是空氣??諝廪D(zhuǎn)化為樹的太陽光熱,在灰燼中的那一小部分你把樹焚燒了,樹就會化作原來的空氣,在火焰的光和熱中,散發(fā)出來的是原來被束縛在里面用來把殘余物質(zhì),則本來不是來自空氣,而是來自固體物質(zhì)的泥土。這些都十分有
2024-11-10 23:04
【總結(jié)】碳酸飲料好喝,但是它的危害你知道么?看!這個這些是不是很想可是碳酸飲料的危害碳酸飲料危害大統(tǒng)計(jì)?????,,不止這四點(diǎn)1.損傷牙齒軟飲料顯然已成為造成齲牙的最重要的飲食來源之一。軟飲料中的酸性物質(zhì)及有酸性糖類副產(chǎn)品
2025-05-15 01:24
【總結(jié)】?農(nóng)場主買了10噸化肥(碳酸氫銨)堆放在倉庫里,由于運(yùn)輸原因,部分化肥包裝袋破損,由管理員看管,過了一個夏天,農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)破損化肥袋里化肥變少了,但倉庫里刺激性氣味變濃了。農(nóng)場主懷疑是管理員偷竊了化肥,而管理員矢口否認(rèn)。?假如你是法官,請你明斷。?觀察與思考:碳酸氫銨的分解?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:?白色固體逐漸減少、試管口有白汽冒出,
2025-06-17 12:10
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)用碳酸氫銨GB3559—92農(nóng)業(yè)用碳酸氫銨1主題內(nèi)容與適用范圍 本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了農(nóng)業(yè)用碳酸氫銨的技術(shù)要求、試驗(yàn)方法、檢驗(yàn)規(guī)則及標(biāo)志、包裝、運(yùn)輸、貯存等?! ”緲?biāo)準(zhǔn)適用于由氨水吸收二氧化碳所制得的碳酸氫銨。該產(chǎn)品在農(nóng)業(yè)上用作肥料?! 》肿邮剑篘H4HCO3 相對分子質(zhì)量:(根
2025-04-07 03:16